幼儿园优质教案——大班体育活动《争分夺秒》
幼儿园优质教案——大班体育活动《争分夺秒》设计意图：奔跑是幼儿喜爱的活动，它不仅能带给幼儿快乐与自由，还有助于增强幼儿体质、促进大脑发育、提高思维活跃度、锻炼心肺能力、增强四肢力量，以及刺激幼儿前庭平衡和促进综合功能发展。然而，单一形式的无目的奔跑已逐渐无法满足大班幼儿的兴趣和需求。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 让孩子们认识体积较大的动物以及它们的特征。 培养孩子们的语言组织表达能力。 锻炼孩子们的肌肉。 活动准备 图片资料， 颜料， 报纸 活动过程 [导入] 通过猜谜语的方式给孩子们介绍老虎。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。 通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。 在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。 知道在发生危险时如何自救。
幼儿园大班教案 篇1 【活动目标 】 引导幼儿用连贯、优美的语言大胆讲述和表现春天的特征。 感受春天的美好、萌发幼儿热爱大自然的情感。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 【活动准备 】 电子杂志。
幼儿园大班文化活动方案1 活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。
幼儿园大班开学第一课安全教案 篇1 活动内容：我该怎么办 活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
幼儿园体育活动教案
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 拉着动物去散步 【活动目标】 学习拉着动物向前走和倒退走。 体验参与体育活动的快乐。 【活动准备】 人手一条小毯子，一个小动物。 【活动过程】 准备活动 活动身体，做动物模仿操。 基本部分 出示动物，相互打招呼。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿跑、跳等基本动作； 发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性； 培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。 活动准备： 短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地活动过程活动准备（热身）师：（组织小朋友到操场后，进行队列练习及进行相关动作练习，幼儿听口令做动作。
幼儿园体育教案《蚂蚁找食物》 篇1 【教材分析】 《幼儿园教育指导纲要》健康领域明确强调：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。根据幼儿的这些年龄特点，运用蚂蚁爬着行走的特点，引导幼儿学习正确的蚂蚁爬动作。 【活动目标】 掌握手脚着地爬的动作要领。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 初步掌握两人合作时同时转体的动作，发展动作的方向感与协调能力。 探索与同伴合作转体的方法，体验合作成功的乐趣。 活动准备： 网圈（3个）、小皮球（6个）、红绿信号牌（各3个）、方向盘（3个）、红绿花（各3个）、木棍（6个）、障碍树（6个）、圆墩（3个）。
体育各项运动的安全常识教案
1、体育教学安全运动的一般常识 认识不足，措施不当。 对运动损伤预防的重要性认识不足，未能积极地采取有效的预防措施，易导致运动损伤的发生。
2、③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。 小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？ 《运动安全》大班教案2 活动目标： 了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。
3、要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。要注意场地中的不安全因素，如场地是 否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒险，确保自身安全。
