幼儿园逃生常识：安全小卫士成长记
幼儿园是孩子们的乐园，但安全是快乐的基础，教会孩子一些简单实用的逃生常识，能让他们在紧急情况下更好地保护自己，这份指南分为 “老师教学版” 和 “家长互动版”,希望能帮助孩子们将安全知识内化于心。
第一部分：核心原则与基础知识
这些是所有逃生知识的基础,需要反复强调。
认识“安全朋友”——安全出口和疏散标志
- 教什么： 告诉孩子，在幼儿园里有一些“安全朋友”，它们是绿色的，上面有一个人奔跑的箭头，或者一扇打开的门，这些标志指着的路，是安全、可以走的路。
- 怎么教：
- 游戏化： “我们来玩‘找朋友’的游戏，看看谁先找到教室里的‘安全朋友’？”
- 实地参观： 带着孩子走一遍疏散路线，指着墙上的绿色标志，告诉他们：“这是我们的安全通道，万一遇到危险，我们就跟着它的箭头走。”
- 制作卡片： 可以打印或画出安全出口的标志，让孩子涂色,加深印象。
牢记“安全口令”——火警电话 119
- 教什么： 让孩子记住，看到“火”或者有很浓的烟，就要大声喊“着火啦！”，并且记住一个重要的号码：119，但要强调，没有真的火灾，绝对不能乱打。
- 怎么教：
- 情景模拟： “如果我们的教室里冒烟了（用粉笔灰或棉絮模拟），我们应该怎么办？” 引导孩子回答：“大声喊‘着火啦！’，然后告诉老师。”
- 唱儿歌： “一一九，要记牢，遇到火灾不慌张，老师带我快快跑，安全出口要找到。”
- 角色扮演： 老师扮演消防员，孩子扮演求救者，练习说：“叔叔，我们幼儿园着火了，地址是XX路XX号。”
理解“危险信号”——烟和火
- 教什么： 用最简单的语言告诉孩子，烟和火是非常危险的，不能靠近,不能触摸。
- 怎么教：
- 图片/视频： 展示一些有安全距离的火焰图片和滚滚浓烟的图片,让孩子直观感受。
- 强调“不”： “看到烟，要捂住口鼻，弯下腰，赶快离开，不能像小猫一样好奇，去闻一闻、看一看。”
第二部分：具体逃生情景与应对方法
针对不同的危险情况,教会孩子具体的行动步骤。
听到火灾警报声或老师紧急指令
- 行动口诀： “听指挥，不慌张，排好队，快快走。”
- 具体步骤：
- 停下手里的事： 无论正在玩什么玩具、看什么书,立刻停下来。
- 安静听老师： 老师的指令就是命令,要立刻听从。
- 跟紧队伍： 像小火车一样，一个跟着一个，不推不挤,不乱跑。
- 跟着“安全朋友”： 沿着墙壁，跟着老师,朝着安全出口的箭头方向走。
撤离途中遇到浓烟
- 行动口诀： “烟往上，往下趴，湿毛巾，捂口鼻。”
- 具体步骤：
- 弯腰或爬行： 告诉孩子，烟是往上飘的，下面的空气比较干净，所以要像小动物一样，弯下腰,或者趴在地上爬行。
- 捂住口鼻：
- 最佳方法： 老师会为每个孩子准备一块湿毛巾,教他们用湿毛巾捂住口鼻。
- 替代方法： 如果没有湿毛巾，可以用小手、小手帕,甚至衣服袖子捂住口鼻。
- 沿着墙壁走： 用小手轻轻摸着墙壁,这样就不会迷路。
身上不小心着火了
- 行动口诀： “身上着火别乱跑，就地打滚灭掉它。”
- 具体步骤：
- 停下来： 立刻停止奔跑,奔跑会让火更大。
- 躺下来： 迅速躺倒在地。
- 滚一滚： 像个小皮球一样，在地上来回打滚,直到把火苗压灭。
- 重要提醒： 这个动作需要老师反复示范，让孩子理解“打滚”是为了灭火,而不是在地上玩。
被困在房间里
- 行动口诀： “门把手烫一烫，门外有火别开门，堵门缝，挥亮物，大声喊救命。”
- 具体步骤：
- 先摸门把手： 用手背轻轻摸一下门的金属把手，如果感觉很烫，说明门外有火,绝对不能开门。
- 堵住门缝： 如果有湿毛巾、湿衣服，可以把它塞到门缝下面,阻止烟雾进来。
- 到窗边求救：
- 跑到有窗户的房间。
- 用亮颜色的衣服或鲜艳的玩具，在窗口挥舞,让别人看到你。
- 用力敲击窗户，发出“砰砰砰”的声音。
- 大声呼救：“救命啊！我在这里！”
第三部分：日常教学与演练建议
知识必须通过实践才能真正掌握。
将安全教育融入日常
- 故事时间： 讲关于消防员、安全逃生的绘本故事。
- 区域活动： 在建构区搭建“安全通道”，在美工区制作“安全出口”标志。
- 儿歌与律动： 将安全口诀编成朗朗上口的儿歌，配合动作,边唱边做。
定期组织消防演练
- 频率： 每学期至少进行1-2次。
- 方式：
- 不预告演练： 突然拉响警报，模拟真实情况,检验孩子的第一反应。
- 预告演练： 提前告诉孩子们“我们今天要玩一个消防演习的游戏”，帮助他们熟悉流程,减少恐惧。
- 演练后复盘：
- 表扬做得好的孩子： “小明今天排队排得真整齐！”“小红捂口鼻的方法很标准！”
- 指出需要改进的地方： “下次我们要更快一点，不能因为好奇回头看。”
- 保持积极态度： 强调演练是为了让大家更安全,不是惩罚。
家园共育
- 家长沟通： 老师应通过家长会、联系册等方式,向家长介绍幼儿园的安全教育内容和演练情况。
- 家庭延伸：
- 请家长和孩子一起制定家庭火灾逃生计划,并画一张家庭逃生路线图。
- 和孩子一起检查家里的安全出口,认识楼道里的消防设施。
- 在公共场所（如商场、电影院）,引导孩子观察安全出口的位置。
给老师/家长的重要提醒
- 保持冷静： 大人是孩子的定心丸，无论发生什么，老师/家长首先要保持冷静,你的镇定会直接影响到孩子。
- 语言简单： 使用孩子能听懂的语言，避免使用“浓烟”、“窒息”、“疏散”等复杂词汇，用“烟”、“捂住嘴巴”、“快快走”代替。
- 正面鼓励： 多用表扬和鼓励的方式，让孩子觉得学习安全知识是一件很棒、很有成就感的事情。
- 反复练习： 安全技能和知识需要不断重复练习才能形成肌肉记忆和条件反射。
通过以上系统、有趣且持续的教育，我们才能帮助孩子们真正成为懂得保护自己的“安全小卫士”。
