幼儿园是孩子们集中学习和生活的重要场所,由于幼儿年龄小、好奇心强、自我保护能力弱,用火安全成为幼儿园安全教育的核心内容之一,掌握基本的用火常识不仅能让幼儿远离火灾危险,还能培养他们的安全意识和生活技能,以下从多个维度详细阐述幼儿园安全用火常识,帮助教师、家长和幼儿共同筑牢安全防线。
认识火灾的危害,树立防火意识
幼儿对火的好奇心往往源于对未知事物的不了解,因此首先要让幼儿明白火的“两面性”:火可以做饭、取暖,但使用不当会引发火灾,烧伤自己,烧毁房屋,甚至危及生命,教师可以通过图片、视频、故事等形式,向幼儿展示火灾后的惨烈场景,如被烧毁的房屋、受伤的小动物等,让幼儿直观感受火灾的危害,通过模拟游戏“找一找身边的危险”,引导幼儿发现生活中的火灾隐患,如打火机、火柴、蚊香、插座等,让幼儿知道这些物品不能随意触碰。

掌握安全用火的基本规则
- 严禁玩火:明确告诉幼儿,打火机、火柴等点火工具是“危险物品”,不能当作玩具,更不能随意点燃纸张、窗帘等易燃物,教师可以在活动区设置“危险物品展示角”,将打火机、火柴等物品用安全盒存放,并贴上“禁止触摸”的标志,让幼儿在视觉上形成警示。
- 远离电源和明火:教育幼儿不能用手触摸电源插座、插头,不能用湿手碰电器;在幼儿园厨房、取暖器等有明火或高温设备的地方,要绕道行走,不能靠近,冬季取暖时,教师要告诉幼儿取暖器周围不能放衣物、书包等物品,更不能用手直接触摸取暖器的表面。
- 安全使用蚊香和蜡烛:如果需要在教室使用蚊香,必须放在金属支架上或专用的蚊香盒里,并远离窗帘、床单等易燃物;使用蜡烛时,要确保蜡烛稳固,远离易燃物,并且用完后及时熄灭,教师可以组织幼儿进行“蚊香和蜡烛摆放”的模拟游戏,让幼儿学会正确放置这些物品。
学习火灾发生时的正确应对方法
- 保持冷静,不慌张:火灾发生时,幼儿容易因害怕而大哭或乱跑,教师要通过情景演练,教会幼儿在火灾中保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前进,避免吸入浓烟,组织“火灾逃生演练”,让幼儿熟悉幼儿园的安全出口路线,学会用湿毛巾捂住口鼻(如果没有湿毛巾,用干毛巾也可以),沿着墙壁快速有序地撤离到安全地带。
- 学会报警:告诉幼儿,如果发现火灾,要立即大声呼救“着火了!着火了!”,并跑到安全的地方找老师或大人帮忙;如果有电话,可以拨打“119”报警,但要注意说清楚火灾发生的地点、燃烧的物质、自己的姓名和联系方式,教师可以通过“模拟报警”游戏,让幼儿练习报警时的对话,提高他们的应急能力。
- 不贪恋财物,迅速撤离:教育幼儿,火灾发生时,最重要的是保护自己的生命安全,不能因为贪恋玩具、书包等财物而延误逃生时间,教师可以通过故事《小兔逃生记》,让幼儿明白“生命比财物更重要”的道理。
日常生活中的防火细节
- 厨房用火安全:厨房是幼儿园用火较多的地方,教师要告诉幼儿,厨房里的煤气、天然气、电磁炉等设备不能随意触碰;做饭时不能离开厨房,以防锅内食物烧干引发火灾;如果发现煤气泄漏,要立即打开门窗通风,关闭总阀门,不能使用明火或电器开关,并立即通知大人。
- 户外活动用火安全:在户外活动时,幼儿不能随意点燃落叶、树枝等物品;如果需要进行野炊等活动,必须在老师的指导下,选择远离易燃物的安全地点,并准备好灭火器材(如灭火器、沙土等)。
- 节日用火安全:在春节、元宵节等节日里,幼儿不能随意燃放烟花爆竹;如果要看烟花,必须在家长的陪同下,到指定的安全地点观看,并保持安全距离。
幼儿园防火安全的管理措施
- 定期检查消防设施:幼儿园要定期检查灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志等消防设施是否完好有效,并组织教师和幼儿进行消防演练,确保每个人都能正确使用消防设施。
- 加强安全教育:幼儿园要将防火安全教育纳入日常教学计划,通过主题活动、游戏、儿歌等形式,让幼儿掌握基本的防火知识和逃生技能,开展“防火安全小卫士”活动,让幼儿自己设计防火安全标志,并向其他小朋友宣传防火知识。
- 落实安全责任制:幼儿园要明确每个教师的消防安全职责,实行“谁在岗,谁负责”的制度,确保消防安全工作落到实处,要与家长签订安全责任书,让家长配合幼儿园做好幼儿的防火安全教育。
家长配合的重要性
家庭是幼儿生活的主要场所,家长要配合幼儿园做好幼儿的防火安全教育,家长要把打火机、火柴等点火工具放在幼儿够不到的地方;教育幼儿不能在床上、沙发上吸烟(家长自身要以身作则);在日常生活中,家长要以身作则,不玩火,不乱扔烟头,为幼儿树立良好的榜样。
以下是幼儿园安全用火常识的关键点总结,方便教师和家长参考:
| 类别 | |
|---|---|
| 意识培养 | 认识火灾危害,了解火的危险性,知道哪些物品不能触碰。 |
| 规则遵守 | 严禁玩火,远离电源和明火,安全使用蚊香和蜡烛。 |
| 应急处理 | 保持冷静,用湿毛巾捂口鼻弯腰逃生,学会报警,不贪恋财物。 |
| 日常细节 | 厨房用火不离人,户外不玩火,节日不随意燃放烟花爆竹。 |
| 管理措施 | 定期检查消防设施,加强安全教育,落实安全责任制。 |
| 家长配合 | 收好危险物品,以身作则,配合幼儿园教育。 |
相关问答FAQs
问题1:幼儿在幼儿园发现小朋友玩打火机,应该怎么办?
解答:如果幼儿发现小朋友玩打火机,首先要立即大声制止,说“打火机危险,不能玩!”,然后迅速跑向老师或工作人员报告,不能自己上前抢夺,以免引发意外,老师接到报告后,要立即收起打火机,对玩打火机的幼儿进行批评教育,并借此机会对全班幼儿进行防火安全教育,强调玩火的危险性。
问题2:幼儿园发生火灾时,如何组织幼儿有序疏散?
解答:幼儿园发生火灾时,教师要立即启动火灾应急预案,停止所有活动,迅速组织幼儿疏散,教师要保持冷静,按照平时演练的疏散路线,带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻(或用衣物代替),弯腰低姿,沿着墙壁或疏散指示标志快速前进,避免拥挤、推搡,对于年龄较小的幼儿,教师要抱或牵好,确保每个幼儿都跟上,疏散到安全地带(如操场)后,教师要立即清点人数,并向园长报告是否有幼儿 missing 或受伤,要安排专人拨打“119”报警,并说明火灾情况和幼儿园的具体位置,在疏散过程中,教师要时刻安抚幼儿的情绪,避免幼儿因害怕而乱跑。


