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绘本如何教孩子如厕常识?

为孩子们创作或选择一本关于如厕常识的绘本,是一个非常棒的主意,这不仅能帮助孩子顺利度过如厕训练期,还能将一件日常事务变成有趣、温馨的亲子时光。

绘本如何教孩子如厕常识?-图1

下面我将从创作理念、内容要素、优秀绘本推荐以及如何使用绘本这几个方面,为您提供一个全面的指南。


创作理念:如何构思一本优秀的如厕训练绘本?

一本成功的如厕训练绘本,核心在于“共情”“引导”,而不是“说教”,它应该站在孩子的视角,理解他们的恐惧、好奇和成就感。

  1. 降低焦虑,而非制造压力

    • 正面视角:用轻松、有趣的口吻,将上厕所描绘成一项“新技能”或“成长的标志”,而不是一项必须完成的任务。
    • 接纳情绪:承认孩子可能会害怕马桶的冲水声、害怕掉进去、或者只是不想中断玩耍,书里可以有角色也经历过这些,并最终克服了。
  2. 化繁为简,步骤清晰

    • 将上厕所的过程分解成几个简单的步骤,如:“感觉想上厕所 -> 走向马桶 -> 褪下裤子 -> 坐上马桶 -> 用力 -> 擦屁股(对于大一点的孩子) -> 冲水 -> 洗手”。
    • 用生动的图画来展示每一步,让孩子一目了然。
  3. 强调趣味性和游戏性

    • 拟人化:让小马桶、小马桶圈、小手纸都变成有生命的角色,和宝宝互动。
    • 声音和动作:加入“哗啦啦”的冲水声、“咕噜噜”的肚子叫声等拟声词,鼓励孩子模仿。
    • 奖励机制:可以在绘本里设计一个“贴纸页”或“荣誉榜”,每成功一次,就可以在书里给自己贴一个星星。
  4. 正面激励,庆祝成功

    • 重点描绘孩子成功后,自己、爸爸妈妈、甚至玩具们都为他感到骄傲和开心的场景。
    • 强调“你做到了!”的喜悦感,让孩子获得巨大的成就感。

绘本核心内容要素

一本好的如厕训练绘本通常包含以下元素:

  • 一个可爱的主角:这个主角应该和宝宝年龄相仿,正在学习上厕所,可以是小熊、小兔子、小男孩/小女孩等。
  • 生理知识的启蒙:简单解释“尿尿”和“ poopoo”(便便)是从哪里来的,用孩子能懂的语言,食物吃进去,变成能量,剩下的‘垃圾’就要变成便便排出体外啦”。
  • 男女生差异的引导:如果是针对男孩的绘本,会教他如何站着尿尿并瞄准马桶;如果是女孩的,会强调如何正确擦拭(从前往后),有些通用绘本则会同时展示两种方式。
  • 卫生习惯的强调“上完厕所要洗手”是重中之重,绘本会用欢快的儿歌或步骤图来强化这一习惯。
  • 应对意外情况:坦诚地告诉孩子, accidents(尿裤子/拉在裤子里)是会发生的,没关系,这不是什么大不了的事,我们换条裤子,下次再努力就好,这能极大地减轻孩子的心理负担。
  • 与日常生活的结合:展示主角在不同时间点(早上、饭后、出门前、睡前)会想去上厕所,帮助孩子建立规律。

经典优秀如厕训练绘本推荐

这里为您推荐几本在全球范围内广受好评的绘本,您可以根据孩子的性格和喜好来选择。

《是谁嗯嗯在我的头上?》

  • 特点:幽默、科普、经典。
  • 简介:这不是一本传统意义上的如厕训练书,但它以极其幽默的方式解决了孩子对“便便”的羞耻感和好奇心,小鼹鼠的头被一坨嗯嗯砸到,它去问各种动物是谁干的,每种动物的嗯嗯都不同,这本书能让孩子笑着认识“便便”这件事,为后续如厕训练打下良好的心理基础。

《米米坐马桶》

  • 特点:温馨、贴近生活、步骤清晰。
  • 简介:这本书非常经典,讲述小男孩米米学习使用马桶的故事,他一开始害怕,但看到小熊玩偶也坐在小马桶上,他鼓起勇气尝试,成功后,他非常自豪,故事节奏舒缓,画面温暖,非常适合作为入门读物。

《小熊宝宝绘本-你好,你好!上厕所》

  • 特点:低幼、简单、重复、生活化。
  • 简介:属于“小熊宝宝绘本”系列,专为0-3岁设计,语言和情节都非常简单,通过重复的句式“你好,尿尿/便便!”来帮助孩子建立上厕所的意识和语言联系,画风可爱,非常适合作为第一本如厕绘本。

《我要拉便便了》

  • 特点:实用、全面、场景化。
  • 简介:这本书非常全面,涵盖了想上厕所的各种信号(肚子咕咕叫、屁股扭来扭去)、如何自己脱裤子、如何坐在马桶上、如何清理、如何洗手,甚至包括在公共厕所怎么办,对于需要详细步骤指导的家庭来说,这是一本非常实用的工具书。

《皮皮尿床了》

  • 特点:关注“意外”,情感共鸣。
  • 简介:这本书的重点不在于教如何上厕所,而在于处理“尿床”或“尿裤子”后的尴尬和挫败感,小象皮皮尿床了,非常难过,但妈妈没有责备他,而是安慰他并帮他换上干净的衣服,这本书能告诉家长和孩子: accidents happen,爱和理解比什么都重要。

如何有效地使用如厕训练绘本?

  1. 提前引入:在孩子开始如厕训练前1-2个月,就可以把绘本作为日常读物,让他对“上厕所”这个概念先熟悉起来。
  2. 亲子共读,声情并茂:用夸张的语调和模仿动作来讲述故事,比如模仿肚子叫、模仿冲水声,让阅读过程充满乐趣。
  3. 情景模拟:读完后,可以带着孩子去厕所,指着书里的步骤,说:“你看,米米也是这样做的,我们也来试试坐一下小马桶好不好?”
  4. 鼓励孩子参与:让孩子自己翻书、指出书里的马桶在哪里、小主角在做什么,可以问他:“小熊现在想做什么呀?”
  5. 保持积极和耐心:无论孩子是否立刻成功,都要对他愿意尝试的行为给予大大的表扬,把绘本作为持续的支持和鼓励,而不是压力的来源。

总结一下,一本好的如厕训练绘本,是孩子成长路上的好伙伴,它用故事和图画化解了孩子心中的疑虑和恐惧,将一件充满挑战的事情,变成了一次充满爱与鼓励的探索之旅,希望这份指南能帮助您和孩子顺利、愉快地度过这个重要的成长阶段!

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