初一上册语文文学常识有哪些重点？-长城知识网

初一上册语文核心文学常识汇总

第一单元：亲近文学，感悟生活

本单元的主题是“认识新朋友，融入新集体”，文章多围绕亲情、友情和童年趣事展开。 | 作者 | 出处/文体 | 核心知识点/文学常识 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《春》 | 朱自清 | 散文 | 作者： 现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
作品： 散文名篇还有《背影》《荷塘月色》《匆匆》。
文体： 抒情散文，通过描绘春天的景物，表达了对春天的热爱和赞美之情，以及对未来的憧憬。
写作手法： 大量运用比喻、拟人、排比等修辞手法，语言生动优美。 | | 《济南的冬天》 | 老舍 | 散文 | 作者： 现代著名小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”，原名舒庆春，字舍予。
作品： 长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。
文体： 写景抒情散文，抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了济南冬天的山和水，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。
语言风格： 语言朴实自然，亲切温暖，充满生活气息。 | |

《雨的四季》 | 刘湛秋 | 散文 | 作者： 当代诗人、翻译家、评论家。
文体： 抒情散文，将不同季节的雨人格化，表达了对雨的喜爱和赞美，以及对生命和自然的热爱。
特点： 文笔清新优美，富有诗意和哲理。 | | 《古代诗歌四首》 | - | 古体诗/律诗/词 | 《观沧海》- 曹操： 东汉末年政治家、军事家、诗人。“建安文学”的代表人物，其诗气魄雄伟，慷慨悲凉。
《次北固山下》- 王湾： 唐代诗人，此诗描绘了长江下游的早春景色，海日生残夜，江春入旧年”是千古名句。
《钱塘湖春行》- 白居易： 唐代伟大的现实主义诗人，字乐天，号香山居士，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，此诗描绘了西湖早春的明媚风光。
《天净沙·秋思》- 马致远： 元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目，此曲被誉为“秋思之祖”，用极其凝练的笔法，勾勒出一幅深秋晚景图，抒发了游子思乡的孤寂愁苦之情。 |

第二单元：亲情友情，体味真情

本单元的文章聚焦于家庭生活、师生情和友情，感受人与人之间的温暖。 | 作者 | 出处/文体 | 核心知识点/文学常识 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《散步》 | 莫怀戚 | 散文 | 作者： 当代作家。
文体： 叙事散文，通过一次全家散步的小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，展现了中年人肩负的责任感和家庭的温馨。
主题： “小中见大”，以小见大。 | | 《秋天的怀念》 | 史铁生 | 散文 | 作者： 当代著名作家，双腿瘫痪后，仍坚持写作，其作品充满了对生命的思考和对母亲的怀念。
文体： 叙事散文，回忆了母亲在自己瘫痪后，强忍病痛、无微不至地照顾自己，并鼓励自己好好生活的故事，表达了作者对母亲的深切怀念和愧疚之情。
主题： 母爱、生命、忏悔。 | |

《从百草园到三味书屋》 | 鲁迅 | 回忆性散文 | 作者： 原名周树人，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。
作品集： 散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），小说集《呐喊》《彷徨》等。
文体： 回忆性散文（带有小说的笔法），选自《朝花夕拾》，通过对比百草园的自由快乐和三味书屋的枯燥束缚，表现了儿童热爱自然、追求自由的天真活泼的心理，以及对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。
人物： 长妈妈、寿镜吾先生。 | | 《<论语>十二章》 | - | 儒家经典语录 | 出处： 《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的书。
编者： 一般认为是孔子弟子及其再传弟子编撰而成。
作者： 孔子（名丘，字仲尼），春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。
核心思想： “仁”和“礼”。
重点名句： “学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“三人行，必有我师焉。” |

（图片来源网络，侵删）

第三单元：人生感悟，启迪智慧

本单元的文章探讨如何面对困难、如何认识自我、如何思考人生。 | 作者 | 出处/文体 | 核心知识点/文学常识 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《诫子书》 | 诸葛亮 | 三国时期家书 | 作者： 诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、发明家。
文体： 家书，是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家信。
主题： 劝勉儿子勤学励志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
核心名句： “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” | | 《纪念白求恩》 | 毛泽东 | 议论文 | 作者： 毛泽东，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要创立者之一。
文体： 议论文，赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，号召大家学习白求恩。
写作特点： 夹叙夹议，对比论证。 | | 《植树的牧羊人》 | 让·乔诺 | 小说 | 作者： 法国作家、电影编剧。
文体： 小说（记叙文），讲述了“一战”后，一位叫艾力泽·布菲的牧羊人，默默无闻、坚持不懈地在荒原上种树，把荒漠变成了绿洲的感人故事。
主题： 赞美了牧羊人慷慨无私、不图回报、积极乐观、坚持不懈的精神，以及创造奇迹的伟大力量。 | | 《走一步，再走一步》 | 莫顿·亨特 | 回忆性散文 | 作者： 美国作家、心理学家。
文体： 回忆性散文（记叙文），回忆了“我”童年时一次在悬崖上遇险，最终在父亲指导下脱险的经历。
主题/哲理： 在人生道路上，无论遇到多么大的困难，只要把大困难分解成小困难，一个一个地认真解决，最终就能战胜困难。 | | 《诫子书》 | 诸葛亮 | 三国时期家书 | （同上） |

第四单元：自然之趣，科学之光

本单元将文学与科学相结合，既感受文学之美，又了解科学知识。 | 作者 | 出处/文体 | 核心知识点/文学常识 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《看云识天气》 | - | 说明文 | 文体： 说明文，介绍了如何通过云的形态和光彩来识别天气的变化。
说明方法： 打比方、分类别、列数字等。
语言特点： 准确、简明、科学。 | | 《绿色蝈蝈》 | 法布尔 | 科学小品文 | 作者： 法国著名昆虫学家、科普作家。
作品： 巨著《昆虫记》（被誉为“昆虫的史诗”）。
文体： 科学小品文（文艺性说明文），既有科学性，又有文学性，作者用生动活泼的语言，介绍了绿色蝈蝈的习性。
写作特点： 语言生动传神，运用拟人等手法，富有文学色彩。 | | 《月亮上的足迹》 | 朱长超 | 新闻报道/说明文 | 文体： 新闻报道，记录了1969年7月21日人类首次登上月球的过程。
特点： 真实性、准确性，按时间顺序记叙。 | | 《<西游记>精读》 | 吴承恩 | 章回体长篇小说 | 作者： 明代小说家。
作品： 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
主要人物： 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧（沙和尚）。
人物特点：
- 孙悟空： 桀骜不驯、勇敢机智、神通广大（七十二变、火眼金睛），但有时急躁。
- 唐僧： 慈悲为怀、目标坚定，但有时迂腐固执，人妖不分。
- 猪八戒： 好吃懒做、爱占小便宜、性格憨厚，但也很勇敢。
- 沙僧： 忠厚老实、任劳任怨、谨守本分。 |