核心理念：安全是“可以”，而不是“不行”
与其只说“不许”，不如告诉孩子“可以怎么做”，不说“不许跑”，而是说“我们要慢慢走，像小猫咪一样”。
居家安全
家是孩子最熟悉的地方,但也是意外高发地。
用电安全
- 规则： 小手湿湿，不去碰电，插座小洞,不是玩具。
- 具体做法：
- 告诉孩子，电插座、插板是“老虎嘴”,不能用手或任何东西去碰。
- 插拔电器插头要请大人帮忙。
- 看到电线破了,要马上告诉爸爸妈妈。
用火安全
- 规则： 火火危险，不能靠近，打火机,藏起来。
- 具体做法：
- 告诉孩子火（如蜡烛、灶台、打火机）会烫伤人,非常危险。
- 不玩火，看到打火机、火柴要交给大人。
- 认识火灾警报器，并知道着火了要大声喊“着火了！”,然后跑到外面去。
饮食安全
- 规则： 小小食物，慢慢嚼，硬的、大的,请妈妈切。
- 具体做法：
- 吃饭时要坐好，不跑动,以免噎到。
- 告诉孩子哪些食物需要小心（如坚果、硬糖、大块的水果）,要请爸爸妈妈帮忙弄小。
- 药是苦的，不能随便吃,必须听医生或爸爸妈妈的话。
门窗安全
- 规则： 开门要慢，看看外面，不爬窗户,不爬阳台。
- 具体做法：
- 开门（特别是防盗门）前要先问“是谁呀？”。
- 不玩推拉门,防止夹到手。
- 窗户和阳台是危险的地方，不能爬上去,也不能把身体探出去。
锐器安全
- 规则： 剪刀、刀刀，不是玩具，用的时候，请老师/妈妈。
- 具体做法：
- 告诉孩子剪刀、菜刀等锋利的东西会划伤手。
- 这些东西只能在大人监督下使用。
园所/公共场所安全
幼儿园是孩子开始集体生活的地方,规则尤为重要。
接送安全
- 规则： 爸爸妈妈，我来认准，不跟陌生人,走丢找老师。
- 具体做法：
- 固定接送人： 明确告诉孩子每天谁来接他,并让他记住家人的名字和电话。
- 不跟陌生人走： 任何人（哪怕是看起来很亲切的阿姨）说“你妈妈让我来接你”，都不要跟他走，可以教孩子说：“我不认识你，我要找老师。”
- 走丢了怎么办：
- 站在原地不动。
- 大声喊：“妈妈/爸爸！”或者“老师！”
- 找穿制服的人（警察、保安、服务员）或者带红袖章的阿姨求助。
活动安全
- 规则： 上下楼梯，扶好扶手，滑滑梯,从上往下。
- 具体做法：
- 上下楼梯： 一个跟着一个，不推不挤，扶着扶手,眼睛看台阶。
- 户外活动：
- 玩大型玩具（滑梯、秋千）时，要排队,不推前面的小朋友。
- 玩秋千时，等它停了再上,不能站起来。
- 不在教室里跑来跑去,以免撞到桌椅或自己。
物品安全
- 规则： 小小玩具，大家分享，不塞小物,不放进嘴和鼻。
- 具体做法：
- 玩具是大家的，要轮流玩,不争抢。
- 不把小珠子、小扣子、纸片等小东西塞进嘴巴、鼻子或耳朵里,会很危险。
出行安全
交通安全
- 规则： 过马路，左右看，红灯停,绿灯行。
- 具体做法：
- 牵好大人的手： 出门过马路,一定要紧紧牵着爸爸妈妈或老师的手。
- 看信号灯： “红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
- 走斑马线： 过马路要走斑马线或人行天桥。
- 坐车安全： 坐在儿童安全座椅上,不把头和手伸出窗外。
走失安全
- 规则： 紧跟队伍，不乱跑，记名字,记电话。
- 具体做法：
- 在公共场所（如商场、公园），要一直跟在爸爸妈妈身边,不乱跑。
- 背下关键信息： 教会孩子自己的全名和爸爸妈妈的手机号码,这是最重要的！
身体安全
隐私部位保护
- 规则： 小背心，小裤衩,盖住的地方不能摸。
- 具体做法：
- 告诉孩子，背心和裤衩遮住的地方是“隐私部位”，任何人（包括亲戚、老师）都不能随便看或摸。
- 如果有人做了让你不舒服的触碰，要勇敢说“不！”,并马上告诉爸爸妈妈。
应对陌生人
- 规则： 陌生人，给糖糖，不要，陌生人，抱抱你,跑掉。
- 具体做法：
- 不吃陌生人给的食物和饮料。
- 不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物。
- 如果陌生人强行拉你，要大声喊“救命！”，并踢、咬、反抗,引起周围人的注意。
如何有效教导小班孩子安全常识？
- 情景模拟和角色扮演： 玩“陌生人敲门”、“过马路”等游戏,让孩子在玩中学。
- 利用儿歌和绘本： 选择关于安全主题的绘本，用朗朗上口的儿歌总结规则,更容易被孩子接受和记忆。
- 正面强化： 当孩子做到安全规则时，及时表扬和鼓励。“宝宝今天自己扶着扶梯下楼，真棒！”
- 反复强调： 安全教育不是一次性的，每天在相关场景下重复提醒,直到形成习惯。
- 家长和老师保持一致： 家园共育非常重要，老师和家长使用相同的语言和规则，才能给孩子最清晰、最统一的安全信号。
请记住： 保护孩子的安全，不仅是教他们规则，更是要让他们在内心建立起一种“自我保护”的意识和“求助”的勇气,这比任何说教都更加重要。
