幼儿园大班幼儿换牙注意事项
1、师幼一同玩游戏“换牙庆祝会”，让幼儿扮演 “乳牙”和“恒牙”角色，在表演的过程中逐渐了解换牙的过程，并学会保护新牙的方法。 活动建议： 在日常生活中教师和幼儿要主动关注牙齿的变化，发现变化时，幼儿能主动告诉教师，教师也能及时引导幼儿以一种平常的心态来对待，注意倾听幼儿的体验，让他们顺利渡过这个阶段。
2、这时家长需要注意的事项有：时刻关注牙齿发育情况 家长要常常关注儿童换牙的情况，定期带儿童到医院检查口腔，以便随时发现问题，及早解决。
3、二，换牙期应让孩子多吃一些坚硬，耐咀嚼的食物。咀嚼的动作能促进颌骨和牙龈的发育。像是苹果，花生，芹菜，等耐嚼食物。换牙期需要多吃含钙量丰富的食物，促进牙齿的发育。蛋，奶，豆类等钙含量都非常丰富。三， 要及时改掉宝贝舔牙齿，吃手指等不利于牙齿生长发育的坏习惯。四，预防牙龈炎的发生。
4、在小孩换牙时，应让孩子多吃些耐嚼食物，以保持对乳牙良好的刺激作用，促使乳牙按时脱落，也促进恒牙的生长。也可适当地补充含钙的食品，增加些芹菜、玉米、苹果等食物，但不要吃甜食，以免蛀牙。
5、也可适当地补充含钙的食品，增加些芹菜、玉米、苹果等食物，但不要吃甜食，以免蛀牙。 换牙时细节：到了宝宝上幼儿园大班的时候，一般就开始换牙了，换牙的具体时间因人而异，有些早有些晚，不过一般都是在5～6岁之间。如果换牙时间太晚的话，就要注意是否有先天性缺牙的可能。教会孩子正确地刷牙。
6、我换牙了幼儿园大班健康教案1 【活动目标】 了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。 巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。 知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
大班健康教案:认识牙齿
1、大班健康教案：认识牙齿1 活动目标 认识牙齿，了解牙齿的功用。了解换牙的知识，认识乳牙、恒牙。消除对换牙的恐惧感。体验游戏的快乐。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备 《成人的牙齿》和《幼儿的牙齿》挂图各一张。活动过程 观察牙齿。
2、活动一：认识牙齿 - 展示牙齿模型，让孩子们初步了解牙齿的构造。- 简要讲解乳牙、恒牙、尖牙等不同牙齿的功能。- 引导孩子们通过照镜或相互观察，发现牙齿的相同点和不同点。- 总结讲解，加深孩子们对牙齿构造和作用的理解。
3、增强幼儿对牙齿健康的认识。 通过游戏活动，培养幼儿的合作和竞争意识。（二）活动准备 - 准备牙齿形状的卡片或玩具。- 设计牙齿健康相关的游戏。（三）活动过程 游戏一：牙齿分类赛。将卡片或玩具分成门牙、犬牙、臼牙三组，幼儿需要快速准确地分类。 游戏二：牙齿拼图大赛。
4、幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、爱护牙齿大班健康教案 篇1 活动目标： 认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。 学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动重难点： 重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。 难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
6、幼儿园大班爱牙日健康教案1 活动目标： 认识牙齿的作用，了解影响牙齿健康的常见现象。 学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备： 课前经验准备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
欧兰特幼儿园大班社会教案动物牙齿大奇观
1、探索动物的牙齿 展示不同动物的牙齿图片或视频，引导幼儿观察并说出动物的名称和牙齿的特点。讨论不同动物的牙齿如何适应它们的饮食习性。了解换牙现象 讲述一个关于动物换牙的故事，如“小兔子换牙的经历”。
2、有一个小朋友叫丁丁，一天早上他的牙齿摇动了。
幼儿园大班健康教案《保护牙齿》
1、师：小朋友，今天让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干？（师走近一幼儿，观察该幼儿的牙齿）哦，我知道了！你们刚刚吃的是巧克力饼干，对吗？请你们猜一猜，我是怎么知道的呀？（让幼儿自由猜）我请你们也来看一看好朋友的牙齿。幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呀？师小结：哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。
2、教师小结：扁扁的牙齿叫切牙，它像刀一样可以切碎食物；尖尖的牙齿叫尖牙，可以撕碎食物；方方的牙齿叫磨牙，力量，可以压碎食物。它们各有各的作用，共同帮我们把食物咬碎、嚼碎。 使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 （1）让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用处，体验不同牙齿的作用。
3、幼儿园大班健康教案《保护牙齿》1 活动目标： 知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。 养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
4、幼儿园大班《保护牙齿》教案 活动目标： 了解牙齿，知道牙齿的作用；了解影响牙齿不健康的几种现象。 学会自理，运用正确的方法保护牙齿。 以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备： （一）经验准备：幼儿了解牙齿健康的标志。
5、爱护牙齿大班健康教案 篇1 活动目标： 认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。 学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动重难点： 重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。 难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
