这是一个非常常见且重要的问题,答案是：
国考和市地级（省考）的行政职业能力测验（行测）中，不包含“文章阅读”这种题型。
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这并不意味着不考阅读理解,下面我为你详细解释一下，并说明它们实际考什么，以及和“文章阅读”的区别。
- 不考“文章阅读”：国考和市地级省考的行测科目，没有像我们上学时语文考试中那种，给出一篇长篇文章（如社科文、议论文、散文等），然后根据文章内容回答5-10个选择题的题型。
- 考“片段阅读”：取而代之的是一种叫做“片段阅读”的题型，这是行测言语理解与表达部分的绝对主力。
“片段阅读”与“文章阅读”的区别
为了让你更清楚地理解,我们来对比一下这两种题型：
| 特征 | 文章阅读 (你担心的那种) | 片段阅读 (国考/省考实际考的) |
|---|---|---|
| 材料形式 | 一整篇文章，通常有几百甚至上千字，结构完整（有标题、开头、主体、。 | 一小段文字，通常只有2-5句话，几十到一百多字，不成文，只是一个“片段”。 |
| 考查能力 | 综合性强，需要理解文章的主旨、结构、细节、作者态度、标题等，对整体把握能力要求高。 | 重点考查对特定信息的快速理解和精准捕捉能力。 |
| 常见提问方式 | “这段文字的中心思想是什么？”、“最适合做本文标题的是？”、“作者对……的态度是？” | “这段文字意在说明/强调/表达的是？”、“这段文字主要支持的观点是？”、“对……理解正确/不正确的一项是？”、“这段文字接下来最可能讲述的是？” |
| 题量 | 较少，通常1-2篇，每篇附带5-10个问题。 | 题量巨大，在言语理解部分通常有15-20道题，是行测的必考和重点题型。 |
国考和市地级省考行测言语理解部分具体考什么？
国考和市地级省考的言语理解与表达部分,主要围绕以下两种题型展开：
片段阅读 (绝对核心)
这是你复习的重中之重,它主要考查以下几种能力：
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- 主旨概括题：要求你快速找到一段文字的中心思想或核心观点，这是最基础也是最重要的题型。
- 意图判断题：不仅要理解文字表面意思，还要推测作者的言外之意、写作目的或接下来可能会怎么做。
- 细节理解题：要求你根据文段细节，判断选项说法的正确性，这类题要求细心，陷阱多。
- 语句排序题：给你打乱的几句话，要求你重新排列组合，使其通顺、逻辑连贯。
- 下文推断题：根据文段内容，预测接下来最可能谈论的话题。
- 标题添加题：为一段文字选择一个最合适的标题。
逻辑填空 (选词填空)
这部分给你一个句子,里面有一到两个空，要求你从四个选项中选择最恰当的词语填入，这主要考查你的词汇量和语境分析能力。
示例：
在这个快速变化的时代,知识更新迭代的速度前所未有，保持____的学习习惯，才能不被时代所淘汰。 A. 一成不变 B. 浅尝辄止 C. 持续不断 D. 急功近利
答案：C，这里需要根据“不被时代所淘汰”这个语境，选择一个表示“持续、长期”的词语。
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特殊情况：乡镇级考试
需要特别注意的是,部分省份的乡镇级（或基层）公务员考试，其行测科目可能会包含“文章阅读”。
- 原因：乡镇级岗位的工作内容更偏向于处理具体的、基层的公文材料，如通知、报告、工作方案等，考试设计者认为，通过“文章阅读”来考查考生对较长、较复杂文字材料的理解和处理能力，更具岗位针对性。
- 如何判断：如果你报考的是乡镇级岗位，一定要仔细查看你所报考省份的《考试大纲》，大纲里会明确说明言语理解部分的题型，如果大纲里出现了“文章阅读”或“篇章阅读”的字样，那你就需要专门准备这种题型了。
总结与建议
- 对于国考和绝大多数市地级省考：请完全放弃“文章阅读”的备考思路，将所有精力集中在“片段阅读”和“逻辑填空”上，这是得分的关键。
- 对于乡镇级考试：务必查看考试大纲，确认是否考“文章阅读”，如果考，则要将其作为重点之一进行专项练习。
- 备考策略：
- 刷题：这是提高言语理解能力最有效的方法，通过大量刷题，熟悉各种提问方式和解题技巧。
- 做完题后,一定要认真看解析，特别是做错的题，总结错误原因，是词汇量不够，还是逻辑分析能力欠缺。
- 培养语感：平时可以多读《人民日报》评论员文章、半月谈等官方媒体的社论，这些文章的行文逻辑和表达方式与行测材料非常相似，有助于提升你的阅读敏感度。
希望这个详细的解释能帮助你理清思路,高效备考！祝你成功上岸！
