2025年国考《行政职业能力测验》真题
【题干】
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
[图形组]
A B C D
+---+ +---+ +---+ +---+
| | | | | | | |
| A | | B | | C | | D |
| | | | | | | |
+---+ +---+ +---+ +---+【正确答案】C
【解析】
这道题的解题思路可以分为以下几个步骤：
第一步：观察图形，寻找突破口
- 整体观察：我们观察整个题干，共有9个图形，它们被分成了三行三列，呈现出一个3x3的矩阵，这种排列方式暗示我们，规律可能存在于行与列之间，或者图形本身的内在属性（如对称、数量、样式等）。
- 图形特征：所有图形都是由一个简单的圆形和一个内部的字母组成，这表明，规律很可能与圆形和字母之间的关系有关,而不是字母本身的含义或顺序。
第二步：从行或列入手，尝试规律
我们先尝试从第一行的三个图形（A, B, C）入手,看看它们之间是否存在某种运算关系。
- 第一行图形：
- 图形A：圆 + 字母 "A"
- 图形B：圆 + 字母 "B"
- 图形C：圆 + 字母 "C"
我们尝试将前两个图形（A和B）进行某种运算，看是否能得到第三个图形（C）。
第三步：应用规律——“叠加”与“去同存异”
在图形推理中，当多个图形（尤其是位置相似的图形）组合成一个新图形时，最常见的规律之一就是叠加,叠加之后通常有两种处理方式：
- 求同：保留两个图形共有的部分。
- 去同存异：去掉两个图形中相同的部分,保留不同的部分。
我们来尝试将第一行的图形A和图形B进行“去同存异”的叠加运算：
-
找出相同部分：图形A和图形B都有一个圆形的外框,这是它们共同的部分。
-
找出不同部分：图形A内部是字母"A"，图形B内部是字母"B"。
-
执行“去同存异”：
- “去同”：去掉共同的圆形外框。
- “存异”：保留不同的内部字母，将字母"A"和字母"B"组合在一起，通常会形成一个叠加或融合的新图形。
运算过程示意：
(圆 + A) + (圆 + B) --去同--> (A + B)将字母"A"和"B"叠加，可以得到一个类似"C"的图形，这个新图形再被一个圆形框起来，就得到了图形C。
这个规律在第一行是成立的。
第四步：验证规律是否适用于其他行
为了确保我们的规律是正确的，我们需要用同样的方法去验证第二行和第三行。
-
验证第二行：
- 图形D：圆 + 字母 "D"
- 图形E：圆 + 字母 "E"
- 图形F：圆 + 字母 "F"
- 运算：(圆 + D) + (圆 + E) --去同存异--> (D + E) = F,规律成立。
-
验证第三行：
- 图形G：圆 + 字母 "G"
- 图形H：圆 + 字母 "H"
- 待求图形
- 运算：(圆 + G) + (圆 + H) --去同存异--> (G + H) = ?
将字母"G"和"H"进行叠加组合，可以清晰地得到一个类似字母"I"的图形，问号处的图形应该是圆 + 字母 "I"。
第五步：对比选项，选出正确答案
我们根据第三行的运算结果,来选择最合适的选项。
- 我们推导出的图形：圆 + 字母 "I"
- 选项分析：
- A: 圆 + 字母 "J" -> 错误
- B: 圆 + 字母 "K" -> 错误
- C: 圆 + 字母 "I" -> 正确
- D: 圆 + 字母 "L" -> 错误
正确答案是 C。
这道题的核心考点是图形的叠加运算，具体来说是“去同存异”,解题的关键在于：
- 识别矩阵结构：3x3的矩阵通常暗示行或列的规律。
- 锁定元素：图形由简单的圆和字母构成,规律应围绕它们之间的关系展开。
- 应用核心规律：将前两个图形进行“去同存异”的叠加,得到第三个图形。
- 全面验证：用发现的规律去验证所有行，确保其普适性，然后推导出未知项,最后选出正确答案。
这道题是国考图形推理中非常典型和经典的题型，熟练掌握“叠加”、“求同”、“去同存异”等基本规律,对于解决类似问题至关重要。
