2025年国家公务员考试申论(副省级)真题
试卷主题
“不简单”的科学与“不复杂”的人文

本次申论考试的主题围绕“科技创新”与“人文精神”的融合展开,材料探讨了我国在科技发展过程中取得的成绩,也指出了存在的重技术轻人文、科技伦理缺失、创新文化不足等问题,最终落脚于如何实现科技与人文的良性互动,让科技发展更有“温度”和“灵魂”。
给定材料(
- 材料1: 介绍“科技的世界不简单”,列举了我国在航天、高铁、超级计算机等尖端科技领域的巨大成就,展示了科技发展的硬实力。
- 材料2: 讲述“人文的世界不复杂”,以某市“城市书房”的建设为例,说明公共文化服务的普及对提升市民素养、涵养城市人文精神的重要性。
- 材料3: 指出科技发展中的“隐忧”,某科技公司因数据泄露被调查,反映出现代科技带来的安全与伦理问题;一些景区过度依赖技术,导致“千城一面”,失去了文化特色。
- 材料4: 聚焦“工匠精神”,以德国、日本等制造业强国为例,强调其对细节、品质和人文精神的极致追求,并对比指出我国部分制造业存在的浮躁心态和“山寨”现象。
- 材料5: 探讨“创新文化”,以某科研院所的改革为例,说明体制机制的束缚如何影响科研人员的创新积极性,以及如何通过营造宽容失败、鼓励探索的氛围来激发创新活力。
- 材料6: 以一位科学家的经历为例,讲述他如何将人文素养融入科研,其成果不仅推动了技术进步,也深刻影响了社会观念。
作答要求
-
根据“给定资料2”,概括当前我国在“城市书房”等公共文化服务方面取得的成效。(10分)
- 要求: 全面、准确、有条理,不超过150字。
-
根据“给定资料3”,分析“科技伦理”问题日益凸显的主要原因。(15分)
- 要求: 全面、准确、透彻,不超过200字。
-
某区拟举办“工匠精神”主题的演讲比赛,请根据“给定资料4”,写一篇题为《新时代的“工匠精神”》的演讲稿。(20分)
- 要求:
- 内容具体,符合实际;
- 对象明确,有号召力;
- 语言生动,有感染力;
- 不超过500字。
- 要求:
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“给定资料6”中提到了一位科学家的感人故事,请你以这位科学家的身份,给即将踏入科研大军的学子们写一封回信。(25分)
- 要求:
- 观点明确,内容充实;
- 结构完整,语言流畅;
- 不超过600字。
- 要求:
-
“给定资料”结尾写道:“我们唯有将科技的‘硬实力’与人文的‘软实力’有机结合,才能真正铸就中华民族伟大复兴的坚实根基。”请结合你对这句话的思考,联系历史和现实,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分)
- 要求:
- 自选角度,立意明确;
- 参考给定资料,但不拘泥于给定资料;
- 思想深刻,逻辑清晰;
- 语言流畅,不少于1000字。
- 要求:
2025年国家公务员考试申论(地市级)真题
试卷主题
“好政策”的价值与标准
本次申论考试的主题聚焦于“公共政策”,材料通过列举古今中外多个案例,探讨了好政策的标准、制定过程、实施效果以及其对公民、社会和国家发展的深远影响,核心在于引导思考,如何制定出真正符合人民利益、促进社会公平正义、引领社会文明进步的好政策。
给定材料(
- 材料1: 引用《论语》中“善政得民财,善教得民心”,引出“好政策”的古老智慧,并以春秋时期郑国子产“不毁乡校”的故事为例,说明好政策需要听取民意。
- 材料2: 介绍某市“禁鞭令”的出台过程,政策从最初的“全面禁止”到“限时、限地”的调整,体现了政策制定的科学性和灵活性,以及政府在民意与民俗之间寻求平衡的智慧。
- 材料3: 以某地“精准扶贫”政策为例,强调政策要“精准”,要因地制宜,要真正解决老百姓的实际困难,不能搞“一刀切”。
- 材料4: 讲述某市“限塑令”实施后效果不佳的案例,分析其原因,如配套措施不完善、监管不到位、宣传引导不足等,说明好政策需要强有力的执行和配套。
- 材料5: 介绍丹麦、德国等国家的公共政策案例,如自行车道建设、垃圾分类制度等,说明好政策能够引导和塑造公民的行为习惯,提升社会文明程度。
- 材料6: 以某市“城市更新”计划为例,讨论在旧城改造中,如何平衡经济发展、文物保护和居民利益,体现政策的温度和人文关怀。
作答要求
-
根据“给定资料2”,分析某市在实施“禁鞭令”过程中取得的成功经验。(15分)
- 要求: 全面、准确、有条理,不超过200字。
-
根据“给定资料3”,请概括当前我国在推进“精准扶贫”工作中面临的主要挑战。(15分)
- 要求: 全面、准确、有条理,不超过200字。
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某区为了推进“垃圾分类”工作,准备开展一次宣传活动,假如你是该区工作人员,请根据“给定资料4”和“给定资料5”,为这次活动撰写一份宣传稿。(20分)
- 要求:
- 内容具体,针对性强;
- 语言生动,有号召力;
- 不超过500字。
- 要求:
-
“给定资料6”中提到,城市规划“要看得见历史,留得住乡愁”,请结合你对这句话的思考,联系历史和现实,自拟题目,写一篇文章。(40分)
- 要求:
- 自选角度,立意明确;
- 参考给定资料,但不拘泥于给定资料;
- 思想深刻,逻辑清晰;
- 语言流畅,不少于1000字。
- 要求:
参考答案与解析思路
副省级真题解析
第1题:
- 思路: 本题是典型的概括题,要求从材料2中提取关于“城市书房”成效的关键信息,需要全面覆盖材料提到的各个方面。
- 参考答案:
- ① 满足市民阅读需求,提升市民文化素养;
- ② 打造“15分钟文化生活圈”,方便居民就近阅读;
- ③ 创新服务模式,实现无人化管理,提升服务效率;
- ④ 成为城市文化地标,提升城市文化品位。
第2题:
- 思路: 本题是原因分析题,需要从材料3中挖掘导致“科技伦理”问题的深层次原因,不能只停留在表面现象,可以从技术发展、法律监管、企业责任、社会观念等多个角度切入。
- 参考答案:
- ① 技术发展迅速,远超法律和伦理规范的制定速度,存在监管滞后;
- ② 企业过度逐利,忽视数据安全与用户隐私保护,责任意识淡薄;
- ③ 公众对科技风险认识不足,缺乏必要的自我保护意识;
- ④ 科技伦理教育和相关法律法规体系不完善,惩戒力度不足。
第3题:
- 思路: 本题是应用文写作中的演讲稿,要明确演讲稿的格式(称呼、开场、主体、,内容要紧扣“新时代的工匠精神”,结合材料4中德国、日本的案例和我国的现状,提炼出工匠精神的内涵(如:精益求精、专注执着、追求卓越、人文情怀等),并联系时代背景,赋予其新的意义。
- 参考答案(框架):
- 称呼: 尊敬的各位评委、朋友们:
- 开场: 引入话题,点明工匠精神在新时代的重要性。
- 主体:
- 是什么: 阐释新时代工匠精神的内涵——不仅是技术上的极致,更是对品质、对责任的坚守,是人文精神与科学精神的融合。
- 为什么: 强调工匠精神对于中国制造、中国创造转型升级的必要性。
- 怎么做: 呼吁大家学习、传承和弘扬工匠精神,将其融入本职工作。
- 发出号召,升华主题,展望未来。
第4题:
- 思路: 本题是应用文写作中的书信题,关键在于“身份代入”,要以科学家的口吻,结合自身经历(材料6),给未来的科研学子写信,信的内容应该包含鼓励、告诫和期望,核心是传递“科技与人文结合”的理念。
- 参考答案(框架):
- 开头: 亲切问候,自我介绍,点明写信目的。
- 主体:
- 分享感悟: 结合自身经历,讲述科研之路的艰辛与乐趣,强调人文素养(如哲学、艺术、历史)对科研灵感的启发作用。
- 提出期望: 勉励学子们既要仰望星空,追求科技高峰;也要脚踏实地,心怀家国,将个人理想与国家命运相结合。
- 告诫风险: 提醒科技是一把双刃剑,要坚守科研伦理,让科技服务于人类福祉。
- 表达祝福与期盼,落款。
第5题:
- 思路: 本题是大作文,是申论考试的重中之重,题目要求围绕“科技硬实力与人文软实力结合”展开,这是一个典型的关系型议论文,需要论述二者的辩证关系。
- 参考文章标题: 《让科技之光照亮人文之路》 或 《刚柔并济,铸就复兴根基》
- 文章结构(三段论):
- 第一部分(是什么): 开篇点题,阐释科技硬实力与人文软实力的内涵及其在民族复兴中的重要作用,二者如同车之两轮、鸟之双翼,缺一不可。
- 第二部分(为什么/怎么办):
- 分论点一:科技是筋骨,为人文发展提供物质基础和强大动力。 (举例:科技发展丰富了文化传播形式,如数字博物馆;科技改善了民生,提升了人民的幸福感。)
- 分论点二:人文是灵魂,为科技发展指引价值方向和伦理边界。 (举例:人文关怀使科技更具“温度”,如无障碍设计;人文精神防止科技被滥用,如数据伦理、AI伦理。)
- 分论点三:实现二者的深度融合,需要制度保障、文化培育和人才支撑。 (对策:完善科技伦理法规;在教育中加强人文与科学的融合;营造鼓励创新、宽容失败的社会氛围。)
- 第三部分(: 回应开头,再次强调科技与人文结合的重大意义,发出号召,展望未来,升华到中华民族伟大复兴的高度。
地市级真题解析
第1题:
- 思路: 本题是概括经验题,需要从材料2中提炼出“禁鞭令”从制定到实施的成功做法,答案应体现政府工作的智慧和艺术。
- 参考答案:
- ① 科学决策,深入调研,充分听取民意,在“禁”与“放”之间寻求最佳平衡点;
- ② 政策制定具有灵活性,从“一刀切”的全面禁止调整为“限时、限地”的精准管理;
- ③ 加强宣传引导,提高市民对政策的理解和认同;
- ④ 强化执法监管,确保政策落到实处。
第2题:
- 思路: 本题是概括挑战题,需要从材料3中找出“精准扶贫”工作推行中遇到的困难和问题。
- 参考答案:
- ① 识别难度大,贫困人口情况复杂,存在“等、靠、要”思想,精准识别标准不一;
- ② 扶贫方式单一,存在“输血”多、“造血”少的问题,产业扶贫项目同质化严重;
- ③ 资金投入不足,且整合难度大,使用效率有待提高;
- ④ 基层扶贫队伍力量薄弱,专业能力有待加强,存在形式主义、官僚主义现象。
第3题:
- 思路: 本题是应用文写作中的宣传稿,目的是动员市民参与垃圾分类,宣传稿需要有吸引力,内容要具体,既要讲清楚“为什么要做”,也要讲明白“怎么做”,并可以借鉴材料5中国外的成功经验。
- 参考答案(框架):
- 《垃圾分类,从我做起,共建美丽家园》
- 开头: 用生动的语言描绘当前环境问题,引出垃圾分类的必要性和紧迫性。
- 主体:
- 讲意义: 阐述垃圾分类对环境保护、资源利用、城市文明的重要意义。
- 学榜样: 简要介绍丹麦、德国等国家的成功经验,激发市民的向往和学习热情。
- 提要求: 清晰、简洁地告知市民本地的垃圾分类标准和投放方法。
- 发出倡议: 呼吁市民从自身做起,养成良好习惯,并带动家人朋友共同参与。
- 用富有感染力的语言结尾,展望美好未来。
第4题:
- 思路: 本题是大作文,题目“看得见历史,留得住乡愁”是核心观点,这是一个关于城市发展、文化传承与民生关怀的宏大主题,可以围绕“城市更新”或“城市规划”来展开论述。
- 参考文章标题: 《让城市留住记忆,让人们记住乡愁》 或 《在发展中守护“根”与“魂”》
- 文章结构(三段论):
- 第一部分(是什么): 解释“看得见历史,留得住乡愁”的深刻内涵,它不仅是保护几栋老建筑,更是守护一座城市的文脉、记忆和居民的情感寄托。
- 第二部分(为什么/怎么办):
- 分论点一:留住历史,是传承文化根脉的需要。 (论述历史建筑、文化遗产对于民族认同和文化自信的重要性。)
- 分论点二:留住乡愁,是满足人民美好生活向往的需要。 (论述城市不仅是冰冷的钢筋水泥,更应是有温度、有情感的家园,旧城改造要关注民生,保护居民原有的生活圈和社交网络。)
- 分论点三:实现“双赢”,需要科学规划与创新思维。 (对策:规划要有前瞻性和人文关怀;探索“微改造”、“绣花式”更新模式;鼓励公众参与,让城市更新成为共建共享的过程。)
- 第三部分(: 总结全文,强调在城市发展进程中,处理好发展与保护、建设与记忆的关系,才能真正建设出既有现代气息又有历史底蕴的宜居城市,让乡愁成为城市发展的最美底色。
希望这份详细的真题解析对您有所帮助!祝您备考顺利!
