2026年国考行测对于很多考生来说，是一个具有“里程碑”意义的年份，因为它首次全面采用了“分级分类”的考试模式，即分为副省级和地市级两套试卷，这两套试卷在整体结构、题量、难度和考查侧重点上都有明显区别，这一改革延续至今,深刻影响了后续的国考备考方向。

下面，我将从试卷概况、各模块特点、真题示例和备考启示四个方面,为您详细解读2026年国考行测。

试卷概况与整体难度

2026年国考行测分为两套试卷：

总体评价：2026年是国考改革元年，两套试卷的区分度非常高，副省级试卷的难度显著提升，对考生的综合分析能力、计算能力和知识广度提出了更高要求，可以说是“难出了新高度”，地市级试卷则更侧重基础知识和基本能力,难度相对平稳。

各模块深度解析

常识判断 (Common Sense)

• 副省级 (20题)：

  • 特点：时政热点占比极高，且问题非常具体，考查了“中国梦”的内涵、党的十八届三中全会的具体内容、上海自贸区的政策等，还涉及了较多的科技前沿知识，如“天宫一号”、“蛟龙号”、“北斗”导航系统等,以及一些高端经济概念。
  • 考查重点：时政 + 高端科技 + 法律人文，知识面要求非常广,且紧跟时代脉搏。

• 地市级 (20题)：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 特点：虽然也涉及时政，但问题相对宏观和基础，考查了“三个自信”、“社会主义核心价值观”等基础概念，法律、历史、地理等传统常识的比重更大，题目也更“接地气”。
  • 考查重点：基础时政 + 法律人文 + 生活常识,更侧重于考生的基本素养和知识储备。

言语理解与表达 (Verbal Comprehension and Expression)

• 副省级 (40题)：

  • 特点：逻辑填空部分，成语辨析难度大，词语间逻辑关系复杂，片段阅读的文段更长，逻辑结构更复杂，主旨观点题和意图判断题需要考生进行深层次推理，甚至涉及“隐含主旨”的挖掘,语句排序题和下文推断题的干扰项设置更具迷惑性。
  • 考查重点：逻辑思辨能力 + 深层理解能力，不再是简单地找关键词,而是要求考生理解作者的写作意图和文段的内在逻辑。

• 地市级 (40题)：

  • 特点：逻辑填空更侧重对词语基本含义和常用搭配的考查，片段阅读的文段相对短小，题目以直接概括主旨、查找关键信息为主，推理难度较低,语句排序题的规律性更强。
  • 考查重点：基础语言能力 + 信息定位能力，更侧重于对文字信息的快速、准确理解和把握。

数量关系 (Quantitative Relations)

• 副省级 (15题)：

  • 特点：题量比地市级多5道，整体计算量和思维难度都更大，题目类型非常全面，包括但不限于：行程问题、工程问题、排列组合、概率问题、几何问题、利润问题等，很多题目需要巧解，如赋值法、特值法、方程法等,对考生的数学思维和解题速度要求极高。
  • 考查重点：综合运用能力 + 速算技巧，题目“绕”，计算“繁”,是拉开分差的关键模块。

• 地市级 (10题)：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 特点：题量较少，题目难度相对较低，题型更偏向于基础和经典，如简单的行程、工程、利润、排列组合等，计算过程相对简化,更侧重于对基本公式的理解和应用。
  • 考查重点：基础计算能力 + 常规模型应用，对于数学基础较弱的考生来说,这部分更容易得分。

判断推理 (Judgment and Reasoning)

这是两套试卷差异最小的模块,但依然有细微差别。

• 图形推理 (10题)：

  • 共同点：考点全面，包括数量、位置、样式、属性、空间重构等，2026年出现了“九宫格”和“空间类”的新颖题目,对考生的空间想象能力提出了挑战。
  • 区别：副省级的图形规律可能更复杂，需要多维度观察；地市级的规律相对单一,更容易发现。

• 定义判断 (10题)：

  • 共同点：题干较长，定义专业性强，涉及法律、经济、管理、心理等多个领域，要求考生精准把握定义的“关键词”和“核心要件”。
  • 区别：两套试卷难度相当,主要考验考生的阅读和理解能力。

• 类比推理 (10题)：

  • 共同点：考查词语间逻辑关系，包括种属、组成、功能、因果、职业对应等。
  • 区别：副省级的词对关系可能更抽象、更复杂；地市级的则更具体、更常见。

• 逻辑判断 (10题)：

  • 共同点：必然性推理（翻译推理、真假话等）和可能性推理（加强、削弱等）是绝对重点，可能性推理的题干和选项都非常严谨,需要考生进行严密的逻辑分析。
  • 区别：副省级的逻辑论证题目可能涉及更复杂的论证模型，削弱/加强的力度要求更精确。

资料分析 (Data Analysis)

• 副省级 (20题)：

  • 特点：难度最大的模块，材料信息量大，数据关系复杂，涉及多个表格和图形的综合分析，计算量巨大，不仅涉及加减乘除，还包含复杂的增长率、比重、平均数的计算和比较，选项设置非常接近,估算技巧的运用至关重要。
  • 考查重点：快速查找信息 + 复杂计算能力 + 估算技巧，是名副其其实的“分大户”,也是拉开差距的关键。

• 地市级 (15题)：

  • 特点：材料相对简单，多为单一表格或图形，数据关系直接，计算量适中，虽然也需要计算,但复杂程度远低于副省级。
  • 考查重点：基础计算能力 + 信息提取能力，只要细心和速度有保障,得分率相对较高。

真题示例（感受难度差异）

【数量关系 - 副省级 vs 地市级】

• 副省级 (难)：

  甲、乙两个工程队共同完成一项工程，甲队单独完成需要12天，乙队单独完成需要15天，两队合作期间，甲队休息了2天，乙队休息了1天，问从开始到完工共用了多少天？ 解析：这是一个典型的工程问题，但加入了“休息”这个干扰条件，需要将休息的时间刨除，计算实际的工作量，设总工作量为60（12和15的最小公倍数），甲效率为5，乙效率为4，设总天数为T，则甲工作了T-2天，乙工作了T-1天，列方程：5(T-2) + 4(T-1) = 60，解得T=8，这道题需要建立方程，并理解“休息”的含义。

• 地市级 (易)：

  某单位有老、中、青职工共120人，其中老年职工占25%，中年职工占45%，青年职工占30%，为优化年龄结构，单位决定从这三类职工中各选10人参加培训，问培训后，该单位老年职工占总人数的比例是多少？ 解析：这是一个简单的比例问题，计算原有老年职工人数：120 * 25% = 30人，培训后，老年职工剩下30 - 10 = 20人，总人数变为120 - 30 = 90人，新比例为 20 / 90 ≈ 22.2%，计算量小,步骤清晰。

备考启示与总结

回顾2026年国考行测,可以得出以下几点对当今考生依然有价值的启示：

1. 分级备考是核心：2026年的改革明确告诉我们，国考不再是“一张卷子考所有人”，考生在报考时就要明确自己的岗位级别（副省还是地市），并据此制定差异化的备考策略。副省级考生要向“难”看齐，重点突破数量和资料分析；地市级考生则要抓“基础”，确保常识、言语、判断等模块的稳定得分。

2. 时政热点不可丢：常识判断中的时政占比越来越高，且越来越具体，备考时不能只看标题，要深入理解重大会议、重要政策、科技成就的核心内容。

3. 言语理解“重思维”：言语部分不再是简单的语文知识，而是逻辑思维的体现，要学会分析文段结构，识别作者观点,理解深层含义。

4. 数量资料“练速度”：这两部分是时间的主要消耗者，必须通过大量练习，形成自己的解题套路和速算技巧，学会取舍,难题果断跳过。

5. 真题是最好的老师：2026年作为改革元年，其真题具有极高的研究价值，通过对比分析两套试卷的差异，可以深刻理解国考的命题趋势和考查重点,为后续的备考指明方向。

2026年国考行测不仅是一场知识的较量，更是一场策略和心态的比拼，它所确立的分级分类模式，至今仍是国考的“指挥棒”,值得每一位考生深入研究。