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八年级语文上文学常识

八年级语文上册 文学常识要点

第一部分:重要作家及作品

中国古代文学

  1. 《诗经》

    八年级语文上文学常识-图1
    (图片来源网络,侵删)
    • 地位:中国最早的诗歌总集,儒家经典之一,收录了从西周初年到春秋中期的诗歌,共305篇。
    • 分为“风、雅、颂”三部分。
      • :即“国风”,是各地民歌,是《诗经》的精华,反映了当时的社会生活和人民的思想情感。
      • :宫廷乐歌,分为“大雅”和“小雅”。
      • :宗庙祭祀的乐歌。
    • 表现手法:赋、比、兴。
      • :铺陈直叙。
      • :比喻。
      • :先言他物以引起所咏之辞(即起兴)。
    • 语言:四言为主,重章叠句,节奏鲜明,音韵和谐。
  2. 《史记》

    • 作者司马迁(西汉),史学家、文学家。
    • 体例:中国第一部纪传体通史
    • 记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
    • 价值:被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,既有史学价值,又有极高的文学价值。
    • 名篇:《陈涉世家》(起义)、《廉颇蔺相如列传》(将相和)、《项羽本纪》(项羽)等。
  3. 陶渊明

    • 朝代:东晋末期至南朝宋初期。
    • 流派田园诗派的开创者。
    • 风格:语言平淡自然,意境悠远,表现出对田园生活的热爱和对官场的厌恶。
    • 名篇:《桃花源记》(散文)、《归园田居》(组诗)、《饮酒》(其五:“结庐在人境,而无车马喧”)。
  4. 王维

    • 朝代:唐代。
    • 流派山水田园诗派代表人物,与孟浩然并称“王孟”。
    • 特点:诗中有画,画中有诗,意境空灵,充满禅意。
    • 名篇:《使至塞上》(“大漠孤烟直,长河落日圆”)、《山居秋暝》。
  5. 李白

    八年级语文上文学常识-图2
    (图片来源网络,侵删)
    • 朝代:唐代。
    • 流派浪漫主义诗人代表,被誉为“诗仙”。
    • 风格:想象奇特,气势磅礴,语言豪放飘逸。
    • 名篇:《渡荆门送别》、《行路难》、《将进酒》。
  6. 杜甫

    • 朝代:唐代。
    • 流派现实主义诗人代表,被誉为“诗圣”。
    • 风格:诗风沉郁顿挫,语言精炼,情感深沉,被称为“诗史”。
    • 名篇:《春望》(“国破山河在,城春草木深”)、《茅屋为秋风所破歌》。
  7. 白居易

    • 朝代:唐代。
    • 流派新乐府运动的倡导者。
    • 主张:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调诗歌的社会功能和现实主义精神。
    • 风格:语言通俗易懂,明白晓畅。
    • 名篇:《卖炭翁》、《钱塘湖春行》。
  8. 杜牧

    • 朝代:唐代(晚唐)。
    • 流派:与李商隐并称“小李杜”。
    • 风格:诗风俊爽峭拔,咏史怀古诗成就尤其突出。
    • 名篇:《赤壁》(“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”)、《泊秦淮》。

中国现当代文学

八年级语文上文学常识-图3
(图片来源网络,侵删)
  1. 鲁迅

    • 原名:周树人。
    • 地位:中国现代文学的奠基人。
    • 文体:小说、散文、杂文、诗歌等均有杰出成就。
    • 风格:深刻、犀利、冷峻,善于剖析国民性。
    • 散文集:《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)。
      • 名篇:《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《藤野先生》。
    • 小说集:《呐喊》、《彷徨》。
      • 名篇:《故乡》、《社戏》、《孔乙己》。
  2. 朱自清

    • 地位:现代著名散文家、诗人、学者。
    • 风格:语言朴素自然,清隽沉郁,富有真情实感。
    • 名篇:《背影》、《春》、《荷塘月色》。
  3. 老舍

    • 原名:舒庆春。
    • 地位:被誉为“人民艺术家”。
    • 代表作:长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》。
    • 话剧:《茶馆》。
  4. 艾青

    • 地位:中国现当代著名诗人。
    • 风格:诗歌充满土地的忧郁和对光明的渴望,意象丰富,语言凝练。
    • 名篇:《大堰河——我的保姆》、《我爱这土地》。
  5. 孙犁

    • 流派“荷花淀派”创始人。
    • 风格:小说语言清新朴素,富有诗意,被称为“诗化小说”。
    • 名篇:《芦花荡》、《荷花淀》。

外国文学

  1. 列夫·托尔斯泰

    • 国籍:俄国。
    • 地位:19世纪俄国批判现实主义作家,世界文学巨匠。
    • 代表作:《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
  2. 雨果

    • 国籍:法国。
    • 地位:19世纪浪漫主义文学领袖。
    • 代表作:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
  3. 茨威格

    • 国籍:奥地利(作家、传记作家)。
    • 风格:擅长描写人物细腻的内心世界。
    • 名篇:《伟大的悲剧》(传记散文)。
  4. 海伦·凯勒

    • 国籍:美国。
    • 身份:盲聋女作家、教育家。
    • 代表作:《假如给我三天光明》(散文)。

第二部分:文体知识

  1. 记叙文

    • 要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
    • 顺序:顺叙、倒叙、插叙。
    • 人称:第一人称(真实亲切)、第三人称(客观灵活)。
    • 线索:时间线索、空间线索、人物线索、事件线索、情感线索等。
  2. 说明文

    • 特点:以说明为主要表达方式,介绍事物的形状、性质、成因、功能,或阐明事理。
    • 顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(从总到分、从主到次、从现象到本质等)。
    • 方法:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表等。
  3. 新闻(消息)

    • 特点:真实性、时效性、简明性。
    • 结构“倒金字塔”结构 -> 导语(时间、地点、人物、事件) -> 主体 -> 背景 ->
    • 六要素:即记叙文的六要素。
  4. 传记

    • 特点:记录人物生平事迹的一种文体,要求真实可靠。
    • 分类:自传、他传。
  5. 文言文

    • 特点:用古代汉语写成的文章。
    • 重点:掌握常见实词、虚词的含义和用法,理解特殊句式(判断句、被动句、省略句、倒装句),能翻译并理解文章主旨。

第三部分:重点名著导读

  1. 《红星照耀中国》(又名《西行漫记》)

    • 作者:埃德加·斯诺(美国记者)。
    • 真实记录了作者1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)的采访经历,向全世界首次报道了中国工农红军以及许多红军领袖和红军战士的真实情况。
    • 意义:是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品,被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。
  2. 《昆虫记》

    • 作者:让-亨利·卡西米尔·法布尔(法国昆虫学家、文学家)。
    • 科学性与文学性完美结合的昆虫学巨著。
    • 特点:运用拟人化的手法,生动地描绘了昆虫的习性、劳动、繁衍和死亡,充满了对生命的关爱和对自然万物的赞美。

第四部分:重要文学概念

  1. 赋、比、兴:《诗经》的主要表现手法。
  2. 乐府诗:原指汉代音乐机构采集的诗歌,后成为一种诗体,语言质朴,叙事性强,如《木兰诗》。
  3. 律诗:近体诗的一种,格律严密,通常为八句,分为四联(首联、颔联、颈联、尾联),颔联、颈联必须对仗,如王维的《使至塞上》、杜甫的《春望》。
  4. 绝句:近体诗的一种,通常为四句,可以不对仗,如李白的《早发白帝城》。
  5. :一种可以配乐歌唱的抒情诗体,又称“长短句”,词的段落称为“阕”或“片”,如李清照的《渔家傲》。
  6. :古代一种议论性文体,可以说明事物,也可以发表议论,都是为了阐明道理,如《马说》。
  7. :古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,如《陋室铭》。
  8. :古代一种散文体裁,通过记事、记物、写景来抒发作者的感情或见解,如《桃花源记》、《小石潭记》。

学习建议:

  • 分类记忆:将作家、作品按朝代、国别、流派等进行分类,形成知识网络。
  • 关联记忆:将作家与其生平、风格、代表作以及代表作中的名句联系起来记忆。
  • 回归课本:以上知识点都源于课本,务必结合课本中的课文原文和注释进行理解和巩固。
  • 多做练习:通过填空、选择、简答等题型,检验自己的掌握程度。

希望这份清单对你有帮助!祝你学习进步!

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