2026年高考文学常识的考查范围主要集中在中国古代文学、中国现当代文学以及外国文学的经典作品、作家及其重要成就，同时涉及文学体裁、文学流派、文化常识等知识点，考生需重点掌握不同时期的代表性作家及其代表作，理解作品的时代背景、主题思想及艺术特色，同时注意文学常识与教材内容的结合。

中国古代文学部分,先秦时期的《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中期的诗歌，以“赋、比、兴”为主要表现手法，开创了现实主义文学的源头；屈原的《离骚》是楚辞的代表作，开创了浪漫主义传统，两汉时期，司马迁的《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》》，是我国第一部纪传体通史，魏晋南北朝时期，建安文学以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表，“竹林七贤”中的嵇康、阮籍的诗歌也颇具特色；陶渊明的田园诗和谢灵运的山水诗分别开创了田园诗和山水诗的流派，唐代是古典诗歌的鼎盛时期，李白（诗仙）的浪漫主义诗歌和杜甫（诗圣）的现实主义诗歌双峰并峙，王维、孟浩然的山水田园诗，高适、岑参的边塞诗各具特色；古文运动以韩愈、柳宗元为首，倡导“文以载道”，宋代文学中，宋词成就突出，豪放派以苏轼、辛弃疾为代表，婉约派以柳永、李清照为代表；散文方面，欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称“唐宋八大家”；话本小说的出现为后世小说发展奠定基础，元代文学以元曲成就最高，关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作，明清时期，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四大古典小说相继问世，分别开创了历史演义、英雄传奇、神魔小说、世情小说的范式；《儒林外史》《聊斋志异》等作品也各具特色。

中国现当代文学部分,鲁迅是中国现代文学的奠基人，其小说集《呐喊》《彷徨》中的《狂人日记》《阿Q正传》等作品深刻揭示了封建礼教的吃人本质；郭沫若的《女神》开一代诗风，奠定了新诗的基础，茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》等作品反映了特定时期的社会现实，沈从文的《边城》以湘西风情为背景，展现了人性的美好，现当代诗歌中，徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》等诗作影响深远，改革开放后，文学创作呈现多元化趋势，莫言的《红高粱家族》、余华的《活着》等作品在国际上产生重要影响。

外国文学部分,古希腊的《荷马史诗》是欧洲文学的源头，埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯是三大悲剧诗人，但丁的《神曲》是中世纪文学的代表作，薄伽丘的《十日谈》开创了人文主义先河，莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等作品深刻揭示了人性矛盾，法国的巴尔扎克《人间喜剧》、雨果《巴黎圣母院》，英国的狄更斯《双城记》，俄国的托尔斯泰《战争与和平》、陀思妥耶夫斯基《罪与罚》等作品是世界文学宝库中的经典，现代文学中，卡夫卡的《变形记》、加缪的《局外人》等作品展现了现代人的精神困境。

为便于考生系统梳理,现将部分重点文学常识列表如下：

FAQs：

1. 问：高考文学常识中，如何区分“建安风骨”与“正始之音”？ 答：“建安风骨”指汉末建安时期的文学风格，以“三曹”和“建安七子”为代表，作品内容反映社会动乱，风格刚健有力，具有现实主义色彩；“正始之音”则指魏晋正始时期的文学，以阮籍、嵇康为代表，因政治高压，作品多隐晦曲折，充满苦闷与批判，更富哲理性。

2. 问：外国文学中，浪漫主义与现实主义文学的主要区别是什么？ 答：浪漫主义文学注重主观情感抒发，想象丰富，语言夸张，常以中世纪、异域为背景，代表作家有拜伦、雨果；现实主义文学强调客观真实地反映社会生活，注重细节描写，揭露社会矛盾，代表作家有巴尔扎克、托尔斯泰，两者在创作方法、表现手法和思想倾向上均有显著差异。