情景化、游戏化、反复练习
对孩子进行安全教育,切忌枯燥说教，最好的方式是将其融入日常游戏和情景模拟中，让孩子在玩乐中学会保护自己。
第一部分：教会孩子“可以说不”和“求助”
这是最基础也是最重要的一步,赋予孩子自我保护的意识和能力。
拒绝陌生人的“好意”
- 零食和玩具： “小朋友，我这里有糖/玩具，你跟我来拿吧。”
- 教孩子： “谢谢，我不要！” 然后马上走开，去找爸爸妈妈或老师。
- 寻求帮助： “小朋友，我找不到我的小狗/家了，你能帮我一起找吗？”
- 教孩子： “对不起，我帮不了你，我要去找我妈妈/爸爸。” 这类请求是拐骗者惯用的伎俩，利用孩子的善良和同情心。
拒绝身体的接触
- 拥抱、亲吻： 任何陌生人要求拥抱或亲吻，都要拒绝。
- 触摸隐私部位： 明确告诉孩子，“背心和小裤衩遮住的地方，任何人（包括亲戚、老师）都不能随便触摸。” 如果有人触摸，要大声说：“不许摸！” 并立刻跑开。
学会求助和逃跑
- 识别“安全岛”： 教孩子认识警察局、政府机关、大型商场的服务台、有保安的店铺等，告诉孩子，如果走失或遇到危险，就去这些地方。
- 记住关键信息：
- 自己的姓名。
- 父母的姓名。
- 父母的电话号码。 （可以编成儿歌，方便记忆）
- 家庭住址。 （可以说住在哪个小区，不必说具体门牌号）
- 求助对象： 教孩子，遇到危险可以找穿制服的人（警察、保安、交警），或者带孩子的妈妈，这些人通常更值得信赖。
- 大声呼救： 如果被抓住，教孩子不要沉默，要大声尖叫：“救命！这不是我爸爸/妈妈！” 引起周围人的注意。
第二部分：家长需要做到的“十不要”
家长的行为是孩子安全的第一道防线。
不要让孩子脱离视线： 在公园、商场、游乐场等公共场所，时刻让孩子在自己的视线范围内，不要让孩子独自在小区或家门口玩耍。
不要轻易托付： 不要将孩子轻易托付给不熟悉的人，哪怕是看起来“面善”的邻居或“热心”的陌生人。
不要公开家庭信息： 不要在社交媒体上发布包含孩子姓名、学校、家庭住址等隐私信息的照片或动态。
不要设置“安全暗号”： “安全暗号”这个方法存在风险，因为真正的坏人可能会通过旁听等方式得知。更推荐的方法是： “如果有人（包括自称是父母朋友）来接你，你必须打电话给爸爸妈妈确认，得到‘可以’的明确答复才能跟他走。”
不要忽视孩子的直觉： 如果孩子对某个人或某个地方表现出害怕或不安，要耐心询问原因，尊重并相信孩子的感受，不要强迫孩子去接触。
不要在孩子面前争吵或暴露恐惧： 保持冷静，避免让孩子因家庭矛盾或家长的恐惧情绪而感到不安。
不要让孩子成为“留守儿童”： 如果必须由老人或保姆照顾，请务必选择信誉良好、值得信赖的人，并经常与孩子沟通。
不要用“警察会抓走你”来吓唬孩子： 这会让孩子对警察产生恐惧，真正遇到危险时不敢求助，应该告诉孩子，警察是保护我们的好朋友。
不要忽视日常演练： 定期和孩子玩“角色扮演”游戏，模拟陌生人搭讪、走失等场景，让孩子练习如何应对，演练比说教有效一百倍。
不要让孩子独自乘坐电梯： 教会孩子如果独自在电梯里，有陌生人进来，要立刻按最近的楼层按钮，走出电梯，去找大堂保安或工作人员。
第三部分：情景模拟与互动游戏
通过游戏,让孩子在轻松的氛围中掌握安全技能。
角色扮演“陌生人敲门”
- 情景： 爸爸/妈妈扮演陌生人，敲门或按门铃。
- 对话： “小朋友，我是你爸爸的同事，他让我来拿个文件。” / “我是查水表的，快开门。”
- 教孩子： “我爸爸妈妈不在家，请你改天再来。” 然后通过猫眼确认，绝不开门，可以假装打电话给爸爸：“爸爸，有个叔叔说要拿文件，我让他改天来，可以吗？”
“我是安全小侦探”
- 玩法： 带孩子出门时，让他当“安全小侦探”，在街上寻找“安全岛”（警察局、保安亭）。
- 提问： “宝贝，你看，那个穿制服的叔叔是谁呀？如果我们迷路了，可以找他帮忙吗？” “那家亮着灯的商店是不是很安全？”
唱一首“安全儿歌”
- 自编或找一首简单的儿歌，每天唱给孩子听。
“陌生人，给零食，莫伸手，不贪吃；陌生人，来搭讪，不说话，转身走；陌生人，抱你走，抓住栏杆不松手，大声叫，救命啊！”
第四部分：如果孩子真的走失了怎么办？
家长方：
- 保持冷静，立即报警： 第一时间拨打110，说清楚孩子的性别、年龄、衣着特征、失踪地点和时间。
- 广播求助： 立即到商场、车站等地的广播室请求播报寻人启事。
- 留下一人等待： 至少要有一名家长留在原地，因为孩子自己可能会走回来。
- 组织亲友寻找： 组织家人和朋友，以失踪地点为中心，向四周扩散寻找。
教育孩子（如果走失）：
- 不要乱走： 原地不动，或者走到之前约定的“安全岛”（如服务台、保安亭）。
- 记住求助口诀： “找警察，找保安，找带孩子的妈妈。”
- 不要跟任何人走： 即使对方说是爸爸妈妈的朋友，也必须坚持要打电话给爸爸妈妈确认。
幼儿防骗是一场持久战,需要家长警钟长鸣，更需要耐心和智慧，通过反复的情景模拟和日常渗透，将安全知识内化为孩子的本能反应。保护孩子最好的方式，就是让他自己拥有保护自己的能力。
