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高考史书常识-高考史料题

跪求高考语文必背高频文学常识!

孔子:春秋末期思想家、教育家,儒家创始人,名丘,字仲尼,鲁国人。思想核心为“仁”,现存《论语》,记录了孔子的言行。老子:春秋时期思想家、道家学派创始人,一说即老聃,姓李名耳,字聃,楚国人。主张清静无为,《道德经》是道家典籍。墨子:春秋时期思想家、墨家学派创始人,鲁国人。

法国文学:雨果的《巴黎圣母院》、巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》等。现代文学 俄国文学:托尔斯泰的《战争与和平》、陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》等。美国文学:海明威的《老人与海》、菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》等。

常见题型及考点文学体裁常识诗歌:需掌握古体诗(如《诗经》《楚辞》)、近体诗(绝句、律诗,注意平仄、对仗、押韵规则)、词(词牌名、流派如豪放派苏轼、辛弃疾,婉约派柳永、李清照)、曲(小令、套数等)的特点与代表作品。例如,杜甫的《登高》是七言律诗,其颔联和颈联对仗工整。

学习建议系统梳理教材:以《高中语文课本文言文知识梳理》为参考,整理实词、虚词、通假字等高频考点。分题型训练:针对翻译、断句、文化常识等题型进行专项突破,总结答题规律。强化语境意识:通过上下文推断词义,避免机械记忆。掌握上述内容并配合真题训练,可有效提升文言文得分能力,助力高考冲刺130+。

高考语文复习需分阶段推进,一轮复习以基础积累为核心,二三轮复习侧重能力提升与应试技巧。

高考文学常识之史书体例

1、高考文学常识中,史书体例是重要考察点,常见的史书体例主要有以下几种:编年体:以年代为线索编排有关历史事件。这种体例按照时间顺序,将同一时期内发生的历史事件集中记录,便于读者了解历史事件的时间先后和时代背景。例如《左传》,它是我国第一部较为完备的编年体史书,记载了春秋时期各国的政治、军事、外交等方面的重要事件。

2、史书体例与核心典籍纪传体 《史记》:西汉司马迁著,我国第一部纪传体通史,分本纪、表、书、世家、列传五部分。本纪:帝王兴衰与重大事件。表:历史时期大事记。书:天文、历法、经济等专题史。世家:诸侯王国史。列传:各阶层人物传记(含少数民族史)。互见法:同一人物事迹分散于不同篇章。

3、开创性:《史记》是我国第一部纪传体通史,开创了以人物传记为中心的史书编纂体例,对后世史书编纂产生了深远影响。文学价值:《史记》不仅是一部历史著作,同时也是一部优秀的文学作品。其人物传记生动传神,情节跌宕起伏,语言精炼优美,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

高考史书常识-高考史料题-图1

高考语文之春秋时期文学常识都有哪些?

春秋时期文学常识 孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑人(今山东曲阜人),我国伟大的思想家,教育家,儒家学派创始人,后世称“圣人”。《论语》是一部纪录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一,是语录体散文,南宋朱熹把它与《孟子》《大学》《中庸》合编为“四书”。

《吕氏春秋》:一名《吕览》,先秦杂家代表作,战国末年秦相吕不韦集门客编写。诸子散文:先秦时期各个学派的代表人物或他们的著作。

《国语》是我国第一部别体史书,它记载我国春秋时期的历史,我们读过书中的《邵公谏厉王弭谤》。《战国策》是一部国别体史书,它记载战国时期的历史;我们读过书中的《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》、《荆轲刺秦王》等。

《说苑》是一部富有文学意味的重要文献,内容多哲理深刻的格言警句,叙事意蕴讽喻,故事性颇强,又以对话体为主,《说苑》除卷十六《谈丛》外,各卷的多数篇目都是独立成篇的小故事,有故事情节,有人物对话,文字简洁生动,清新隽永,有较高的文学欣赏价值,对魏晋乃至明清的笔记小说也有一定的影响。

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