整体概述
- 考试时间：2025年12月27日
- 主题：“不简单”的匠心精神 (副省级) 与 “公共服务的温度” (地市级)
- 副省级：更侧重于国家发展、产业升级、文化传承的宏观层面，探讨“工匠精神”对于中国制造、中国创造的意义。
- 地市级：更侧重于社会治理、民生服务、基层创新的微观层面，探讨“人性化服务”如何提升民众的获得感和幸福感。
- 材料特点：
- 古今结合：既有古代“庖丁解牛”等典故，也有现代德国、日本制造业的案例，还有中国当下“大国工匠”的报道。
- 中外对比：通过对比德国、日本的制造业现状，反衬出中国制造业在“工匠精神”上的缺失与挑战。
- 问题与对策并存：材料既揭示了浮躁、功利的社会心态、企业急功近利、教育体系偏差等问题，也提供了“工匠精神”回归的可能路径。
- 案例丰富：从“玉器大师”到“火箭心脏焊接人”，从“爱马仕”到“海尔的转型”，案例具体生动，便于考生提炼观点。
副省级试卷深度解析
给定材料（主题提炼）
- 引子：以“玉器大师”王津的故事切入，引出“慢工出细活”的传统工匠精神，与当下社会的浮躁形成对比。
- 正例（国内）：列举多位当代“大国工匠”（如高凤林、胡双钱等），强调其专注、执着、追求极致的精神。
- 反例（国内）：指出中国制造业普遍存在的“山寨”、抄袭、缺乏创新、重营销轻研发等问题，根源在于“工匠精神”的缺失。
- 正例（国际）：介绍德国、日本等制造业强国对“工匠精神”的推崇，以及其产品之所以享誉全球的原因。
- 原因剖析：分析“工匠精神”缺失的社会原因，如社会风气急功近利、企业追求短期利益、教育体系重学历轻技能等。
- 对策与升华：提出“工匠精神”是时代发展的需要，是制造强国的根基，需要政府、企业、个人、教育体系共同努力来培育和弘扬。
作答要求与参考思路
第一题：归纳概括题 “给定资料4”反映了我国制造业存在哪些问题？请概括。（10分）
要求：全面、准确、有条理，不超过150字。
- 考点：精准提炼、归纳概括。
- 材料定位：主要依据材料4。
- 参考答案思路：
- 创新不足：缺乏核心技术，产品同质化严重，依赖模仿和抄袭。
- 质量不高：部分企业急功近利，重营销轻研发，产品质量参差不齐。
- 品牌缺失：缺乏世界知名品牌，在国际分工中多处于中低端。
- 精神缺失：普遍缺乏精益求精、追求卓越的“工匠精神”。
第二题：综合分析题 “给定资料5”中提到“跟跑者往往容易陷入‘引进-落后-再引进-再落后’的怪圈”，请谈谈你对这句话的理解。（15分）
要求：准确、全面、深入，不超过300字。
- 考点：解释内涵、分析原因、揭示影响。
- 材料定位：主要依据材料5。
- 参考答案思路：
- 解释内涵：“跟跑者”指在技术上模仿、跟随他人的企业或国家。“怪圈”指陷入技术依赖、无法实现自主创新的恶性循环。
- 分析原因：这种模式源于企业缺乏自主研发的动力和能力，满足于短期利益，忽视了核心技术的积累和“工匠精神”的培养。
- 揭示危害：导致产业始终处于价值链低端，受制于人，无法形成核心竞争力，最终在国际竞争中陷入被动。
第三题：提出对策题 假设你是一名政府工作人员，根据“给定资料6”，就我制造业企业如何“走出去”，提出你的建议。（20分）
要求：建议合理、可行，针对性强，条理清晰，不超过300字。
- 考点：解决问题、对策的针对性和可行性。
- 材料定位：主要依据材料6。
- 参考答案思路：
- 政府层面：加强顶层设计，制定产业扶持政策，为企业“走出去”提供信息、金融、法律等服务。
- 企业层面：
- 自主创新：加大研发投入，掌握核心技术，打造自主品牌。
- 弘扬工匠精神：培育精益求精的企业文化，提升产品质量和附加值。
- 合规经营：尊重当地法律法规和文化，履行社会责任，树立良好国际形象。
第四题：应用文写作题 “给定资料3”介绍了熔铁老人高凤林等大国工匠的事迹，请你据此撰写一份《关于弘扬工匠精神，打造工匠之国的倡议书》。（25分）
要求具体，指向明确；语言生动，有感染力；不超过450字。
- 考点：应用文写作，格式规范、内容充实、语言得体。
- 材料定位：主要依据材料3。
- 参考答案思路：
- 关于弘扬工匠精神,打造工匠之国的倡议书
- 称谓：社会各界朋友们：
- 背景：简述“工匠精神”的时代价值和当前社会对其的呼唤。
- 倡议主体：向政府、企业、教育机构、社会公众分别发出倡议。
- 具体倡议：
- 致政府：完善政策，营造尊重技能、崇尚创造的社会氛围。
- 致企业：坚守实业，将工匠精神融入生产管理，追求卓越品质。
- 致教育机构：改革人才培养模式，重视技能教育。
- 致公众：树立正确价值观，尊重劳动，赞美创造。
- 落款：倡议单位（可虚拟）和日期。
第五题：文章论述题（大作文） “给定资料”结尾写道：“我们或许不必人人成为工匠，但人人皆可成为工匠精神的践行者。”请结合你对“给定资料”的思考和对这句话的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：观点明确，认识深刻；内容充实，结构完整；逻辑清晰，语言流畅；不少于1000字。
- 考点：思想深度、论证能力、文章结构。
- 破题立意：
- 核心：“工匠精神”不仅是少数人的职业精神，更是一种可以内化于心的生活态度和价值追求。
- 角度：
- 个人层面：工匠精神是“敬业、精益、专注、创新”的职业操守，也是“认真、执着、严谨、负责”的人生态度，无论从事何种职业，都应以此为准则。
- 社会层面：弘扬工匠精神，是重塑社会价值观、对抗浮躁风气、提升社会整体文明水平的需要。
- 国家层面：当工匠精神成为社会共识，它将汇聚成推动国家从“制造大国”迈向“制造强国”的磅礴力量。
- 文章结构参考：
- 开头：以“玉器”或“大国工匠”的案例引出“工匠精神”的内涵，并点明主旨：工匠精神不应束之高阁，而应成为每个人的精神坐标。
- 分论点一（为什么需要）：践行工匠精神，是对抗浮躁、实现个人价值的“定盘星”。（结合个人心态、职业发展）
- 分论点二（为什么需要）：践行工匠精神，是提升社会品质、增进社会福祉的“压舱石”。（结合企业责任、公共服务、社会治理）
- 分论点三（为什么需要）：践行工匠精神，是驱动民族复兴、打造制造强国的“发动机”。（结合国家战略、文化自信）
- 升华主题,呼吁将工匠精神融入血脉，铸就新时代的辉煌。
地市级试卷深度解析
地市级试卷与副省级主题不同,但材料和题型逻辑相似，这里只做简要对比。
- 主题：“公共服务的温度”
- 核心材料：围绕“人性化服务”展开，
- 好案例：“广场舞大妈”与周边居民的矛盾通过协商解决；“水电气”一站式服务；“智慧政务”让数据多跑路，群众少跑腿。
- 坏案例：“门难进、脸难看、事难办”的官僚作风；“一刀切”的懒政行为。
- 题目特点：
- 更侧重于基层治理和民生服务。
- 对策题更强调具体措施和基层创新。
- 大作文更倾向于从社会治理、政府职能转变的角度切入，探讨如何让公共服务更有“人情味”。
备考启示与总结
2025年国考申论给我们的备考带来了深刻的启示：
- 关注社会热点，把握时代脉搏：“工匠精神”和“公共服务”都是当年的社会热点，备考时不能两耳不闻窗外事，要主动思考国家发展的大政方针和社会转型期的深层问题。
- 从“是什么”到“为什么”再到“怎么办”：申论考察的逻辑链条非常清晰，不仅要能概括问题（是什么），更要能分析原因（为什么），最终要能提出有针对性的解决方案（怎么办）。
- 注重思想深度，避免空喊口号：大作文尤其忌讳泛泛而谈，2025年的作文要求“结合你对这句话的感悟”，就是要考生写出真情实感和独立思考，将宏大主题落到实处。
- 加强应用文训练：倡议书、公开信、简报等应用文写作是国考的常客，必须掌握其基本格式和写作要领，做到格式规范、内容得体。
- 理论联系实际：学习“供给侧结构性改革”、“新发展理念”、“放管服改革”等理论，并尝试用这些理论来分析申论材料，能让你的答案更有高度和深度。
2025年的国考申论是一套“活”的试卷，它要求考生不仅要有阅读和写作能力，更要有对社会现实的洞察力和对国家政策的理解力，认真研究这套真题，对任何备考国考的考生都大有裨益。
