中班幼儿安全常识“我能做到”
亲爱的宝贝们,我们长大了,要学会保护自己,记住下面这些安全小规则,做个“安全小超人”吧!

居家安全篇——我的家最温暖
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陌生人来敲门,猫眼看清再说话。
- 简单说: 不认识的叔叔阿姨敲门,要从猫眼里看看是谁,如果不是爸爸妈妈认识的,就不开门,也不说话。
- 情景模拟: “咚咚咚”,有人敲门了,宝宝该怎么做?
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小手不碰电源,插座不是玩具。
- 简单说: 墙上的插座、插排有小牙齿,会“咬”人,不能用手去摸,也不能把东西塞进去。
- 儿歌: 小插座,有危险,小手指,不乱点。
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开水烫水我不碰,大人帮忙才安全。
- 简单说: 厨房和卫生间有热水壶、开水瓶,很烫很危险,想喝水,要请爸爸妈妈帮忙。
- 口令: “好烫!好烫!找大人!”
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窗台阳台不能爬,高处危险会摔跤。
- 简单说: 不能在窗台上玩耍,更不能爬上阳台,会掉下去受伤的。
- 动作示范: 站在离窗户远一点的地方,挥手说“再见,窗户!”
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小药丸,不是糖,生病了找医生帮忙。
- 简单说: 家里的药、妈妈的化妆品都不能乱吃乱用,它们不是糖果,如果生病了,要告诉爸爸妈妈,他们会带你看医生。
- 情景问答: “如果地上有一颗彩色的‘糖丸’,你吃不吃呀?”(引导幼儿回答:不吃,要告诉大人。)
外出安全篇——马路上的规则
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红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
- 简单说: 过马路时,看红绿灯,红灯亮了,要像木头人一样站住;绿灯亮了,才能走。
- 儿歌: 红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,交通规则要记清。
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出门牵紧大人的手,不乱跑来不回头。
- 简单说: 在外面,一定要紧紧牵着爸爸妈妈的手,不能自己跑开,不然会迷路的。
- 口令: “小手,拉大手,我们好朋友!”
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走在人行道上,过街要走斑马线。
- 简单说: 在路上要走路边的人行道,过马路要走白色的“斑马线”,还要看清楚有没有车。
- 图片识别: 教宝宝认识斑马线。
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不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。
- 简单说: 不管陌生人说什么,你妈妈让我来接你”,都不能跟他走,也不能吃他给的零食或玩具。
- 口令: “对不起,我不要!”
校园安全篇——幼儿园是我的家
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上下楼梯靠右走,不推不挤慢慢走。
- 简单说: 上下楼梯要一个跟着一个,扶着扶手,眼睛看着台阶,不能跑、不能跳、不能推前面的小朋友。
- 动作示范: 做出扶着扶手、一步一步走的动作。
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小椅子,不乱翘,坐着才最稳当。
- 简单说: 坐椅子时,要小屁股坐稳,不能翘椅子腿,也不能把椅子当马骑,会摔跤的。
- 情景模拟: “宝宝看,这样坐椅子稳不稳?”(演示错误和正确坐姿)
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玩滑梯要排队,一个一个往下滑。
- 简单说: 玩玩具和游戏时要排队,不争不抢,玩滑梯时,要等前面的小朋友滑下去,自己再上去。
- 口令: “你先来,我后去,大家都是好朋友。”
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小刀、铅笔要小心,尖尖的东西不乱指。
- 简单说: 剪刀、小刀、铅笔这些文具很锋利,不能拿着对着自己或别人,要小心使用。
- 规则: “尖尖的东西,只能用来画画或剪纸,不能当武器。”
身体安全篇——保护我自己
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小背心小裤衩,盖住的地方不让碰。
- 简单说: 背心和裤衩盖住的地方,是我们的“小秘密”,任何人(包括亲戚、老师)都不能随便看或摸。
- 口令: “这是我的身体,我保护!”
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如果有人让我不舒服,要勇敢大声说“不”!
- 简单说: 如果有人做了让你感觉奇怪、害怕、不舒服的事情,要大声说“不!”,然后马上告诉爸爸妈妈或老师。
- 情景演练: “如果有人摸你的后背,你该怎么说?”(引导幼儿大声说:“不要碰我!”)
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不舒服了要告诉老师,生病了要休息。
- 简单说: 在幼儿园里,如果身体不舒服、肚子疼或者头晕了,要马上告诉老师,老师会像妈妈一样照顾你。
- 鼓励: “告诉老师,是好宝宝,老师会帮助你的。”
给家长和老师的温馨提示:
- 情景化教学: 不要只是死记硬背,多通过绘本、动画片、角色扮演等方式,让幼儿在真实或模拟的情境中体验和学习。
- 正面鼓励: 当幼儿做到某条安全规则时,要及时给予表扬和肯定,如“你真棒,知道红灯停,绿灯行,真是个遵守交通规则的好孩子!”
- 反复强调: 安全意识的培养是一个长期的过程,需要每天、每周反复提醒和练习。
- 以身作则: 成人是孩子最好的老师,家长和老师要用自己的行为为孩子树立榜样,比如过马路时严格遵守交通规则。
- 家园共育: 家长和老师要保持沟通,共同关注幼儿的安全教育,确保家园要求一致。
希望这份安全常识条款能帮助中班的宝贝们健康、快乐、安全地成长!
