人教版六年级文学常识总汇

重点作家与作品

这部分是文学常识的重中之重,需要记住作者、作品名称及主要特点。

中国古代文学

中国现当代文学

外国文学

重要文体知识

诗歌

• 古体诗 vs. 近体诗：
  • 古体诗：唐代以前的诗歌，形式自由，不要求对仗和严格的平仄，如《敕勒歌》。
  • 近体诗：唐代形成的格律诗，包括律诗和绝句，要求字数、句数、平仄、对仗、押韵都有严格规定。
    • 律诗：通常为八句，分为四联（首联、颔联、颈联、尾联），颔联和颈联必须对仗。
    • 绝句：通常为四句，可以看作是律诗的一半。
• 词：一种可以配乐歌唱的抒情诗体，又称“长短句”，词的句子长短不一，所以也称“长短句”，每首词都有一个表示音乐性的词牌名，如《如梦令》、《清平乐》。
• 现代诗：不拘泥于格律，形式自由，更注重意象和情感的直接表达。

小说

• 三要素：人物、情节、环境。
  • 人物：是作品的核心，分析人物要抓住其性格特征、典型意义。
  • 情节：通常包括开端、发展、高潮、结局四个部分。
  • 环境：包括自然环境和社会环境，作用是渲染气氛、烘托人物、推动情节发展。
• 四大名著：
  • 《红楼梦》（曹雪芹）：清代，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧，封建社会的衰亡史。
  • 《三国演义》（罗贯中）：东汉末年至西晋初年，魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
  • 《水浒传》（施耐庵）：北宋末年，以宋江为首的108位好汉在梁山聚义的故事。
  • 《西游记》（吴承恩）：唐代，唐僧师徒四人西天取经的故事，充满神话色彩。

散文

• 特点：形散神不散。“形散”指取材自由，结构灵活；“神不散”指中心思想明确而集中。
• 分类：叙事散文、抒情散文、议论散文。
• 名篇：《匆匆》（朱自清）、《北京的春节》（老舍）、《草原》（老舍）等。

童话

• 特点：通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行教育。
• 代表作家：安徒生（丹麦）、格林兄弟（德国）。

文化常识与文学概念

传统节日

• 春节：农历正月初一，习俗有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、守岁、拜年。
• 元宵节：农历正月十五，习俗有赏花灯、猜灯谜、吃元宵。
• 清明节：公历4月5日前后，习俗有扫墓祭祖、踏青。
• 端午节：农历五月初五，习俗有赛龙舟、吃粽子、纪念屈原。
• 七夕节：农历七月初七，传说中牛郎织女相会的日子，被称为“中国情人节”。
• 中秋节：农历八月十五，习俗有赏月、吃月饼，象征团圆。
• 重阳节：农历九月初九，习俗有登高、插茱萸、敬老。

“唐宋八大家”

指唐代和宋代八位杰出的散文家,他们是：

• 唐代：韩愈、柳宗元
• 宋代：欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

“三十六计”

中国古代一部著名的兵书,总结了一套丰富的军事谋略，如：

• 瞒天过海
• 围魏救赵
• 借刀杀人
• 以逸待劳
• 趁火打劫
• 声东击西
• 无中生有
• 暗渡陈仓

其他重要概念

• 四书五经：儒家经典。“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
• 四大民间故事：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》。
• 文房四宝：笔、墨、纸、砚。
• 岁寒三友：松、竹、梅。
• 花中四君子：梅、兰、竹、菊。

学习建议

1. 分类记忆：将作家、作品、文体等分类整理，制作成卡片或思维导图，方便系统记忆。
2. 联系课文：文学常识不是孤立的，一定要结合课本中学过的具体课文来理解和记忆，学《望庐山瀑布》时，就要记住作者是李白，他的风格是“诗仙”。
3. 注重理解：不要死记硬背，要理解每个知识点背后的含义，理解“形散神不散”才能真正把握散文的特点。
4. 多做练习：通过填空、选择、连线等题型来巩固记忆，查漏补缺。

希望这份详细的清单能对您有所帮助！