这份申论材料主题鲜明，聚焦于“精神家园”的构建，探讨了在社会快速转型期，如何应对物质丰富与精神失落之间的矛盾，重塑个人、社会和国家的价值坐标，其核心是“人文”与“精神”的回归。

主题与核心思想

• 主题： 重建我们的精神家园
• 核心思想： 材料通过一系列案例（从古代先贤到当代楷模，从正面典范到反面警示），论证了在物质生活日益改善的今天，构建一个充满人文关怀、道德坚守和理想追求的精神家园的紧迫性与重要性，这不仅是个人幸福感的来源，更是社会和谐、国家发展的根基。
• 人文精神、道德、价值观、文化传承、社会心态、理想、信仰、物质与精神。

材料梳理与要点提炼

材料1：讲述“妈祖文化”的起源与影响。

• 要点：
  • 案例性质： 正面文化传承案例。
  • 核心内涵： 妈祖文化体现了中华民族“立德、行善、大爱”的传统美德，是海洋文明的产物,具有强大的凝聚力和向心力。
  • 作用： 它超越了地域和族群，成为一种共同的文化信仰和精神寄托,是构建精神家园的文化基石之一。

材料2：讲述“妈祖信俗”被列入世界非物质文化遗产的意义。

• 要点：
  • 案例性质： 正面文化价值确认案例。
  • 核心内涵： 文化遗产的价值不仅在于其历史性，更在于其当代生命力,它证明了我们民族优秀的精神财富具有世界性意义。
  • 启示： 对传统文化的保护与传承，需要得到官方和世界的认可，这有助于增强文化自信,为现代精神家园建设提供历史资源。

材料3：讲述“道德模范”张广秀和“最美村官”陈家顺的事迹。

• 要点：
  • 案例性质： 当代正面人物事迹。
  • 核心内涵： 他们代表了新时代的奉献精神、责任意识和为民情怀，他们的行为是对“官德”和“公德”的生动诠释，是精神家园中“人”的要素的闪光点。
  • 启示： 精神家园的构建需要榜样的力量,需要千千万万个普通人坚守和践行核心价值观。

材料4：讲述“大国工匠”李万君的事迹。

• 要点：
  • 案例性质： 当代正面人物事迹（产业工人代表）。
  • 核心内涵： “工匠精神”——精益求精、专注执着、追求卓越，这不仅是技术层面的要求，更是一种职业精神和人生态度，是“敬业”价值观的体现。
  • 启示： 在追求效率和速度的时代，回归“工匠精神”是重塑职业伦理、提升国家竞争力的关键，也是精神家园中“业”的支柱。

材料5：讲述“无信”的社会现象（如“毒奶粉”、“地沟油”等）。

• 要点：
  • 案例性质： 反面社会现象。
  • 核心内涵： 揭示了在市场经济冲击下，部分社会成员出现道德滑坡、信仰缺失、唯利是图的问题,这是精神家园失守的危险信号。
  • 作用： 从反面论证了构建精神家园的紧迫性和必要性，没有诚信和道德，社会将陷入“人人自危”的困境。

材料6：讲述“科技发展”带来的“异化”现象（如“低头族”、信息焦虑、人际关系疏离）。

• 要点：
  • 案例性质： 现代化带来的新问题。
  • 核心内涵： 科技在带来便利的同时，也可能侵蚀我们的精神世界，使人变得浮躁、孤独,失去深度思考和真实情感连接的能力。
  • 启示： 精神家园的构建需要我们反思人与技术的关系，追求有温度、有深度的生活,而不是被技术所奴役。

材料7：引用了哲学家雅斯贝尔斯和费尔巴哈的观点，以及梁启超的《少年中国说》。

• 要点：
  • 案例性质： 理论升华与历史回响。
  • 核心内涵：
    • 雅斯贝尔斯强调“信仰”是人的根本属性,是支撑人克服困境的力量。
    • 费尔巴哈指出，宗教（广义的精神寄托）能满足人的情感需求。
    • 梁启超则寄望于青年,将国家未来的希望寄托于一代代人的精神觉醒和担当。
  • 作用： 将主题提升到哲学和历史的高度，论证精神家园建设是关乎个体幸福、民族未来的根本大计。

真题解析与作答思路

第一题：概括“妈祖文化”的意义。（10分）

• 题型： 概括题。
• 作答思路： 需要从材料1和材料2中提炼出关于“妈祖文化”的多重意义,不能只停留在表面。
• 参考答案要点：
  1. 文化传承意义： 是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，承载着“立德、行善、大爱”的传统美德。
  2. 社会凝聚意义： 超越地域和族群，具有强大的凝聚力和向心力,是海内外华人共同的精神纽带。
  3. 精神寄托意义： 为沿海民众提供了精神慰藉和信仰支撑,体现了人与自然和谐共处的智慧。
  4. 世界认可意义： 被列入世界非物质文化遗产，提升了文化自信，证明了其具有普世价值,是全人类共同的精神财富。

第二题：谈谈“技术的‘双刃剑’效应”在文中的体现。（15分）

• 题型： 分析题（阐释分析）。
• 作答思路： 题目要求分析“双刃剑效应”，意味着要既谈积极作用，也谈消极作用,需要结合材料6的具体内容来展开。
• 参考答案要点：
  1. 正面效应（利）：
     • 提升生活便利性：科技极大地改善了人们的衣食住行,提高了生活效率。
     • 拓宽信息渠道：互联网等科技手段使信息获取更便捷,促进了知识传播和交流。
  2. 负面效应（弊）：
     • 精神层面： 导致人们精神空虚、内心焦虑，出现“信息过载”和“精神异化”。
     • 人际关系层面： 造成人际交往的虚拟化和疏离化，如“低头族”现象,削弱了真实的情感连接。
     • 思维方式层面： 使人变得浮躁，缺乏深度思考和专注力,习惯于碎片化阅读。
  3. 我们必须辩证看待技术，在享受其便利的同时，警惕其对精神世界的侵蚀,追求技术与人文的和谐共生。

第三题：如何理解“岁月失语，唯石能言”？（20分）

• 题型： 解释分析题（词语理解）。
• 作答思路： 这是一道经典的理解题，需要解释这句话的字面意思，然后结合材料内容，深入阐释其深层内涵,并联系现实谈启示。
• 参考答案要点：
  1. 字面解释： “岁月失语”指历史的长河流逝，无声无息；“唯石能言”指只有像石头一样的物质载体（如文物、遗迹）能够记录和诉说历史。
  2. 深层内涵：
     • 历史的见证者： 石头（文化遗产）是历史最忠实、最客观的见证者，它们承载着古人的智慧、情感和价值观。
     • 精神的传承者： 文化遗产不仅仅是物质存在，更是精神符号，如妈祖文化，它通过具体的庙宇、仪式，将“立德、行善”的精神代代相传。
     • 连接过去与未来的桥梁： 它们是连接我们与祖先的精神纽带，让我们能够从历史中汲取力量,为当下和未来提供借鉴。
  3. 现实启示：
     • 这句话强调了保护文化遗产的极端重要性，我们不仅要保护物质形态的“石头”，更要挖掘和传承其蕴含的“精神”内核。
     • 在现代化建设中，不能以牺牲文化遗产为代价，要处理好发展与保护的关系，让“石头”继续为我们“言说”,构建我们的精神家园。

第四题：围绕“给定资料”反映的道德领域存在的问题，写一篇议论文。（35分）

• 题型： 大作文（议论文）。
• 要求： 1000-1200字，观点明确，分析深入,论证有力。
• 审题立意：
  • 问题定位： 材料5明确指出了道德领域的“失范”问题，如诚信缺失、唯利是图等。
  • 核心矛盾： 物质文明的高度发展与精神文明建设的滞后之间的矛盾。
  • 文章方向： 不能仅仅批判问题，更要提出建设性的解决方案，文章的核心应该是“如何重建道德，构筑精神家园”。
• （三选一）：
  1. 《重建精神家园，铸就时代脊梁》（强调精神家园的重要性及其对国家和个人的支撑作用）
  2. 《让道德之光，照亮前行之路》（更具文学色彩,强调道德的引领作用）
  3. 《以文化为基，筑精神家园》（从文化传承的角度切入，结合材料1、2、3、7）
• 文章结构（以标题1为例）：
  • 开头（引出问题，提出总论点）：
    • 简述当前物质成就与道德滑坡的矛盾现象。
    • 引出观点：一个伟大的民族，不仅要有强大的物质力量，更要有强大的精神力量，重建我们的精神家园，是时代赋予我们的紧迫课题,是铸就民族时代脊梁的根本。
  • 分论点一（为什么重要）：精神家园是社会和谐的“压舱石”。

    论证：精神家园提供共同的价值观和道德准则，是社会信任的基石，能有效化解社会矛盾，促进社会和谐，可以结合反面案例（材料5）来论证缺失的危害。

  • 分论点二（谁来建）：精神家园是全民参与的“同心圆”。
    • 论证：精神家园的构建需要多方合力。
      • 个人层面： 每个公民都应成为道德的践行者，从身边小事做起，坚守诚信、友善。（可结合材料3、4的正面人物）
      • 社会层面： 企业应坚守商业伦理，媒体应发挥正面引导作用,营造崇德向善的社会氛围。
      • 国家层面： 法律制度要为道德建设提供保障，表彰先进,惩戒失德。
  • 分论点三（怎么建）：精神家园是文化传承的“活水源”。
    • 论证：精神家园的根脉在于优秀传统文化，我们要从传统文化中汲取智慧和养分，如“仁、义、礼、智、信”等核心价值观，并赋予其新的时代内涵。（可结合材料1、2、3、7）
    • 要与时俱进，吸收全人类优秀文明成果,构建面向未来的精神坐标。
  • 总结升华，发出号召）：
    • 总结全文,强调精神家园建设的长期性和系统性。
    • 发出号召：让我们共同努力，以道德为砖，以文化为瓦，共同筑就一个充满希望、力量和尊严的精神家园,为实现中华民族的伟大复兴提供不竭的精神动力。

总结与启示

2025年国考申论是一份非常经典、深刻的试卷,它提醒我们：

1. 关注宏大主题： 精神家园、文化自信、核心价值观等，至今仍是申论考试的核心议题,考生需要有对国家和社会发展大方向的深刻理解。
2. 辩证思维是关键： 无论是分析“技术的双刃剑”，还是探讨物质与精神的关系，都需要考生具备一分为二、全面看问题的能力。
3. 理论联系实际： 试卷既有哲学理论（材料7），又有鲜活案例（材料3、4、5、6），要求考生能够将抽象理论与具体社会现象相结合,进行有深度的分析。
4. “破”与“立”的结合： 大作文不仅要“破”（指出问题），更要“立”（提出方案）,展现出建设性的思考能力和积极向上的价值取向。

希望这份详尽的解析能帮助你更好地理解2025年国考申论,并从中汲取备考的智慧。