核心原则：不说“不要”，说“要做什么”：与其说“不要玩火”，不如说“火很危险，看到火要马上告诉大人”，情景模拟和角色扮演：通过游戏的方式，让孩子在模拟情境中学会应对，儿歌和故事：将安全知识编成朗朗上口的儿歌或故事，孩子更容易记住，正面鼓励：...
