这份试卷在申论考试史上具有里程碑式的意义,因为它首次明确将“工匠精神”作为核心主题，并深刻地影响了之后数年的申论命题方向，理解这份试卷，对于把握国考申论的命题趋势至关重要。

试卷整体概览

• 年份：2026年
• 级别：国家公务员考试（地市级）
• 主题：“工匠精神”的时代价值与实践路径
• 材料特点：
  1. 古今结合：材料既包含了古代“工匠精神”的源远流长，也聚焦了当代社会对“工匠精神”的呼唤与反思。
  2. 正反对比：材料中既有对坚守“工匠精神”的正面案例（如故宫文物修复、瑞士钟表、德国制造业），也有对当前社会“浮躁”、“短视”等负面现象的批判（如企业急功近利、山寨产品、人才评价体系问题）。
  3. 问题导向：材料的核心在于探讨在新的时代背景下，“工匠精神”面临哪些挑战？为什么我们需要“工匠精神”？以及如何培育和弘扬“工匠精神”？
• 题目设置：共4道题，结构稳定。

真题与解析

第一题：归纳概括题

根据“给定资料1”，概括“大国工匠”们令人感动的成功原因。（15分）

要求：

1. 全面、准确、有条理；
2. 不超过150字。

材料要点分析（给定资料1）： 材料1通过描述几位当代“大国工匠”的感人事迹，揭示了他们成功的共同原因，要点包括：

• 内在品质：热爱、专注、执着、耐心、严谨、精益求精、追求极致、坚守。
• 外在环境：企业/平台的培养和支持、传承与创新的结合、师徒传承、团队协作。
• 时代机遇：国家对高技能人才的重视。

参考答案： 大国工匠的成功源于：内在品质上，他们热爱本职，执着专注，精益求精，追求极致；外在环境上，得益于企业平台的支持、师徒传承的技艺以及团队协作；国家重视高技能人才，为他们提供了成长的机遇。

点评：这是一道非常典型的概括题，难度适中，要求考生从具体案例中提炼出共性原因，并做到“全面、准确、有条理”，答题时，最好能分点（如内在、外在、国家）进行概括，使答案结构清晰。

第二题：综合分析题

“给定资料3”中划线句子“我们唯有跟上时代节拍，在快速变化中把握方向，才能立于不败之地”，请谈谈你对这句话的理解。（20分）

要求：

1. 全面、准确，逻辑清晰；
2. 不超过300字。

材料要点分析（给定资料3）： 材料3主要围绕企业如何适应时代变化展开，划线句子是材料的核心观点。

• “跟上时代节拍”：指的是企业要顺应市场变化、技术革新、消费升级等趋势，从“中国制造”向“中国智造”转型，拥抱互联网、大数据等新技术。
• “在快速变化中把握方向”：这是关键，变化是迅速的，但不能盲目跟风，企业需要有自己的定力，即坚守“工匠精神”的核心——对品质的极致追求，在变化中坚守不变的品质内核，才能找到正确的方向，面对“互联网+”的浪潮，传统制造业不应只追求线上流量，而应利用互联网提升研发、生产和服务的品质。
• “才能立于不败之地”：是结果，将“变”与“不变”辩证统一起来，企业才能在激烈的市场竞争中保持核心竞争力，实现可持续发展。

参考答案： 这句话强调了企业在快速变化的时代中，应将“顺势而为”与“坚守内核”相结合。 “跟上时代节拍”要求企业顺应市场、技术变化，积极创新，如从“制造”转向“智造”，但“把握方向”更为关键，意味着在变化中不能迷失，必须坚守“工匠精神”这一内核，即对品质的极致追求。 将“变”与“不变”统一起来，企业才能在竞争中确立核心竞争力，实现长远发展，立于不败之地”。

点评：这是一道典型的句子理解题，考查考生的辩证思维能力，答题思路是“阐释内涵 + 分析关系 + 总结意义”，关键在于理解“变化”与“不变”（工匠精神）之间的辩证统一关系，不能只谈一面。

第三题：提出对策题

某市举办“工匠精神”主题的演讲比赛，请你以“给定资料4”中提到的“大国工匠”徐立平为榜样，写一篇题为《坚守初心，精益求精》的演讲稿。（35分）

要求：具体，符合实际； 2. 逻辑清晰，语言流畅； 3. 字数800-1000字。

材料要点分析（给定资料4）： 材料4详细讲述了徐立平的事迹，他是“大国工匠”的杰出代表，他的事迹是演讲稿的核心素材和论据。

• “坚守初心”：徐立平的初心是什么？是对航天事业的热爱，是“雕刻火药”这份平凡工作的神圣使命感，这对应了“工匠精神”中的热爱、奉献、责任感。
• “精益求精”：徐立平如何体现精益求精？他在极度危险的环境中追求“零误差”，几十年如一日地钻研技艺，不断改进操作方法，追求技艺的极致，这对应了“工匠精神”中的专注、严谨、创新、极致。

文章结构建议：

1. 开篇：点明演讲主题，引出徐立平的事迹，提出观点——我们应向他学习“坚守初心，精益求精”的工匠精神。
2. 主体部分（分论点）：
   • 分论点一：坚守初心，铸就敬业之魂。 结合徐立平对工作的热爱和使命感，论述“初心”是工匠精神的动力源泉，联系自身（公务员/青年），谈谈如何立足本职，坚守为人民服务的初心。
   • 分论点二：精益求精，雕琢时代品质。 结合徐立平对技艺的极致追求和不断创新，论述“精益求精”是工匠精神的核心要义，联系社会实际，论述在各行各业弘扬这种精神对于提升国家竞争力的意义。
3. 总结升华,发出号召，将“工匠精神”与实现个人价值、国家发展联系起来，呼吁大家共同践行工匠精神，为社会发展贡献力量。

点评：这是一道“身份限定+文体限定+主题限定”的应用文写作题，它不再是简单的“提出对策”，而是要求考生将对策、论证和情感表达融为一体，关键在于紧密结合材料案例，用徐立平的事迹来支撑论点，并结合演讲稿的文体特点，语言要有感染力、号召力。

第四题：文章论述题

“给定资料5”中提到“科学精神、工匠精神、劳模精神是支撑起我们这个时代精神的三大支柱”，请结合你对“给定资料”的思考和对这句话的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：

1. 自选角度,立意明确；
2. 参考给定资料,但不拘泥于给定资料；
3. 思想深刻,语言流畅；
4. 总字数1000-1200字。

材料要点分析（给定资料5）： 材料5将“科学精神”、“工匠精神”、“劳模精神”并列，并称之为“时代精神的三大支柱”，这是文章的总纲和最高立意点。

立意角度选择：

1. 三足鼎立，共同支撑（推荐）：最稳妥、最全面的写法，论述三者各自的内涵，并重点阐述它们之间的内在联系和协同作用。

   • 科学精神是引领（提供方向和动力，解决“做什么”、“为什么做”的问题）。
   • 工匠精神是基石（提供方法和路径，解决“怎么做”、“如何做好”的问题）。
   • 劳模精神是保障（提供价值和认同，解决“为谁做”、“有何意义”的问题）。
   • 三者共同构成了一个完整的创新、创造、创业闭环，缺一不可。

2. 以工匠精神为核心，辐射其他两者：有一定深度，但风险稍高，可以论述工匠精神是时代精神的核心，它为科学精神提供实践土壤，为劳模精神注入时代内涵。

3. 侧重某一精神的当代价值：专门论述“在新时代，为何我们比任何时候都更需要工匠精神”，这种写法容易写得深刻，但可能无法完全覆盖题目中“三大支柱”的宏大背景。

文章结构建议（以角度1为例）：

1. 《三足鼎立，共筑时代精神之魂》或《让科学、工匠、劳模精神同频共振》
2. 开篇：引用材料中的观点，提出“三大精神”是时代发展的动力源泉，三者相辅相成，缺一不可。
3. 主体部分：
   • 分论点一：科学精神是时代的“领航灯”，指引创新方向。 （论述其求真、探索、引领未来的作用）
   • 分论点二：工匠精神是时代的“压舱石”，夯实发展根基。 （论述其专注、严谨、追求卓越的作用）
   • 分论点三：劳模精神是时代的“动力源”，凝聚奋斗力量。 （论述其爱岗、敬业、无私奉献的作用）
   • （升华段）：论述三者如何协同发力，科学精神发现新大陆，工匠精神建造坚船利炮，劳模精神驱动船队前行，只有三者同频共振，才能推动中国从“制造大国”迈向“创造强国”。
4. 总结全文,发出号召，无论是科研人员、一线工人还是公职人员，都应自觉践行这三种精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

点评：这是一道标准的文章论述题，分值最高，要求考生具备宏观视野和深刻的思辨能力，题目给出了明确的“靶心”——“三大支柱”，最好的写法是将三者联系起来，论述其系统性和协同性，而不是孤立地谈某一个，这能体现出考生更强的综合分析能力。

备考启示

2026年地市级申论试卷给我们带来了深刻的启示：

1. 紧跟时代脉搏：“工匠精神”是当时社会转型期的重要议题，反映了从追求速度到追求质量、从粗放发展到高质量发展的时代需求，申论考试永远紧扣国家大政方针和社会热点。
2. 重视核心概念：“工匠精神”本身就是一个内涵丰富、可以多角度解读的概念，考试会围绕这个核心概念，设置不同层次的题目，从概括、分析到应用和论述，层层递进。
3. 强调思辨能力：第二题和第四题都明确要求考生具备辩证思维，无论是“变与不变”的辩证，还是“三大精神”关系的系统思考，都要求考生不能简单化、片面化地看问题。
4. 案例论证的重要性：试卷提供了大量鲜活的人物案例（徐立平等）和企业案例，在申论写作中，用事实说话，用案例论证，是增强说服力的有效手段。
5. 应用文写作常态化：演讲稿、倡议书、短评等应用文写作已成为国考申论的固定题型，要求考生不仅要会写“大文章”，也要会写“小应用”，并且要符合文体规范和语境要求。

2026年地市级申论是一份经典、高质量的试卷，它全面考查了考生的阅读理解、综合分析、提出和解决问题以及文字表达能力，为后续的申论考试树立了标杆，备考时，深入研究这份试卷及其背后的时代逻辑，大有裨益。