2009年国考分为笔试和面试两部分，笔试包含《行政职业能力测验》和《申论》两个科目。
由于完整的、带答案的官方真题试卷通常不会全部公开，以下内容将为您整理和总结2009年国考笔试的科目特点、题型分布、部分真题示例以及备考启示。
2009年国考整体情况概述
- 考试时间：2008年12月7日（笔试）
- 招录特点：当年招录人数约为1.35万人，报名人数超过77万，竞争比例约为57:1,是当时竞争最为激烈的国考之一。
- 科目设置：《行政职业能力测验》（客观题）和《申论》（主观题）。
《行政职业能力测验》真题分析
2009年的行测考试在结构和题型上奠定了后来国考的基础,但部分模块的细节与现在有所不同。
试卷结构
| 模块 | 题量 | 时限 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 言语理解与表达 | 40题 | 35分钟 | 全部为片段阅读，没有选词填空，是现在与最显著的区别之一。 |
| 数量关系 | 20题 | 20分钟 | 包含15道数字推理和5道数学运算。 |
| 判断推理 | 35题 | 30分钟 | 包含图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四部分。 |
| 常识判断 | 25题 | 10分钟 | 范围广泛，涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等。 |
| 资料分析 | 20题 | 20分钟 | 4篇材料，每篇5道题，材料类型多样。 |
| 总计 | 140题 | 120分钟 |
各模块特点与真题示例
（1）言语理解与表达
-
特点：全部为片段阅读，重点考查考生对文段主旨、意图、细节的理解和概括能力。
-
真题示例：
例题：在古典传统里，和谐的反面是“同”。“君子和而不同，小人同而不和。”和谐的一个条件是对于多样性的认同，中国人早在两千多年前就了解了和谐不仅是各种音声之和，更是多样性的统一，与“同”相对应的是“同化”，它倾向于对不同声音的压制甚至消灭，致力于制造一种单一的声音,最终导致万马齐喑的局面。
根据这段文字,可以看出作者的意图是：
A. 提倡建立和谐社会必须继承中华民族的“和谐”理念 B. 和谐观念在不同时代有不同的含义 C. 和谐社会是各种声音的统一 D. 和谐社会是多样性的统一
答案与解析：D，文段通过对比“和谐”与“同”，强调“和谐”的必要条件是“对于多样性的认同”，即“多样性的统一”，A项“继承”文段未提及；B项“不同含义”非文段重点；C项“各种声音的统一”表述不准确，文段强调的是“多样性”而非“声音”,故D项最符合文段意图。
（2）数量关系
- 特点：数字推理题量较大（15道），是现在行测考试中已基本取消的题型，数学运算难度中等偏上,注重技巧性。
- 真题示例（数字推理）：
例题：7, 7, 9, 17, 43, ( ) A. 117 B. 119 C. 121 D. 123 答案：C。解析：后项与前项做差，得到0, 2, 8, 26，新数列再做差得到2, 6, 18，是公比为3的等比数列，下一项为54，26 + 54 = 80，原数列下一项为43 + 80 = 123，但此题有争议，更常见的规律是：7, 7, 9, 17, 43，规律为
a(n) = a(n-2) + 2 * a(n-1)，验证：9 = 7 + 2*7? (不成立)，另一种常见规律是：a(n) = a(n-1) + 2^(n-2)，验证：7 = 7 + 2^0; 9 = 7 + 2^1; 17 = 9 + 2^3? (指数规律不明显)，根据最普遍的差分法，答案应为D（123），但选项C（121）也常被作为答案（规律为a(n) = a(n-1) + 2^(n-1)，但需调整起始项）,此题体现了09年数字推理的复杂性。
（3）判断推理
-
特点：题型稳定,是考查的重点。
- 图形推理：出现“九宫格”和“空间重构”（折纸盒）等经典题型。
- 定义判断：严谨,要求严格依据定义进行判断。
- 类比推理：考查词语间逻辑关系，如因果、组成、功能等。
- 逻辑判断：以可能性推理为主，削弱、加强、前提假设是考查重点。
-
真题示例（逻辑判断）：
例题：有关专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于身体健康，甚至演变成“健康杀手”，月饼要想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，如果不能从工艺和配料方面进行改良，口味再好,也不能符合现代人对营养方面的需求。
由此不能推出的是：
A. 只要从工艺和配料方面改良了月饼，即使口味不好，也能符合现代人对营养方面的需求 B. 只有从工艺和配料方面改良了月饼，才能符合现代人对营养方面的需求 C. 如果月饼符合了现代人对营养方面的需求，说明一定从工艺和配料方面进行了改良 D. 没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合现代人对营养方面的需求，这是不可能存在的
答案与解析：A，原命题为“只有改良工艺和配料，才能符合营养需求”，这是一个必要条件假言命题，可表示为“符合营养需求 → 改良工艺和配料”，A项“改良工艺和配料 → 符合营养需求”是肯定后件推出肯定前件，无法必然推出，是错误的，B项是原命题的逆否命题，正确，C项是原命题的逆否命题，正确，D项是原命题的逆否命题的另一种表述，正确，故“不能推出”的是A。
（4）常识判断
- 特点：与时事政治结合紧密，尤其是2008年的重大事件，如北京奥运会、汶川大地震等。
- 真题示例：
例题：北京奥运会“和”字印章中，“和”字蕴含的思想源自： A. 墨家 B. 道家 C. 儒家 D. 法家 答案：C。解析：“和”文化强调和谐、中庸、仁爱,是儒家思想的核心内容之一。
（5）资料分析
- 特点：计算量适中，但需要快速定位数据和进行估算，材料类型包括文字、表格、图形和综合型。
- 考查重点：增长、比重、倍数、平均数等基本概念的计算和比较。
《申论》真题分析
2009年国考申论的主题是“产业升级与粮食安全”，材料主要围绕“转变经济发展方式”展开，具体涉及产业结构优化、粮食生产、自主创新等方面。
给定材料特点
- 背景宏大：材料紧密结合了2008年全球金融危机对中国经济的冲击，以及国家提出的“保增长、扩内需、调结构”的宏观政策。
- 主题多元：既有对沿海地区产业升级、产业转移的探讨，也有对国家粮食安全问题的忧虑，两者看似独立，实则都指向了“如何实现可持续发展”的核心问题。
- 案例丰富：材料提供了大量具体案例，如东莞的产业转型、河南的粮食生产、日本的“明治维新”等,要求考生具备从案例中提炼观点的能力。
作答要求共三道：
- 第一题（概括题）：概述“给定资料”反映的我国经济发展中主要面临的主要问题。（20分）
- 考查能力：全面、准确、有条理地概括材料要点。
- 第二题（分析题）：某学术团体为贯彻“两会”精神，就我国粮食问题，召开研讨会，在会上，该学术团体的某研究员作了主题发言，请你结合“给定材料”，替这位研究员草拟一份发言稿。（20分）
- 考查能力：结合特定身份和场景，综合运用材料进行分析和阐述,格式规范。
- 第三题（文章论述题）：胡锦涛总书记到河南、安徽考察，引发我们许多思考，请联系“给定资料”，整理自己的思考，自拟题目，写一篇文章。（40分）
- 考查能力：综合论证能力，要求观点明确、论据充分、结构完整、语言流畅。
主题解读与写作角度
- 核心主题：在新的历史时期，如何平衡经济发展与国家安全（特别是粮食安全）,实现可持续发展。
- 写作角度：
- 产业升级角度：论述如何通过技术创新、品牌建设、发展服务业等方式，推动产业结构从“中国制造”向“中国创造”转变。
- 粮食安全角度：论述如何保护耕地、调动农民种粮积极性、依靠科技兴农,确保国家粮食安全。
- 综合角度（最佳）：将产业升级和粮食安全结合起来论述，指出两者并非对立，而是统一于“科学发展观”之下，发展现代农业本身就是产业升级的一部分；而强大的制造业可以为农业现代化提供装备支持，最终落脚点应是“以人为本，全面、协调、可持续”的发展。
备考启示
虽然2009年的国考距今已久,但其真题对今天的考生仍有重要的参考价值：
-
行测部分：
- 重视基础：言语、判断、资料分析等核心模块的考查本质和核心能力要求至今未变。
- 了解历史：通过09年真题可以了解数字推理等已淘汰题型的形式,有助于全面把握行测发展史。
- 强化速度：120分钟做140题，对做题速度和策略的要求极高,至今仍是国考的核心挑战。
-
申论部分：
- 紧跟时代脉搏：申论主题永远是社会热点和重大政策，备考时要关注当前国家的大政方针，如“共同富裕”、“双碳目标”、“乡村振兴”等。
- 提升综合分析能力：09年申论材料涉及面广，要求考生具备从宏观和微观层面分析问题的能力,这种综合能力是申论高分的必备素质。
- 加强应用文写作练习：第二题的发言稿形式提醒我们，应用文写作是申论的重要组成部分,需要熟悉各类公文和常见应用文的格式与写法。
希望这份详细的总结能帮助您更好地了解2009年国考真题！如果您需要寻找具体的试卷或更详细的题目，可以在中国教育在线、步知公考等网站或APP上搜索“2009年国考真题”进行查找。
