好的！二年级的小朋友对世界充满好奇，身边的科学常识就是最好的启蒙教材，这些知识要简单、有趣、和生活紧密相关,最好还能让他们动手试一试。
下面为二年级的小朋友整理了一份身边的科学常识，分为几个主题，每个主题都包含了“是什么”、“为什么”和“小实验”三个部分,方便理解和记忆。
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奇妙的植物世界
为什么向日葵会跟着太阳转？
- 是什么？ 向日葵的花盘会从早到晚跟着太阳的方向转动，早上朝东，中午朝南,傍晚朝西。
- 为什么？ 这是因为向日葵花盘下面的茎里有一种叫做“植物生长素”的东西，它喜欢待在阴凉的地方，太阳一出来，向日葵东面的一面就被晒热了，生长素就跑到西面比较凉快的地方去，西面的生长素多了，那里的细胞就长得快，把花盘向东边拉，太阳落山后，东西两边都凉快了，生长素又均匀分布，花盘就停住了，第二天早上，太阳从东边升起,它又重复这个过程。
- 小实验：豆芽的生长
- 材料： 一个盘子、几颗绿豆、一些纸巾、水。
- 步骤：
- 把纸巾打湿,铺在盘子里。
- 把绿豆均匀地放在湿纸巾上。
- 把盘子放在一个黑暗的柜子里。
- 每天给纸巾喷点水,保持湿润。
- 观察： 几天后，你会发现豆芽长得又白又长，弯弯曲曲的，这是因为植物在没有光的地方，会拼命向上生长，希望能找到光,这证明了植物的生长需要阳光。
为什么树叶会变黄、变红，还会从树上掉下来？
- 是什么？ 到了秋天，很多树的叶子会从绿色变成黄色、红色，唰唰”地落下来。
- 为什么？
- 变色： 树叶的绿色来自一种叫“叶绿素”的东西，夏天的时候，叶子里的叶绿素最多，所以叶子是绿色的，秋天天气变冷，日照变短，树木为了过冬，就会停止制造叶绿素，叶绿素慢慢消失，叶子里的黄色和红色素（它们一直都在，只是被绿色盖住了）就露了出来,所以叶子就变黄变红了。
- 落叶： 树木为了在冬天保存水分和养分，会把叶子这个“加工厂”关闭掉，叶子掉下来，树根就不用再从土里抽水去滋养它们了,这样树木就能安全过冬了。
- 小实验：叶子的“小脚印”
- 材料： 一片完整的树叶、一张白纸、一支蜡笔。
- 步骤：
- 把树叶正面朝下,放在白纸上。
- 用蜡笔在叶子上来回涂抹。
- 观察： 你会看到纸上出现了一个清晰的叶子轮廓，还能看到叶脉的纹路，叶脉就像树的“血管”,负责把水分和养分输送到叶子的每一个角落。
我们身体的小秘密
为什么我们会打哈欠？
- 是什么？ 当我们困了或者觉得无聊的时候，会张大嘴巴，深深地吸一口气，然后再慢慢地呼出来,这就是打哈欠。
- 为什么？ 打哈欠其实是在给大脑“加油”！当我们困倦时，大脑里的温度会升高，打哈欠可以帮助我们吸入更多清凉的空气，给大脑和身体降温，让我们保持清醒一点，打哈欠的时候会伸展身体，能增加血液中的氧气含量,让我们感觉更有精神。
- 小实验：试试看
你可以故意打一个哈欠，看看自己的身体有什么变化，是不是嘴巴张得很大？是不是眼睛也跟着湿润了？是不是感觉身体伸展开来很舒服？
为什么我们的鼻子能闻到气味？
- 是什么？ 我们能闻到花香、饭菜香、臭鸡蛋的味道,全靠我们的小鼻子。
- 为什么？ 在我们的鼻子里，有一块小小的区域，叫做“嗅觉感受器”，当空气中有很小的“气味分子”飘过来时，它们就会被吸进鼻子，碰到这些嗅觉感受器，感受器就像一个个小警察，闻到了是什么味道，就会立刻把“情报”报告给大脑，大脑收到消息，我们就知道“哇，好香啊！”或者“哎呀，好臭！”。
- 小实验：闻一闻，猜一猜
- 材料： 几种有不同气味的东西，比如一个切开的橙子、一片苹果、一小块洋葱、一支花。
- 步骤：
- 蒙上眼睛。
- 让家人把一样东西拿到你鼻子前面,不要让你看到。
- 用力闻一闻,猜猜这是什么。
- 观察： 看看你的鼻子是不是很厉害,能猜对多少种味道！
有趣的光和影
为什么影子会跟着我们走？
- 是什么？ 在阳光下，路灯下，我们身后都会有一个黑色的、和自己形状很像的影子。
- 为什么？ 光是沿直线传播的，当光照射到我们身上时，我们的身体挡住了光，光就过不去了，在我们身体后面的地方，因为没有光，所以看起来就是黑乎乎的，这就是影子，当我们走动时，身体挡住光的位置也跟着在动,所以影子也像小尾巴一样跟着我们。
- 小实验：手影戏
- 材料： 一盏台灯或手电筒、一面白墙。
- 步骤：
- 在晚上，打开台灯,让灯光照在墙上。
- 用你的手在灯和墙之间做一些有趣的造型，比如小狗、小鸟、兔子。
- 观察： 墙上会出现你手的影子，你还可以让它动起来,演一出小小的手影戏！
为什么镜子能照出我们自己？
- 是什么？ 我们照镜子的时候,镜子里面会出现一个一模一样的人。
- 为什么？ 镜子的背面有一层薄薄的银，这层银能把照到它上面的光全部反射回来，镜子反射光的角度非常特殊，它会把光线“反弹”回来，形成一个和现实世界左右相反的图像，这个图像就是我们的“像”。
- 小实验：镜子里的“魔法”
- 材料： 两面镜子。
- 步骤：
- 把两面镜子竖着靠在一起,形成一个V字形。
- 在镜子中间放一个小玩具,比如一个小汽车。
- 观察： 你会看到镜子里面出现了很多个小汽车的影子，一个套着一个，好像一条长长的火车！这是因为镜子互相反射,创造了无限循环的图像。
神奇的水和空气
为什么冰块会融化成水？
- 是什么？ 把冰块从冰箱里拿出来，放在桌上,它会慢慢变成一滩水。
- 为什么？ 水有一种“脾气”，就是温度越高，它就越活跃，当水是冰块的时候，它很“冷静”，分子们手拉手站得整整齐齐，当温度升高（比如拿到温暖的房间里），分子们就开始“热身”，活动越来越厉害，手就松开了,最后就变成了可以到处流动的水。
- 小实验：谁融化得快？
- 材料： 两块同样大小的冰块、两个盘子、一把盐。
- 步骤：
- 把两块冰块分别放在两个盘子里。
- 在其中一块冰上撒一些盐。
- 观察： 你会发现，撒了盐的冰块融化得更快！因为盐可以降低冰的“冰点”,让它在比0度还高的温度下融化。
为什么气球吹了气会变大？
- 是什么？ 我们用嘴巴吹气球,气球就会从一个小球球变成一个大胖子。
- 为什么？ 空气虽然看不见摸不着，但它占据空间，也有重量，当我们往气球里吹气时，就是往里面挤进了很多很多空气分子，这些分子挤在一起，不停地向气球的内壁“推”，这个“推”的力量就是“气压”，气球壁很薄，被空气分子推来推去,就被撑得越来越大。
- 小实验：吹不大的塑料袋
- 材料： 一个塑料袋。
- 步骤：
- 把塑料袋的口撑开。
- 试着用嘴吹气,把塑料袋吹大。
- 观察： 是不是比吹气球难多了？这是因为塑料袋又软又薄，你一吸气，它就会自己贴上来，把空气又“吐”出去,所以很难吹大。
给家长和小朋友的小建议：
- 鼓励提问： 当孩子问“为什么”的时候，一定要表扬他！这是好奇心最直接的体现。
- 一起动手： “小实验”不一定需要复杂的器材，家里的日常用品就是最好的科学工具，和孩子一起动手,乐趣无穷。
- 联系生活： 在生活中随时随地引导孩子观察，做饭时可以聊聊水的蒸发,下雨时可以聊聊雨的形成。
- 保护好奇心： 对于孩子天马行空的问题，即使你也不知道答案，也可以说：“这个问题太棒了！我们一起去查一查吧！” 这会让他觉得探索是一件非常酷的事情。
希望这份清单能帮助二年级的小朋友打开科学世界的大门，让他们在玩中学,在学中发现更多乐趣！
（图片来源网络，侵删）
