安全常识（最重要！）
这是所有常识的重中之重,需要反复强调。
居家安全
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- 常识： 不玩火、不玩电、不玩刀子、剪刀等尖锐物品。
- 可以这样教： “宝宝看，这个红色的东西是灭火器，是消防员叔叔灭火用的，我们不能玩，会烫伤手，这个插座有电，小手不能伸进去，会‘滋’的一声，很危险！”
- 常识： 不给陌生人开门。
- 可以这样教： “如果爸爸妈妈不在家，有叔叔阿姨敲门，你从猫眼看是谁，如果不认识，就大声说：‘我爸爸妈妈不在家，请你过再来！’然后给爸爸妈妈打电话。”
- 常识： 不把小东西（如珠子、硬币、药片）放进嘴里、鼻子或耳朵里。
- 可以这样教： “这个小小的珠子是玩具，不是吃的，如果放进嘴里，会卡住喉咙，呼吸不了，非常危险！药片是生病时才吃的，不能当糖吃。”
- 常识： 知道紧急求助电话。
- 可以这样教： “宝宝要记住三个神奇的数字：
- 110：警察叔叔的电话，遇到坏人或者迷路了就打。
- 119：消防员叔叔的电话，家里着火了就打。
- 120：救护车医生阿姨的电话，有人受伤生病很严重就打。
- 强调：只能在真的需要帮助的时候才能打，不能开玩笑哦！”
- 可以这样教： “宝宝要记住三个神奇的数字：
出行安全
- 常识： 牵着大人的手过马路，走斑马线。
- 可以这样教： “过马路时，要像这样紧紧牵着妈妈的手，看红绿灯，红灯停，绿灯行，绿灯亮了也要左右看看，确认没车才能走。”
- 常识： 坐在汽车的安全座椅上，不把头和手伸出窗外。
- 可以这样教： “宝宝在车里要乖乖坐在自己的‘小椅子’（安全座椅）上，这是保护你的，车窗外的风景很好看，但头和手不能伸出去，万一碰到别的车就危险了。”
- 常识： 不跟不认识的人走，不吃陌生人给的东西。
- 可以这样教： “如果有不认识的阿姨给你糖果，让你跟她去一个好玩的地方，你要大声说‘不！’，然后马上跑到人多的地方，找穿制服的警察叔叔或者保安叔叔帮忙。”
个人卫生与健康
这是培养良好生活习惯的基础。
- 常识： 饭前便后要洗手。
- 可以这样教： “我们的小手每天会摸很多东西，上面有看不见的小细菌，吃饭前，上厕所后，都要用‘七步洗手法’把小手洗得干干净净，这样小细菌就不会跑到我们肚子里捣乱了。”
- 常识： 正确刷牙，早晚各一次。
- 可以这样教： “每天早上起床和晚上睡觉前，我们都要和牙齿宝宝做朋友，用小牙刷和牙膏把它们刷得白白亮亮，这样牙齿才不会疼。”
- 常识： 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘捂住口鼻。
- 可以这样教： “当我们想咳嗽或打喷嚏时，像这样（示范），用小手肘或纸巾捂住嘴巴，这样飞沫就不会跑到空气中，传染给别的小朋友了。”
- 常识： 知道身体哪些部位是“隐私部位”，不让别人碰。
- 可以这样教： “宝宝的小背心、小裤衩遮住的地方，是我们的隐私部位，除了爸爸妈妈帮你洗澡、换衣服，或者医生阿姨检查身体时（必须有爸爸妈妈在场），任何人都不能随便碰你，如果有人碰了，要立刻告诉爸爸妈妈。”
社交与礼仪
这是孩子融入集体、与人友好相处的基础。
- 常识： 见到长辈和老师要问好，分别时要说再见。
- 可以这样教： “早上见到幼儿园的王老师，要说‘王老师早上好！’；晚上离开时，要说‘王老师再见！’，这样是有礼貌的好孩子。”
- 常识： 玩玩具和分享食物时要懂得轮流和分享。
- 可以这样教： “这个玩具你想玩，小明也想玩，我们可以一起玩，或者你玩一会儿，小明玩一会儿，这就是分享和轮流，大家都会很开心。”
- 常识： 别人帮助了自己要说“谢谢”，做错事要说“对不起”。
- 可以这样教： “妈妈帮你倒了水，你要说‘妈妈谢谢您！’；如果不小心撞到了小朋友，要说‘对不起’，这样大家还是好朋友。”
- 常识： 不随意拿别人的东西，借东西要经过允许。
- 可以这样教： “这个奥特曼是小明的，如果你也想玩，要先问：‘小明，可以借我玩一下吗？’不能自己拿过来。”
认知与生活技能
这是孩子探索世界、建立自信的途径。
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- 常识： 知道自己的姓名、年龄、父母的姓名和电话。
- 可以这样教： “宝宝，你叫什么名字呀？几岁了？如果走丢了，警察叔叔问你，你要勇敢地告诉他，还要记得爸爸妈妈的电话号码。”
- 常识： 认识基本颜色、形状、数字（1-10）和常见动物。
- 可以通过游戏和绘本教： “看，这个苹果是红色的，那个球是圆形的，我们数一数，这里有1、2、3只小兔子。”
- 常识： 学会自己穿脱简单的衣物和鞋子。
- 可以这样教： “我们来比赛，看谁先把自己的小袜子穿好？真棒！自己的事情自己做，是不是很有成就感？”
- 常识： 爱护公物，不乱扔垃圾。
- 可以这样教： “公园里的花很漂亮，我们只能看，不能摘，吃完的香蕉皮，要扔进垃圾桶里，不然别人踩到会滑倒。”
给家长和老师的建议：
- 情景教学，而非说教： 在日常生活中，遇到相应的场景时，自然地引入这些常识，比如过马路时教交通安全，吃饭前教洗手。
- 以身作则，树立榜样： 家长和老师的行为是孩子最好的老师，自己先做到礼貌、守时、爱干净，孩子耳濡目染，自然会模仿。
- 多用故事和绘本： 通过生动有趣的绘本故事，将道理融入其中，孩子更容易接受和记忆。
- 耐心重复，鼓励为主： 孩子需要反复学习和练习才能掌握常识，当他们做对时，要及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。
- 保持积极正向的态度： 与其总是说“不许做什么”，不如告诉他们“应该做什么”，不说“不许打人”，而是说“我们要轻轻摸，或者用嘴巴说出来”。
希望这份清单能帮助您更好地引导孩子成长！
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