2026年国家公务员考试申论科目在题型设置上延续了国考申论的一贯风格,同时结合当年的社会热点和政策导向，呈现出一定的创新性和针对性，从整体来看，2026年国考申论题型主要归纳为归纳概括题、综合分析题、提出对策题、应用文写作题和文章论述题五大类，这些题型既考察了考生的基础能力，也检验了其综合素养和解决实际问题的能力。
归纳概括题作为申论考试的基础题型,在2026年国考中占据了重要位置，这类题型要求考生对给定材料中的特定信息进行提炼、整合和概括，通常包括概括问题、原因、影响、做法等内容，在副省级试卷中，第一题要求概括“给定资料3”中划线句子“我们只有通过‘水’的意象，才能触及‘儒’的精神内核”的内涵，这需要考生准确理解句子含义，并结合材料中关于水与儒家文化的论述进行提炼，地市级试卷的第一题则要求概括“给定资料1”和“给定资料2”城市水系所面临的共同问题，考生需要从材料中梳理出水质污染、生态破坏、管理不足等要点，并进行分类概括，归纳概括题的关键在于全面、准确、简洁，考生需要仔细阅读材料，抓住核心信息，避免遗漏要点或偏离主题。
综合分析题是申论考试中的难点,重点考察考生的逻辑思维和分析能力，2026年国考申论中的综合分析题形式多样，包括词句理解分析、启示分析、关系分析等，副省级试卷的第二题要求谈谈“给定资料4”中“科技自立自强”的内涵，并分析其在推动我国产业转型升级中的作用，这需要考生先阐释“科技自立自强”的定义，再结合材料中的案例论述其对产业升级的意义，地市级试卷的第二题则要求分析“给定资料4”中“困境”一词的含义，并指出其具体表现，考生需要结合材料中基层治理面临的挑战，如资源不足、机制不健全等问题进行深入分析，综合分析题的作答思路通常是“提出观点—分析观点—总结观点”，考生需要理清逻辑层次，做到论证充分、条理清晰。
提出对策题是申论考试中考察解决问题能力的核心题型,2026年国考申论中的对策题既有直接提出对策的形式，也有需要结合问题推导对策的隐含形式，副省级试卷的第三题要求针对“给定资料5”中提到的乡村文化建设存在的问题提出解决措施，考生需要从材料中找出乡村文化面临的传承断层、活动形式单一等问题，然后从政策支持、人才培养、创新活动形式等方面提出具体对策，地市级试卷的第三题则要求以“给定资料6”中某街道办事处的名义，起草一份《关于进一步做好老旧小区物业管理工作的建议》，这属于应用文写作中的对策类题目，考生需要结合材料中的问题，提出具有针对性和可操作性的建议，并注意公文的格式规范，提出对策题的关键在于对策的针对性和可行性，考生需要结合材料中的实际情况，避免空泛议论。
应用文写作题在2026年国考申论中的比重有所增加,形式更加灵活多样，涵盖了倡议书、建议书、宣传稿等常见类型，副省级试卷的第四题要求以“给定资料6”中某县教育局的名义，起草一份关于进一步做好农村学校留守儿童教育工作的倡议书，考生需要明确倡议书的格式要求，包括标题、称呼、正文、落款等，并结合材料中留守儿童教育面临的问题，提出具体的倡议内容，地市级试卷的第四题则要求以“给定资料3”中某区文明办工作人员的身份，撰写一份关于本区推广“水生态+扶贫”模式的宣传稿，考生需要突出“水生态+扶贫”模式的优势和成效，语言要生动、具有感染力，应用文写作题不仅考察考生的文字表达能力，还检验其格式规范意识和实际工作能力，考生需要熟悉各类应用文的写作特点和格式要求。
文章论述题是申论考试的分值最高、难度最大的题型，要求考生围绕给定主题或话题，撰写一篇观点明确、结构完整、论证充分的议论文，2026年国考申论的文章论述题紧扣时代主题，副省级试卷以“‘水’的意象”为切入点，要求考生围绕“水与人类文明”的关系展开论述，体现了对文化传承和生态文明的重视，地市级试卷则以“基层治理”为主题，要求考生结合给定材料，论述如何提升基层治理能力，反映了国家对基层社会治理的关注，文章论述题的作答关键在于立意深刻、结构清晰、论证充分，考生需要准确把握材料主旨，结合自身积累，提出独到的观点，并通过理论阐述、案例分析等方式进行论证，同时注意语言表达的规范性和流畅性。
以下是2026年国考申论题型分类及考察重点的简要总结：
| 题型分类 | 考察重点 | 典型题目示例 |
|---|---|---|
| 归纳概括题 | 提炼材料信息，概括问题、原因、影响、做法等 | 副省级：概括“水”与“儒”的精神内核关系；地市级：概括城市水系面临的共同问题 |
| 综合分析题 | 逻辑思维与分析能力，阐释词句含义、分析启示、关系等 | 副省级：分析“科技自立自强”的内涵及作用；地市级：分析“困境”的含义及表现 |
| 提出对策题 | 解决问题的能力，提出针对性、可行性的措施 | 副省级：针对乡村文化建设问题提出措施；地市级：起草老旧小区物业管理建议 |
| 应用文写作题 | 文字表达与格式规范，撰写倡议书、建议书、宣传稿等 | 副省级：起草农村留守儿童教育倡议书；地市级：撰写“水生态+扶贫”模式宣传稿 |
| 文章论述题 | 综合能力，围绕主题撰写观点明确、论证充分的议论文 | 副省级：以“水与人类文明”为主题；地市级：以“提升基层治理能力”为主题 |
通过以上分析可以看出,2026年国考申论题型设置全面，既注重基础能力的考察，也强调综合素养的检验，考生在备考过程中需要针对不同题型进行专项训练，掌握各类题型的作答方法和技巧，同时关注社会热点，积累相关知识，才能在考试中取得理想成绩。
相关问答FAQs：
问题1：2026年国考申论中归纳概括题的作答要点有哪些？
解答：归纳概括题的作答要点主要包括：①全面性，确保涵盖材料中的所有关键信息，避免遗漏要点；②准确性，提炼的信息必须忠实于材料原意，不能主观臆断；③简洁性，语言要精炼，避免冗余表述；④条理性，按照逻辑顺序或类别进行分类，如按问题、原因、影响等维度组织答案，考生需注意审题，明确概括的具体对象和范围，如“给定资料3中的问题”“某现象的积极影响”等，确保答案紧扣题意。
问题2：如何在2026年国考申论文章论述题中提升文章的立意深度？
解答：提升文章论述题的立意深度可从以下方面入手：①紧扣材料主旨，从材料的核心话题出发，挖掘其背后的社会意义、政策导向或时代价值，如副省级试卷中“水”的意象可联系生态文明与文化传承，地市级试卷中“基层治理”可联系国家治理体系和治理能力现代化；②结合政策理论，引用习近平总书记的重要讲话、国家重大发展战略（如乡村振兴、创新驱动发展等）作为理论支撑，增强文章的权威性和思想性；③关注现实问题，将主题与当前社会热点或实际问题相结合，提出具有现实意义的观点，避免空泛议论；④体现辩证思维，从多角度分析问题，如既要看到成绩也要指出不足，既要总结经验也要提出展望，使论证更加全面深刻。
