这份申论试卷因其主题“想象力”而备受关注，它跳出了传统的社会民生、经济发展等“硬核”话题，转而探讨一种更具精神性、文化性的能力,体现了国家对于人才综合素质和未来发展潜力的更高要求。

整体印象与主题解读

• 主题： 想象力
• 给定材料： 材料主要围绕“想象力”展开，但并非空谈想象，而是将其置于一个具体的时代背景——第四次工业革命（人工智能、大数据等）——之下进行探讨。
• 核心观点： 在人工智能等技术可能取代大量重复性工作的未来，人类的核心竞争力将不再是计算和记忆，而是创造力、想象力和情感沟通能力，培养和激发想象力，对于个人发展、国家创新乃至民族复兴都至关重要。
• 材料特点：
  1. 高度抽象与思辨性： 材料充满了对未来的哲学思辨，讨论“人机关系”、“想象力与科技的关系”等,对考生的理论素养和思辨能力要求较高。
  2. 中西结合，视野开阔： 材料中既有对中国传统文化（如“道法自然”）的挖掘，也有对西方科技前沿（如人工智能AlphaGo）的介绍,体现了全球化的视野。
  3. 案例丰富，论证有力： 材料列举了大量案例，如科幻电影、文学作品、科学家的故事、企业家的言论等，使得抽象的“想象力”变得具体可感。

真题再现与作答思路

第一题：根据给定材料1，对“想象力经济”这一概念进行阐释。（10分）

【审题要点】

• 任务： 阐释“想象力经济”的概念。
• 依据： 材料1。
• 要求： 准确、全面、有条理。

【材料1核心内容梳理】

• 背景： 人工智能时代,简单重复性劳动被机器取代。
• 核心转变： 经济价值创造的核心从“逻辑”转向“想象”。
• “想象力经济”的内涵：
  1. 价值来源： 人类的想象力、创造力、共情能力等“高感性”和“高概念”能力。
  2. 表现形式： 将无形的想象、创意转化为有形的产品、服务和体验。
  3. 驱动力： 科技是工具，想象力是灵魂，科技为想象力的实现提供了可能,但真正的创新源于人的想象。
  4. 本质： 一种以人的创造力为核心驱动力的新经济形态。

【参考作答思路】 “想象力经济”是指在人工智能等技术飞速发展的背景下，经济价值创造的核心从传统的逻辑计算和重复劳动，转向以人类的想象力、创造力和共情能力等“高感性”能力为主要驱动力的新经济形态，其内涵主要体现在三个方面：第一，价值核心的转变，它强调人的想象力是创造价值最根本的源泉，能够将无形的创意转化为有形的产品、服务或体验，第二，科技与想象的关系，科技（如AI）是实现想象力的强大工具和催化剂，但真正的创新源头和灵魂在于人类的想象，科技服务于想象，第三，经济模式的升级，它标志着经济发展从依赖“硬”的生产要素，转向依赖“软”的人文素养和创新思维,是未来社会和产业发展的新方向。

第二题：根据给定材料2，谈谈你对“想象力在文化中产生，却能创造文化”这句话的理解。（15分）

【审题要点】

• 任务： 解释一句话的深刻含义。
• 依据： 材料2。
• 要求： 观点明确，分析透彻,逻辑清晰。

【材料2核心内容梳理】

• “想象力在文化中产生”：
  • 想象力不是凭空产生的,它深深植根于特定的文化土壤。
  • 案例： 中国传统文化中的“道法自然”思想，为科幻文学提供了哲学基础；古希腊的哲学思辨,孕育了西方的科学精神。
  • 文化为想象力提供了素材、框架和灵感源泉。
• “却能创造文化”：
  • 想象力反过来又能塑造、推动和革新文化。
  • 案例： 科幻电影《星际穿越》中的科学想象，激发了公众对宇宙探索的热情，甚至影响了科普和文化传播；凡尔纳的科幻作品,为后来的科技发明提供了灵感。
  • 想象力是文化发展的“引擎”，能催生新的文化形态、文化产品和文化思潮。

【参考作答思路】 “想象力在文化中产生，却能创造文化”这句话深刻揭示了想象力与文化之间相互依存、相互促进的辩证关系。 想象力在文化中产生，强调想象力并非无源之水、无本之木，而是深深植根于深厚的文化土壤，任何富有想象力的创造，都离不开特定文化的滋养，无论是中国传统文化中“道法自然”的哲学智慧，为科幻文学提供了独特的东方视角；还是古希腊的理性精神，孕育了西方科学探索的想象基石，文化为想象力提供了丰富的素材、独特的视角和创新的灵感。 想象力却能创造文化，强调想象力作为文化发展的核心驱动力，能够反作用于文化，催生新的文化形态，推动文化不断演进与革新，科幻作品中的超前想象，不仅能构建出全新的虚拟世界，更能激发公众对未来科技的向往与思考，从而形成新的文化现象和社会思潮，凡尔纳的科幻预言，甚至为后来的科技发明提供了思想雏形，想象力是连接过去与未来的桥梁,是文化创新与繁荣的根本动力。

第三题：给定材料3中提到“我们只有通过竞争，才能走上一条不断自我完善的道路”，请结合你对这句话的思考，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（35分）

【审题要点】

• 核心句： “我们只有通过竞争，才能走上一条不断自我完善的道路。”
• 任务： 写一篇议论文。
• 要求： 观点明确，分析深刻，逻辑严谨，语言流畅，联系实际,自拟题目。

【立意分析】 这句话是文章的总纲,需要深入挖掘其内涵。

1. “竞争”是什么？ 在材料语境下，竞争主要指人工智能等新技术带来的外部挑战和冲击，这是一种“倒逼”机制,迫使人类不能再安于现状。
2. “自我完善”是什么？ 这是指人类在应对挑战的过程中，不断提升自身的能力，特别是那些机器难以替代的能力，即想象力、创造力、情感沟通能力、批判性思维等。
3. 两者关系： 竞争是“因”，自我完善是“果”；竞争是“压力”，自我完善是“动力”，没有竞争的压力,就没有完善的动力。

【文章结构建议】 在与AI的竞争中，成就不可替代的人类 （或：以竞争为帆，驶向自我完善的新航程 / 挑战与超越：论竞争驱动下的自我完善）**

第一部分：引论（提出总论点）

• 背景引入： 简述人工智能时代来临，机器在计算、记忆等方面超越人类,带来了前所未有的挑战。
• 点题： 引用材料3中的核心句“我们只有通过竞争，才能走上一条不断自我完善的道路”，并提出本文的中心论点：面对以AI为代表的强大竞争者，人类唯有正视挑战，主动求变，才能在竞争中锤炼和升华自身的核心能力,最终实现自我完善与价值超越。

第二部分：本论（分论点论证）

• 分论点一：竞争是“清醒剂”，让我们重新认识自我，明确努力方向。

  • 论证： AI的强大，打破了人类对自身能力的盲目自信，迫使我们思考：什么是人之为人的根本？答案是想象力、创造力、情感和伦理，竞争让我们认识到，逻辑和计算并非人类不可替代的优势，从而将发展重心转向这些“高感性”能力。
  • 举例： 可以引用材料中AlphaGo战胜李世石的例子，说明这不仅是棋艺的失败，更是对人类认知边界的冲击,促使我们反思人类智能的独特性。

• 分论点二：竞争是“磨刀石”，让我们在压力中锤炼核心能力，实现自我超越。

  • 论证： 逆境是最好的成长催化剂，面对AI的竞争，人类必须在教育、科研、艺术等领域进行深刻变革，以激发和培养想象力与创造力,这个过程本身就是一场深刻的自我完善。
  • 举例：
    • 教育领域： 从应试教育转向素质教育，强调批判性思维、跨学科学习和创新实践。
    • 科技领域： 科学家们不再满足于应用，而是敢于挑战基础科学，进行“从0到1”的原创性想象。
    • 文化领域： 文艺工作者创作出更多能引发情感共鸣、展现人文关怀的作品,这是AI难以企及的。

• 分论点三：竞争是“催化剂”，推动社会协同发展，构建人机共生的未来。

  • 论证： 竞争并非零和博弈，与AI的良性竞争，最终会推动人类形成更紧密的协作关系，人类负责提出富有想象力的目标和价值判断，AI负责高效执行和计算，这种“人机协同”模式，将共同推动社会进步，这本身就是更高层次的“自我完善”。
  • 举例： 医疗领域，医生凭借经验和共情与病人沟通，AI负责辅助诊断和数据分析，共同提升诊疗水平，设计师提供创意，AI进行建模和渲染,共同创造出惊艳的作品。

第三部分：总结升华）

• 总结全文： 再次强调竞争对于人类自我完善的重要性，面对AI的挑战，我们不应恐惧,而应拥抱。
• 升华主题： 人类的未来，不在于与机器比拼计算能力，而在于在竞争中不断激发和守护我们最宝贵的想象力与创造力，在与AI的这场伟大竞争中，人类将成就一个更智慧、更富有创造力和人文关怀的自己,真正走向星辰大海。

备考启示

1. 关注前沿，拓展视野： 国考申论越来越倾向于考察与国家发展战略、全球科技前沿、社会未来趋势相关的话题，考生应多关注人工智能、大数据、生态文明、文化自信等议题，阅读《人民日报》评论员文章、学习强国、主流新闻周刊等,提升自己的宏观视野和理论水平。
2. 提升思辨能力，学会辩证分析： 2025年的题目非常典型地考察了“想象力与科技”、“文化产生想象与想象创造文化”等辩证关系，考生在备考时，要刻意训练自己多角度、一分为二地看待问题的能力,避免非黑即白的简单化思维。
3. 积累案例，厚积薄发： “巧妇难为无米之炊”，申论写作，尤其是大作文，需要丰富的案例来支撑观点，考生应有意识地在日常阅读中积累正反、中外、古今的各类素材，并将其分门别类（如科技创新、文化传承、民生保障等）,以便在考场上信手拈来。
4. 回归材料，驾驭材料： 无论题目如何新颖，答案的根源始终在于给定材料，第一题和第二题是典型的“材料为王”，考生必须学会快速、准确地提炼材料核心信息，并用规范、流畅的语言进行概括和转述,这是申论考试的基本功。

希望这份详细的解析能对你有所帮助！