幼儿园小班生活常识题（附答案）
个人卫生与健康习惯
这类问题帮助孩子养成讲卫生、爱清洁的好习惯。
（选择题）我们每天早上起床后，第一件应该做的事情是？ A. 玩玩具 B. 刷牙洗脸 C. 继续睡觉
（判断题）吃完饭后，嘴巴里脏脏的，我们应该立刻去刷牙。 (对 / 错)
（情景题）手脏了，有细菌，我们应该怎么办？ A. 用湿毛巾擦一擦 B. 用清水和香皂/洗手液洗干净 C. 不用管它
（问答题）小朋友，你知道为什么要剪指甲吗？ (引导孩子回答：因为指甲长了里面会有脏东西，容易把细菌吃到肚子里，而且抓到人会疼。)
（情景题）打喷嚏或咳嗽的时候，我们应该怎么做才卫生？ A. 对着别人打 B. 用手捂住嘴巴和鼻子 C. 想怎么打就怎么打
（问答题）为什么要多喝白开水？ (引导孩子回答：因为白开水能解渴，对身体好，能让小朋友不生病。)
安全常识
安全是幼儿园教育的重中之重,让孩子学会保护自己。
（判断题）过马路的时候，可以跟着一群人一起走，不用看红绿灯。 (对 / 错)
（情景题）在马路上，看到有辆玩具车掉在了马路中间，你应该怎么办？ A. 立刻跑过去捡 B. 告诉大人，让大人去捡 C. 站在原地，不去管它
（选择题）陌生人给你好吃的糖果，说带你去找妈妈，你应该？ A. 接过来就吃 B. 跟着他走 C. 马上跑开，并告诉老师或警察叔叔
（判断题）电源插座和插头有电，小朋友千万不能用手去摸。 (对 / 错)
（情景题）在家里，你觉得口渴了，想自己倒水喝，水壶很烫，你应该？ A. 小心翼翼地自己倒 B. 请爸爸妈妈帮忙倒 C. 不喝了，等不烫了再说
（问答题）如果不小心和小伙伴走散了，在商场里找不到妈妈了，你应该怎么办？ (引导孩子回答：站在原地不动，或者去找穿制服的警察叔叔、保安阿姨、售货员阿姨帮忙，告诉他们自己的名字和妈妈的电话。)
生活常规与自理能力
培养孩子独立生活的基本能力。
（情景题）玩具玩完了，我们应该把它怎么样？ A. 丢在地上，等妈妈来收拾 B. 马上玩下一个玩具 C. 把它送回“家”（玩具箱）
（问答题）午睡的时候，我们应该怎么做？ (引导孩子回答：安静地躺好，闭上眼睛，不吵闹，好好休息。)
（判断题）吃饭的时候，我们可以一边吃一边看电视。 (对 / 错)
（选择题）早上来幼儿园，看到老师和小伙伴，我们应该怎么做？ A. 低着头不说话 B. 大声地说“老师好！”“早上好！” C. 躲在妈妈后面
（情景题）自己穿鞋子的时候，发现左右穿反了，应该怎么办？ A. 就这么穿着，反正差不多 B. 请老师帮忙换一下 C. 自己检查一下，把正确的脚穿进去
礼貌与人际交往
教会孩子基本的社交礼仪。
（情景题）想要别的小朋友手里的玩具，我们应该怎么说？ A. “给我！” B. “把玩具给我玩一下！” C. “你好，我可以和你交换玩一下吗？”或者“我可以玩一下你的玩具吗？”
（判断题）别人帮助了你，我们不需要说“谢谢”。 (对 / 错)
（问答题）不小心把别的小朋友碰倒了，我们应该怎么做？ (引导孩子回答：马上说“对不起”，并把他扶起来，关心他有没有受伤。)
（情景题）和小朋友一起玩游戏时，我们应该？ A. 只玩自己喜欢的 B. 听从指挥，轮流玩，不争抢 C. 谁抢到就是谁的
认知与常识
考察孩子对周围世界的认知。
（选择题）一年有四个季节，哪个季节会下雪？ A. 春天 B. 夏天 C. 冬天
（判断题）小兔子喜欢吃肉。 (对 / 错)
（问答题）我们吃的米饭是从哪里来的？ (引导孩子回答：是大米，大米是水稻长出来的。)
（选择题）红灯亮了，我们应该？ A. 快速跑过去 B. 站在原地等待 C. 慢慢走过去
（情景题）晚上天黑了，我们应该做什么？ A. 继续在外面玩 B. 回家睡觉，养足精神 C. 看电视到很晚
给家长和老师的建议：
- 形式多样化： 不要只是口头提问，可以结合图片、情景表演、角色扮演等方式,让孩子在游戏中学习。
- 鼓励为主： 对于孩子的回答，无论对错，首先要给予鼓励，对于错误的答案，要耐心引导，告诉他“为什么”不对,并给出正确的做法。
- 联系实际： 将问题与日常生活紧密结合，比如在饭前、睡前、过马路时，自然地提出相关问题,让孩子在实践中理解和记忆。
- 开放性问题： 多问一些“为什么”和“怎么办”，鼓励孩子思考和表达自己的想法，而不是简单地用“对”或“错”来回答。
希望这份题库能帮助到您！
