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初中语文必背文化常识有哪些?

第一部分:文学常识

这部分主要涉及作家、作品及其相关背景,是考试中的高频考点。

中国古代文学

先秦文学(源头)

初中语文必背文化常识有哪些?-图1
(图片来源网络,侵删)
  • 《诗经》:中国最早的诗歌总集,收录了西周初年至春秋中期的诗歌,共305篇,内容上分为“”(民间歌谣)、“”(宫廷乐章)、“”(宗庙祭祀的乐舞),主要表现手法是“赋、比、兴”。
    • 考点:地位(现实主义源头)、内容分类、表现手法。
  • 诸子散文
    • 孔子:《论语》(语录体散文,记录孔子及其弟子的言行),核心思想“”和“”。
    • 孟子:《孟子》(对话体散文),主张“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”。
    • 老子:《道德经》,道家学派创始人,主张“道法自然”、“无为而治”。
    • 庄子:《庄子》,思想与老子一脉相承,代表作《逍遥游》,追求精神自由。
    • 考点:主要人物、学派(儒家、道家)、核心主张、代表作品。

汉代文学

  • 司马迁《史记》:中国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
    • 考点:地位(纪传体通史)、体例(本纪、世家、列传、书、表)、作者、评价。
  • 乐府诗:汉代官方采集民歌创作的诗歌,语言质朴,叙事性强,代表作《孔雀东南飞》(与《木兰诗》并称“乐府双璧”)。
    • 考点:特点(现实主义)、代表作。

魏晋南北朝文学

  • 建安文学:以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“建安七子”为代表,风格“慷慨悲凉”。
    • 考点:代表人物、风格。
  • 陶渊明:东晋诗人,田园诗派创始人,代表作《桃花源记》、《归园田居》。
    • 考点:诗歌流派(田园诗)、代表作、风格(自然、恬淡)。
  • 志人志怪小说:中国小说的雏形,如刘义庆的《世说新语》(志人小说),干宝的《搜神记》(志怪小说)。
    • 考点:地位(小说雏形)、代表作。

唐代文学(高峰)

  • 诗仙李白,风格豪放飘逸,想象奇特,语言流转自然,代表作《将进酒》、《蜀道难》、《望庐山瀑布》。
  • 诗圣杜甫,其诗被称为“诗史”,风格沉郁顿挫,反映社会现实,代表作“三吏”、“三别”、《春望》。
  • 山水田园诗派王维(“诗佛”)、孟浩然,风格清新自然,意境悠远,代表作王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》。
  • 边塞诗派高适岑参王昌龄,风格雄浑豪迈,描绘边塞风光和军旅生活,代表作王昌龄《出塞》、岑参《白雪歌送武判官归京》。
  • 考点:重要诗人及其称号、代表作、诗歌流派及其风格。
  • 唐宋八大家:唐代两位(韩愈、柳宗元),宋代六位(欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩),他们是古文运动的领袖。
    • 考点:名单、韩柳(唐代双璧)、三苏(父子关系)。

宋代文学

初中语文必背文化常识有哪些?-图2
(图片来源网络,侵删)
  • 宋词
    • 豪放派苏轼(“大江东去”)、辛弃疾(“醉里挑灯看剑”),风格气势磅礴,意境开阔。
    • 婉约派李清照(“人比黄花瘦”)、柳永(“杨柳岸,晓风残月”),风格清丽含蓄,多写个人情感。
    • 考点:两大流派及其代表人物、风格。
  • 散文
    • 范仲淹:《岳阳楼记》,名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
    • 欧阳修:北宋文坛领袖,代表作《醉翁亭记》。
    • 王安石:政治家、文学家,代表作《伤仲永》、《游褒禅山记》。
    • 苏轼:全才,诗、词、文、书法、绘画皆精,代表作《记承天寺夜游》。
    • 考点:代表作家及其名篇、名句。

元明清文学

  • 元曲:包括杂剧和散曲,代表人物关汉卿,代表作《窦娥冤》。
  • 明清小说
    • 罗贯中:《三国演义》(中国第一部长篇章回体历史演义小说)。
    • 施耐庵:《水浒传》(中国第一部以农民起义为题材的长篇小说)。
    • 吴承恩:《西游记》(浪漫主义神魔小说)。
    • 曹雪芹:《红楼梦》(中国古典小说的巅峰,被誉为“封建社会的百科全书”)。
    • 考点:四大名著的作者、体裁、地位和主要内容。

第二部分:古代文化常识

这部分涉及古代社会生活的方方面面,常在文言文阅读和综合性学习中出现。

称谓

  • 谦称:用于自称,表示谦逊,如:(王侯)、(官员)、鄙人小人在下(家父、家母)、(舍弟、舍妹)。
  • 敬称:用于称对方,表示尊敬,如:足下先生大人(令尊、令堂、令爱)。
  • 年龄称谓
    • 垂髫(三四至八九岁)、总角(八九至十三四岁)、豆蔻(女子十三四岁)、束发(男子十五岁)、及笄(女子十五岁)、弱冠(男子二十岁)、而立(三十岁)、不惑(四十岁)、知天命(五十岁)、花甲(六十岁)、古稀(七十岁)、耄耋(八九十岁)、期颐(一百岁)。
    • 考点:每个年龄段的指代年龄。

官职

初中语文必背文化常识有哪些?-图3
(图片来源网络,侵删)
  • 丞相:辅佐皇帝的最高行政长官。
  • 太尉:最高军事长官。
  • 御史大夫:负责监察百官。
  • 太守:一郡的最高行政长官。
  • 刺史:州的最高行政长官。
  • 学官:古代主管学务的官员和官学教师的统称,如祭酒(国子监最高长官)、博士(教授官)、司业学政等。
    • 考点:了解常见官职的职能,有助于理解文言文中人物的身份和行为。

科举制度

  • 童试:县级考试,合格者为“生员”(俗称“秀才”)。
  • 乡试:省级考试,每三年一次,考中者为“举人”,第一名称“解元”。
  • 会试:在京城举行的全国性考试,由礼部主持,考中者为“贡士”,第一名称“会元”。
  • 殿试:由皇帝亲自主持,考中者为“进士”,前三名称“三甲”:一甲三名,状元、榜眼、探花;二甲、三甲赐“同进士出身”。
    • 考点:四级考试名称、考中后的称谓、连中三元(解元、会元、状元)。

天文历法

  • 纪年法
    • 天干地支纪年法:十天甲子(甲、乙、丙...)和十二地支(子、丑、寅...)组合,六十年一循环,如“甲午战争”、“戊戌变法”。
    • 年号纪年法:皇帝在位时用的年号,如“庆历四年春”(范仲淹《岳阳楼记》)。
  • 纪月法:用“孟、仲、季”表示月份,或用地支,如“夏四月之望”(农历四月十五)。
  • 纪日法:用“朔”(初一)、“望”(十五)、“既望”(十六)、“晦”(月末最后一天)。
  • 星宿:古代将天空分为二十八星宿,常用来分野或纪事,如“徘徊于斗牛之间”(苏轼《赤壁赋》)。

地理山川

  • 三山:传说中的海上三座仙山,蓬莱、方丈、瀛洲。
  • 五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山
  • 江河
    • 江河:古代特指长江和黄河。
    • 河北/河南:泛指黄河以北和黄河以南。
    • 江左/江东:指长江以东地区。
    • 关中/关内:指函谷关以西地区。
  • 四大名楼岳阳楼(湖南)、黄鹤楼(湖北)、滕王阁(江西)、鹳雀楼(山西)。

礼仪习俗

  • 孝悌:孝,指尊敬父母;悌,指尊敬兄长,儒家核心思想之一。
  • 三纲五常:“三纲”指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲;“五常”指仁、义、礼、智、信。
  • 五礼:吉礼(祭祀)、凶礼(丧葬)、军礼、宾礼、嘉礼(婚冠)。
  • 传统节日
    • 春节:正月初一,迎新春。
    • 元宵节:正月十五,赏花灯、猜灯谜。
    • 寒食节:清明前一二日,禁火、吃冷食。
    • 端午节:五月初五,纪念屈原,赛龙舟、吃粽子。
    • 七夕节:七月初七,乞巧,牛郎织女相会。
    • 中秋节:八月十五,赏月、吃月饼。
    • 重阳节:九月初九,登高、插茱萸。

第三部分:文体知识

了解不同文体的特点,有助于快速把握文章主旨和写作手法。

诗歌

  • 古体诗:也称“古诗”、“古风”,句式、字数、平仄、押韵都比较自由,如《行路难》、《梦游天姥吟留别》。
  • 近体诗:唐代形成的格律诗,包括:
    • 律诗:八句,讲究平仄、对仗、押韵,中间两联必须对仗,分为五言律诗和七言律诗。
    • 绝句:四句,同样讲究平仄、押韵,分为五言绝句和七言绝句。
  • :又称“长短句”,可配乐歌唱,每首词都有一个“词牌名”,规定了词的格律和韵律,与内容无关,如《水调歌头·明月几时有》。
  • :可配乐歌唱,句式更为灵活,语言通俗,分为“散曲”和“剧曲”。

散文

  • 诸子散文:如《论语》、《孟子》,多为语录或对话体。
  • 历史散文:如《左传》、《史记》,以记叙历史事件和人物为主。
  • 游记散文:如《小石潭记》、《醉翁亭记》,记录游览见闻和感受,写景抒情。
  • 议论性散文:如《得道多助,失道寡助》,以议论说理为主。

小说

  • 笔记小说:如《世说新语》,篇幅短小,记言记事。
  • 传奇小说:如《柳毅传》,情节曲折,篇幅较长。
  • 话本小说:宋代说艺人的底本,如《三国志平话》。
  • 章回体小说:明清长篇小说的主要形式,如《三国演义》,分回标目,故事连贯。

应用文

  • :一种议论性文体,可以说明事物,也可以发表议论,如《马说》、《爱莲说》。
  • :古代臣子向皇帝陈情言事的一种文体,如《出师表》。
  • :写在著作或诗文前的说明性文字,如《送东阳马生序》。
  • :刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,如《陋室铭》。

记忆小贴士

  1. 归类记忆:将同一类型的知识点放在一起记,如将所有唐代诗人按流派归类,或将所有年龄称谓按时间顺序排列。
  2. 制作卡片:正面写问题(如“诗圣是谁?”),背面写答案,方便随时自测。
  3. 联系语境:不要死记硬背,将知识点放到具体的课文或诗句中去理解和记忆,记《岳阳楼记》时,自然就记住了范仲淹和“先天下之忧而忧”。
  4. 构建框架:用思维导图等方式,将零散的知识点串联成知识网络,形成体系。

希望这份清单能对你的初中语文学习有所帮助!祝你学习进步,考试顺利!

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