这不仅仅是一个简单的热点话题,更是国考申论命题中一个极其重要且高频的切入点，国庆节作为一个承载了国家历史、民族情感、发展成就和未来展望的符号，是申论命题的绝佳素材库。
下面我将从为什么重要、考什么、怎么考、怎么准备四个方面，为你进行深度剖析。
为什么“国庆”是申论的高频考点？
- 天然契合申论主题：申论的核心是“治国理政”，考察的是考生对国家大政方针、社会发展趋势的理解和把握能力，国庆节是展现国家治理成就、凝聚社会共识、激发爱国情怀的国家级仪式，其背后蕴含着丰富的政治、经济、文化、社会议题，与申论的考察范围高度重合。
- 体现主流价值观：国庆节是进行爱国主义教育、弘扬民族精神的重要载体，申论命题必然会引导考生树立正确的国家观、民族观、历史观，国庆节的宏大叙事和感人瞬间，是引导考生情感共鸣和价值认同的最佳媒介。
- 提供丰富素材：从阅兵式展现的国防实力，到“黄金周”折射的经济活力与民生温度；从城市里的庆祝活动，到边境线上的默默坚守；从对历史的回望，到对未来的展望——国庆为我们提供了海量的、鲜活的、有深度的案例和论据。
- 具有时效性和普遍性：每年国庆前后，都会成为社会舆论的焦点，无论是官方媒体还是社交媒体，都会围绕国庆展开大量讨论，这使得国庆话题具有极强的时效性，爱国情怀是每个公民都有的共同情感，又使其具有普遍的讨论基础。
国考申论会从哪些角度“考”国庆？
申论不会直接问“你对国庆有什么看法？”，而是会将国庆元素融入具体的主题和问题中，常见的考察角度有：
国家发展与成就（宏观叙事）
这是最直接的考察角度,通过回顾新中国成立以来的发展历程，特别是改革开放以来的巨大成就，考察考生对国家发展道路、发展模式的认同和理解。
- 可能的主题：
- 中国式现代化：国庆阅兵展示的科技自立自强（如尖端武器、大国重器）如何服务于中国式现代化？
- 高质量发展：国庆假期旅游、消费市场的火爆，如何体现我国经济的韧性和活力？如何从“流量”变为“留量”，促进高质量发展？
- 脱贫攻坚与乡村振兴：通过对比国庆前后乡村的变化，探讨乡村振兴的路径与挑战。
- 给定材料可能包含：
- 国庆阅兵的新闻报道和评论员文章。
- 国庆“黄金周”的旅游数据、消费报告、交通保障情况。
- 某个地区（如深圳、浦东）在国庆前夕或国庆期间发布的发展成就报告。
- 可能的设问：
- 结合给定材料,分析我国在[某个领域，如科技、经济]取得巨大成就的原因和启示。
- 请你以“奋进新征程，建功新时代”为题，写一篇议论文。
文化与民族精神（精神内核）
国庆不仅是物质的展示,更是精神的凝聚，考察如何传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以及如何坚定文化自信。
- 可能的主题：
- 文化自信：国庆期间各地的文化活动（如升旗仪式、灯光秀、主题展览、红色旅游）如何增强国民的文化自信和民族自豪感？
- 红色基因传承：如何利用国庆等重大节日，对青少年进行爱国主义和革命传统教育？
- 核心价值观：国庆期间涌现的凡人善举、感人故事（如坚守岗位的劳动者、帮助游客的志愿者）如何体现了社会主义核心价值观？
- 给定材料可能包含：
- 关于红色旅游景点在国庆期间火爆现象的分析。
- 关于某地创新爱国主义教育形式（如沉浸式体验、VR技术）的报道。
- 国庆期间“中国好人榜”发布或相关感人事迹的报道。
- 可能的设问：
- 分析给定材料中反映的“文化热”现象，并谈谈如何让文化自信更深植人心。
- 假设你是某社区工作人员,请围绕“庆国庆，传精神”主题，设计一个活动方案。
社会治理与民生服务（微观实践）
国庆长假是对国家社会治理能力的一次“大考”，从交通疏导、安全保障到市场秩序、旅游服务，每一个细节都关乎民生福祉和政府形象。
- 可能的主题：
- 人民至上/以人民为中心：政府为保障国庆假期平稳有序所做的努力（如增加运力、价格监管、志愿服务），如何体现“人民至上”的理念？
- 智慧治理：大数据、人工智能等技术在国庆期间的交通调度、人流监测、应急响应中发挥了什么作用？
- 公共服务：如何提升公共文化服务水平和旅游服务质量，满足人民群众在国庆假期的精神文化需求？
- 给定材料可能包含：
- 关于国庆假期高速公路免费通行政策的利弊分析及优化建议。
- 某地利用“智慧城市”平台成功应对国庆大客流的经验介绍。
- 天价虾”、“不合理低价游”等旅游乱象的治理案例。
- 可能的设问：
- 分析给定材料中反映的国庆假期社会治理中的亮点与不足,并提出对策建议。
- “小长假”承载着“大民生”，请结合材料，谈谈如何让节日更舒心、更安心。
青年与未来（责任担当）
青年是国家的未来,也是国庆节庆祝活动的重要参与者，申论常常会引导青年思考在新时代背景下，如何将个人理想融入国家发展大局。
- 可能的主题：
- 青年的使命与担当：国庆期间，青年一代（如大学生、年轻军人、创业者）展现了怎样的精神风貌？新时代青年应如何接过历史的接力棒？
- 爱国主义教育：如何创新方式方法，让爱国主义教育在青年学生中入脑入心？
- 给定材料可能包含：
- 大学生国庆期间参与志愿服务、红色研学活动的报道。
- 年轻科技工作者为国庆献礼的先进事迹。
- Z世代”青年爱国情怀特点的社会调查报告。
- 可能的设问：
- 请你以“强国有我，青春有为”为题，写一篇对青年朋友的倡议书。
- 结合材料,谈谈你对新时代青年责任担当的理解。
如何准备与应对？
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关注权威媒体，积累高质量素材：
- 重点看什么：国庆期间的《新闻联播》、人民日报、新华社的社论和评论员文章（如《在历史自信中开创美好未来》、《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》等），这些文章观点明确、逻辑严谨、语言规范，是申论写作的范本。
- 关注什么栏目：如《焦点访谈》对国庆现象的深度解读、《人民日报》的任仲平文章等。
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学会“由点及面”，进行主题升华：
- 不要停留在“国庆很热闹”、“阅兵很震撼”的表面，要思考这些现象背后反映的深层逻辑。
- 例如：看到国庆阅兵，要联想到国家安全、科技实力、军队现代化、大国自信；看到国庆旅游，要联想到内需拉动、消费升级、文旅融合、城乡发展。
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建立自己的“申论素材库”：
- 将看到的精彩观点、金句、案例、数据分门别类整理。
- “金句”库：摘录领导人讲话、评论员文章中的精辟语句。
- “案例”库：记录国庆期间感人的、有代表性的正面和反面案例。
- “数据”库：整理国庆旅游、消费、交通等方面的权威数据。
- 将看到的精彩观点、金句、案例、数据分门别类整理。
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动手练习，模拟写作：
- 针对上述提到的不同角度,尝试自己拟定题目，列出提纲，甚至写完整的文章。
- 练习如何将“国庆元素”自然地融入到文章的引言、论点、论据和结论中，做到“为我所用”，而不是生搬硬套。
“国考申论”与“国庆”的结合，本质上是宏大叙事与微观实践的统一，是国家意志与个人情感的共鸣，作为一名准公务员，你需要具备透过节日表象洞察国家发展深层逻辑的能力。
在国庆期间,不仅要放松身心，更要带着“申论人”的视角去观察、去思考、去感悟，这既是对家国情怀的体悟，也是对申论考试最生动、最深刻的备考。
