第一部分：官职任免与调动

这是文言文阅读的绝对重点，2026年及之前的高考几乎每年必考，理解官职的变动,是读懂人物传记和朝廷故事的关键。

授予官职

• 征：由皇帝直接征召社会上有名望的人出来做官，是最高规格的招聘，如《张衡传》：“安雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。”
• 辟：由中央官署或地方长官直接聘请某人做属官，如《张衡传》：“连辟公府不就。”
• 荐：下级向上级推荐人才，如《出师表》：“是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。”（诸葛亮自荐）
• 拜：授予官职，多指皇帝任命，如《廉颇蔺相如列传》：“相如功大，拜为上大夫。”
• 除：任命，授职，一般的任命，如《张衡传》：“再转复为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。”（隐含了“除”的过程）
• 授：给予，授予（官职），如《元史·贾鲁传》：“帝从其言，授以河工之任。”
• 点：封建时代指派或选定官员，如《指南录后序》：“日北垂以向国事，已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉，于是取行朝所赠玺抚，出之匣中，以自视，终无可投之处，其变故诡诈，不可胜数，非人世所堪，痛定思痛，痛何如哉！予之及于死者，不知其几矣！诋大酋当死，骂逆贼当死，与贵酋处二十日，争曲直，屡当死，去京口，挟匕首以备不测，几自刭死，经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死，真州逐之城门外，几彷徨死，如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死，扬州城下，进退不由，殆例送死，坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手，贾家庄几为巡徼所陵迫死，夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入死层中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海陵，如高沙，常恐无辜死，道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死，至通州，几以不纳死，以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣。”

调动官职

• 迁：调动官职，包括升级、降级、平级转调。
  • 左迁：降职，古代以“右”为尊，“左”为卑，如《琵琶行》：“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。”（王被贬为江州司马,即左迁）
  • 右迁：升职。
  • 转、徙、调：一般的调动,平级或小范围的升降。
• 擢：提拔，在原官职上提升，如《海瑞传》：“帝擢瑞户部主事。”
• 陟：提升（官职），如《出师表》：“陟罚臧否，不宜异同。”（提升和惩罚）
• 贬、谪、左迁：降职，贬官，如《岳阳楼记》：“滕子京谪守巴陵郡。”
• 放：放逐，指京官被贬到外地，如《送东阳马生序》：“父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也，其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！”

罢免或离职

• 罢：免去,解除官职。
• 免：罢免,撤职。
• 黜、废：废黜，贬斥，放逐,指降职或罢免。
• 解、罢：解除官职。
• 致仕：古代官员正常退休，如《张衡传》：“视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。”（乞骸骨是请求退休的谦辞）

第二部分：地理常识

古代行政区划

• 州：汉代最大的地方行政区划，后数量增多,管辖范围变小。
• 郡：秦朝设立，汉代与“州”并存,郡的级别低于州。
• 道：唐代在州之上设立的监察区,后成为一级行政区。
• 路：宋代最高行政区划,相当于现在的省。
• 省：元朝开始设立，为最高地方行政区划,沿用至今。
• 府：行政区域名，或为京府，或为散府,等级略低于州。
• 县：地方基层行政单位，自秦朝设立,基本沿用至今。

山川关隘

• 山东、山西：指崤山或华山以东、以西的地区。
• 江南、江左：长江以南地区,江左即江东。
• 关中：指函谷关以西地区。
• 中原：狭指黄河中下游地区,广义指黄河流域或整个中国北方。
• 百越：古代对南方少数民族的总称。
• 五岳：东岳泰山（山东）、西岳华山（陕西）、南岳衡山（湖南）、北岳恒山（山西）、中岳嵩山（河南）。
• 重要关隘：函谷关、潼关、剑阁、玉门关、嘉峪关等。

第三部分：礼仪制度

宗法礼制

• 宗庙：古代帝王、诸侯祭祀祖宗的场所,太庙是帝王的宗庙。
• 社稷：“社”是土神，“稷”是谷神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家。
• 牺牲：古代祭祀用的纯色牲畜（牛、羊、猪三牲俱全）。
• 太牢、少牢：古代祭祀的祭品，太牢指牛、羊、猪各一，少牢指羊、猪各一，帝王祭祀社稷用太牢,诸侯用少牢。
• 冠礼、笄礼：古代男女成年行的礼，男子二十岁行冠礼，女子十五岁行笄礼,表示成年。

车马礼仪

• 乘：指一车四马,古代一车四马为一乘。
• 辂：古代天子或诸侯所乘的车。
• 轩：古代前顶较高而有帷幕的车子,多供大夫以上乘坐。
• 乘轩：指做官,古代大夫以上才能乘轩。

第四部分：科举制度

• 童试：县级考试，包括县试、府试、院试，考中者称为“秀才”或“生员”。
• 乡试：省级考试，每三年一次在省城举行，考中者称为“举人”。
• 会试：国家级考试，由礼部主持，在京城举行，考中者称为“贡士”。
• 殿试：由皇帝亲自主持的考试，考中者称为“进士”，前三名为“一甲”，即状元、榜眼、探花。

第五部分：纪年法

1. 年号纪年法：皇帝在位时起的名号，如“贞观”、“开元”、“康熙”，一个年号可用多年,也可一帝多个年号。
2. 干支纪年法：十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）依次组合，六十年一循环，如“甲午战争”、“戊戌变法”。
3. 王公年次纪年法：如“赵惠文王十六年”。
4. 星岁纪年法：如“岁在星纪”（较少见）。

注意：高考文言文中常出现多种纪年法混合使用的情况,需要结合上下文理解。

第六部分：姓名称谓

姓名

• 名：出生时由长辈所取,供长辈呼唤。
• 字：成年时（男子20岁，女子15岁）取的别名，供平辈或晚辈称呼，以示尊重，如“苏轼，字子瞻”。
• 号：别号，一般由自己取，表达志趣或情感，如“陶渊明，号五柳先生”。
• 谥号：古代帝王、诸侯、高官大臣等死后，后人根据其生平事迹评定的称号，有褒有贬，如“诸葛亮，谥号‘忠武’”。
• 庙号：皇帝死后，在太庙立室奉祀时追尊的名号，一般开国皇帝称“祖”，如“太祖”、“高祖”；守成之君称“宗”，如“太宗”、“世宗”。

称谓

• 敬称：对对方的尊称，如：足下、陛下、阁下、执事、君、子、公、侯、先生、大人。
• 谦称：对己方的谦称，如：愚、鄙、敝、卑、窃、臣、仆、在下、小人、不才。
• 贱称：对人的蔑称，如：竖子、小子、尔曹。

第七部分：文化典籍

• 四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
• 五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
• 六艺：古代读书人需掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
• 史书：二十四史（从《史记》到《明史》）是正史的代表。
• 诸子百家：儒家、道家、法家、墨家、兵家、名家等。

第八部分：特殊句式

这是理解文言文语法结构的关键。

1. 判断句：

   • ...者，...也。（廉颇者，赵之良将也。）
   • ...，...也。（此诚危急存亡之秋也。）
   • ...，...。（刘备，天下枭雄。）
   • ...乃...。（当立者乃公子扶苏。）
   • ...为...。（如今人方为刀俎，我为鱼肉。）

2. 被动句：

   • 见...于...。（臣诚恐见欺于王而负赵。）
   • 为...所...。（父母宗族，皆为戮没。）
   • 为...。（身死人手，为天下笑者。）
   • ...于...。（夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。）

3. 倒装句：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 宾语前置：
     • 疑问句中：何...？（大王来何操？）
     • 否定句中：不、未、莫...否定词+宾语。（时人莫之许也。）
     • 以“是”、“之”为标志。（唯利是图。）
   • 定语后置：
     • ...者...（求人可使报秦者，未得。）
     • ...之...（蚓无爪牙之利，筋骨之强。）
   • 状语后置：

     介词结构“于”、“以”引导的状语常后置。（青，取之于蓝，而青于蓝。）

4. 省略句：非常普遍，省略主语、宾语、介词等。

   • （我）见渔人，（渔人）乃大惊。（《桃花源记》）
   • 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹刿论战》）

5. 固定句式：

   • ...何...：怎么...？（何以战？）
   • ...孰与...：...与...比，哪个...？（吾孰与城北徐公美？）
   • 不亦...乎：不也是...吗？（人不知而不愠，不亦君子乎？）
   • ...之谓也：说的就是...吧？（闻道百，以为莫己若者，我之谓也。）
   • 何...为：为什么...呢？（如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？）

备考建议

1. 分类整理：将以上常识点整理成笔记，用表格或思维导图的形式,方便记忆和查阅。
2. 语境为王：死记硬背效果不佳，最好的方法是在阅读文言文时，有意识地识别和运用这些常识，遇到不熟悉的官职、地名,立刻查证并记录下来。
3. 真题演练：多做历年高考真题，特别是文言文阅读部分,感受这些常识在具体语境中的考查方式。
4. 回归课本：高中语文课本中的文言文篇目是学习这些常识最直接、最经典的材料,务必吃透课本中的注释和相关知识点。

希望这份详细的总结对你的2026年高考复习（或对文言文的学习）有所帮助！祝你取得好成绩！