中国古代文学
（一）先秦文学
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《诗经》
- 地位：中国最早的诗歌总集，儒家经典之一，收录了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305篇。
- 分为“风”（民歌，反映社会生活）、“雅”（宫廷乐歌，分大雅、小雅）、“颂”（宗庙祭祀的乐歌）三部分。
- 手法：赋、比、兴。
- 代表篇目：《关雎》、《蒹葭》、《式微》（九年级上册）。
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诸子百家散文
（图片来源网络，侵删）- 孔子：儒家学派创始人。《论语》是记录其言行的语录体散文。
- 孟子：儒家代表人物，主张“仁政”。《孟子》是记录其言行的语录体散文，善用比喻，气势磅礴。
- 名句：“得道者多助，失道者寡助”（《得道多助，失道寡助》）。
- 庄子：道家代表人物，思想奔放，想象奇特。《庄子》是及其后学的著作。
- 篇目：《北冥有鱼》（九年级上册），体现了“逍遥游”的思想。
（二）唐宋文学
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唐代诗歌
- 李白：字太白，号“青莲居士”，被称为“诗仙”，诗歌风格豪放飘逸，想象丰富。
- 代表篇目：《行路难》（九年级下册）、《将进酒》。
- 杜甫：字子美，自号“少陵野老”，被称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”，风格沉郁顿挫，反映社会现实。
- 代表篇目：《茅屋为秋风所破歌》（九年级下册）、《春望》。
- 白居易：字乐天，号“香山居士”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者，诗歌通俗易懂。
- 代表篇目：《卖炭翁》（九年级下册）、《钱塘湖春行》。
- 刘禹锡：字梦得，有“诗豪”之称。
- 代表篇目：《酬乐天扬州初逢席上见赠》（九年级上册），名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
- 李商隐：晚唐著名诗人，与杜牧并称“小李杜”。
- 代表篇目：《无题》（相见时难别亦难）、《夜雨寄北》。
- 李白：字太白，号“青莲居士”，被称为“诗仙”，诗歌风格豪放飘逸，想象丰富。
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唐宋散文
- 韩愈：唐代古文运动领袖，“唐宋八大家”之首，主张“文以载道”。
- 代表篇目：《马说》（九年级上册），名句：“世有伯乐，然后有千里马。”
- 柳宗元：唐代文学家，“唐宋八大家”之一，其山水游记成就最高。
- 代表篇目：《小石潭记》（八年级，但常作为对比或拓展出现）、《捕蛇者说》。
- 范仲淹：北宋政治家、文学家，谥号“文正”。
- 代表篇目：《岳阳楼记》（九年级下册），名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
- 欧阳修：北宋文学家、史学家，“唐宋八大家”之一，主张文风平实。
- 代表篇目：《醉翁亭记》（九年级下册），名句：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”
- 韩愈：唐代古文运动领袖，“唐宋八大家”之首，主张“文以载道”。
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宋词
- 苏轼：字子瞻，号“东坡居士”，北宋文学家、书画家，豪放派词人代表，词风雄浑豪迈。
- 代表篇目：《水调歌头·明月几时有》（九年级上册）、《江城子·密州出猎》。
- 李清照：号“易安居士”，宋代女词人，前期词风婉约，后期词风悲壮。
- 代表篇目：《渔家傲·天接云涛连晓雾》（九年级上册），风格豪放，是其别调。
- 辛弃疾：字幼安，号“稼轩”，南宋豪放派词人，其词充满爱国激情。
- 代表篇目：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（九年级下册）、《南乡子·登京口北固亭有怀》。
- 苏轼：字子瞻，号“东坡居士”，北宋文学家、书画家，豪放派词人代表，词风雄浑豪迈。
（三）元明清文学
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元曲
（图片来源网络，侵删）- 马致远：元代戏曲家、散曲家。
- 代表篇目：《天净沙·秋思》（九年级上册），被誉为“秋思之祖”。
- 马致远：元代戏曲家、散曲家。
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明清小说
- 罗贯中：元末明初小说家，代表作《三国演义》，中国第一部长篇章回体历史演义小说。
- 施耐庵：元末明初小说家，代表作《水浒传》，中国第一部歌农民起义的长篇章回体白话小说。
- 吴承恩：明代小说家，代表作《西游记》，中国第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
- 曹雪芹：清代小说家，代表作《红楼梦》，中国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”。
中国现当代文学
（一）鲁迅
- 地位：中国现代文学的奠基人。
- 小说集：《呐喊》、《彷徨》。
- 散文集：《朝花夕拾》。
- 散文诗集：《野草》。
- 代表篇目：
- 《故乡》（九年级上册）：揭示了旧中国农村的衰败和人与人之间的隔膜。
- 《孔乙己》（九年级下册）：批判了封建科举制度对知识分子的毒害。
- 《我的叔叔于勒》（九年级上册）：选自短篇小说集《羊脂球》，作者是法国的莫泊桑，这是常被混淆的点，需注意。
（二）其他重要作家与作品
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老舍：原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”。
- 代表作：小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》。
- 课文相关：《在烈日和暴雨下》（节选自《骆驼祥子》）。
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朱自清：现代著名散文家、诗人。
- 代表作：散文集《背影》、《荷塘月色》。
- 课文相关：《背影》（九年级上册），表现了深沉的父爱。
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艾青：现当代著名诗人。
（图片来源网络，侵删）- 风格：诗歌充满土地的忧郁和爱国主义情怀。
- 课文相关：《我爱这土地》（九年级上册），名句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”
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杨绛：现代著名作家、翻译家。
- 课文相关：《老王》（九年级上册），通过与一位普通车夫的交往，体现了知识分子的良知和善良。
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余光中：当代著名诗人、散文家。
- 课文相关：《乡愁》（九年级上册），以邮票、船票、坟墓、海峡等意象，表达了浓厚的思乡之情和家国之思。
外国文学
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契诃夫：俄国批判现实主义作家，世界三大短篇小说巨匠之一。
- 代表作：小说《变色龙》、《套中人》；剧本《樱桃园》。
- 课文相关：《变色龙》（九年级下册），通过警官奥楚蔑洛夫的几次变色，辛辣地讽刺了沙皇专制统治下媚上欺下的走狗形象。
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莫泊桑：法国19世纪批判现实主义作家，“短篇小说巨匠”。
- 代表作：短篇小说《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》。
- 课文相关：《我的叔叔于勒》（九年级上册），揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
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莎士比亚：英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人。
- 地位：欧洲文艺复兴时期文学最杰出的代表。
- 代表作：“四大悲剧”《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》；喜剧《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》。
- 课文相关：《威尼斯商人》（九年级下册），塑造了夏洛克这一贪婪、冷酷、复仇心极重的吝啬鬼形象。
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海明威：美国20世纪“迷惘的一代”代表作家，1954年诺贝尔文学奖得主。
- 风格：“冰山理论”，语言简洁。
- 课文相关：《老人与海》（九年级下册），塑造了“硬汉”桑提亚哥的形象，体现了“人可以被毁灭，但不能被打败”的崇高精神。
文学体裁与文学理论常识
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诗歌：
- 古体诗：又称“古诗”或“古风”，指唐代以前形成的较少格律限制的诗。
- 近体诗：唐代形成的格律诗，包括律诗（八句，分五律、七律）和绝句（四句，分五绝、七绝）。
- 词：又称“长短句”，是唐宋时期盛行的一种文学体裁，可以配乐歌唱。
- 曲：一种可以配乐歌唱的文体，句子长短不齐，但可以在字数规定上加衬字。
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散文：
- 特点：形散神不散，取材自由，表达方式灵活。
- 分类：叙事散文、抒情散文、议论散文。
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小说：
- 三要素：人物、情节（开端、发展、高潮、结局）、环境（自然环境、社会环境）。
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戏剧：
- 特点：通过矛盾冲突来展开情节，塑造人物。
- 分类：悲剧、喜剧、正剧。
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常见修辞手法：
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。
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常见表现手法：
象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、欲扬先抑、卒章显志、伏笔与照应等。
复习建议
- 回归课本：所有考点都源于课本，务必把课本中的“名著导读”、“课下注释”、“课后习题”等部分吃透。
- 构建框架：用思维导图等方式，将作家、作品、体裁、主题等知识点串联起来，形成体系，而不是零散记忆。
- 对比记忆：将同一体裁、同一时代或主题相近的作家作品进行对比，如李白与杜甫，苏轼与辛弃疾，鲁迅与其他作家等，加深理解。
- 联系作品：记忆作家的同时，要能说出其代表作的主要内容和中心思想，特别是课文节选部分。
- 多做练习：通过做一些文学常识的选择题、填空题，检验自己的掌握程度，查漏补缺。
希望这份详细的梳理能对你的复习有所帮助！祝你中考取得优异成绩！
