前言：幼儿中班常识教学核心要点中班幼儿（4-5岁）正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，他们对世界充满好奇，喜欢探索和提问，常识教学应遵循以下原则：生活化源于幼儿的生活经验，如家庭、幼儿园、社区、自然等，游戏化：通过游戏、故事、实验...
