手抄报大标题 (选一个你喜欢的)
- 弘扬宪法精神,争做守法小公民
- 宪法在我心中,法律伴我成长
- 你好,宪法!——我的权利与义务
- 国家根本法,我们守护你
第一板块:什么是宪法?——宪法的“身份证”
宪法的“庐山真面目”**
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宪法是什么? 宪法是国家的根本大法,是“万法之母”,它就像我们国家的总章程,规定了国家的根本制度和根本任务,是我们所有法律的“老大”。
(图片来源网络,侵删) -
宪法为什么最重要?
- 地位最高:任何法律、法规都不能和宪法相抵触,如果有了冲突,都要以宪法为准。
- 内容最根本:它规定了国家是谁的(人民主权)、国体是什么(人民民主专政)、政体是什么(人民代表大会制度)等最核心的问题。
- 法律效力最强:它具有最高的法律效力,是所有立法的依据。
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一个形象的比喻: 如果说我们国家的法律体系是一座大厦,那么宪法就是这座大厦的地基,地基不稳,大厦就会倾倒。
第二板块:宪法日——我们的“生日”
国家宪法日是哪一天?**
- 时间: 每年的12月4日。
- 设立目的: 设立国家宪法日,是为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国。
- 我们可以做什么?
- 了解宪法知识。
- 学习宪法条文。
- 在生活中遵守宪法和法律。
- 向家人和朋友宣传宪法。
第三板块:宪法赋予我们什么?——我的权利“保护伞”
我是小公民,我有大权利!**

宪法就像一把保护伞,保护着我们每个人的权利,作为小学生,我们最重要的权利包括:
- 受教育权:我们有权利和义务上学读书,学习知识,这是宪法赋予我们的,也是爸爸妈妈必须保障的。
- 人身自由权:我们的人身自由和人格尊严不受侵犯,我们不能被随意打骂、体罚,我们的名誉和隐私受到保护。
- 财产权:我们的合法财产(比如压岁钱、文具、书籍)受法律保护,不能被随便拿走或损坏。
- 获得赔偿权:如果我们或我们的家人因为国家机关的违法行为受到了损害,有权利获得国家赔偿。
- 被抚养权:爸爸妈妈有义务抚养和教育我们,让我们健康快乐地成长。
第四板块:宪法要求我们做什么?——我的责任“任务单”
权利与义务,就像一对双胞胎**
宪法在赋予我们权利的同时,也规定了我们必须履行的义务,享受权利,也要承担责任。
- 维护国家统一和民族团结:我们是中华民族的一员,要热爱祖国,团结同学。
- 遵守宪法和法律:这是最基本的义务,遵守校规校纪,不闯红灯,不随地吐痰。
- 爱护公共财物:爱护学校的桌椅、花草树木,爱护公共设施。
- 遵守公共秩序:在电影院、公交车、商场等公共场所,要遵守纪律,不大声喧哗。
- 依法纳税:这是成年人的义务,但我们现在要树立这个意识,明白长大后我们每个人都是国家的小主人,要为建设国家出力。
第五板块:宪法小故事/案例 (可选,增加趣味性)
小明的一天,宪法在身边**

- 早晨:小明背着书包去上学,这是在行使受教育权。
- 在学校:上课时,老师耐心教导,同学之间互相帮助,这是在履行遵守纪律的义务,小明不小心弄坏了同桌的文具盒,主动道歉并赔偿了,这体现了对他人财产权的尊重。
- 放学路上:小明过马路时,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则,这是在履行遵守公共秩序的义务。
- 晚上:小明在家里认真完成作业,帮妈妈做家务,这是在履行家庭责任,也是为社会做贡献的起点。
第六板块:宪法知识小问答/互动区
宪法知识我知道!**
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我国的根本大法是什么?
答案: 《中华人民共和国宪法》
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我国的国家宪法日是哪一天?
答案: 12月4日
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我们小学生最重要的权利是什么?
答案: 受教育权
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以下哪项是我们的义务? A. 随地扔垃圾 B. 爱护花草树木 C. 在图书馆大声说话
答案: B
第七板块:名言警句/宣誓词 (用于装饰或结尾)
我的宪法宣言**
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名言警句:
- 奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。 ——(战国)韩非子
- 法律是成文的道德,道德是内心的法律。
- 知法于心,守法于行。
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少年宣誓词 (可以写下来): 我宣誓: 从今天起,学习宪法知识,了解宪法精神。 从今天起,遵守宪法法律,维护宪法权威。 从今天起,做一名知法、懂法、守法、用法的好少年! 为建设法治中国,实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
手抄报版面设计小建议
- 色彩搭配: 主色调可以使用蓝色(代表理智、法律)、红色(代表热情、国旗)、黄色(代表希望、光明)。
- 图文并茂: 在每个板块旁边配上简单的插图,
- 宪法“身份证”:画一本厚厚的书,上面写着“宪法”。
- 权利“保护伞”:画一把大伞,下面站着几个开心的小朋友。
- 责任“任务单”:画一张清单,上面写着几项任务。
- 小故事:画几幅简笔画,表现小明一天的生活。
- 边框装饰: 可以用天平、法槌、华表、长城等图案作为边框。
- 字体选择: 标题用艺术字,内容用工整的楷书或宋体。
希望这份详细的内容能帮助你制作出一份既美观又有意义的宪法小常识手抄报!
