幼儿园安全常识教育核心指南
幼儿园安全教育的核心目标是：让孩子在理解“为什么”的基础上，学会“怎么做”，最终将安全意识内化为一种本能习惯。 教育方式应以游戏、故事、情景模拟为主，避免枯燥的说教。
第一部分：家庭安全教育
家庭是孩子最熟悉的环境,但同样潜藏着各种安全隐患。
居家安全
- 用电安全：
- 教育要点： 告诉孩子电和插座是“危险的小嘴巴”，不能用手、金属物品（如叉子、钥匙）去触碰。
- 具体做法： 使用安全保护盖封好闲置的插座，教育孩子不能用湿手碰电器，告诉孩子看到电线破损要立刻告诉大人。
- 用火安全：
- 教育要点： 火和打火机、火柴是“大怪兽”，非常危险，不能玩。
- 具体做法： 将打火机、火柴等放在孩子拿不到的地方，告诉孩子，如果家里着火了，要立即用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，跟着大人跑到安全的地方（如楼下空地），并拨打“119”报警电话（可以和孩子一起模拟打电话）。
- 饮食安全：
- 教育要点： 吃饭时要细嚼慢咽，不能边跑边吃，防止食物呛入气管，不吃地上的东西，不吃陌生人给的食物。
- 具体做法： 教育孩子识别过期、变质的食物，吃水果要洗干净，告诉孩子，药不是糖，不能随便吃，必须在大人的监督下服用。
- 防坠落与防磕碰：
- 教育要点： 不能在窗边、阳台边攀爬，防止从高处坠落，关门时要小心，防止夹手。
- 具体做法： 阳台、窗户安装防护栏，教育孩子开门时要先用手摸一下门，确认没有人在后面再打开。
- 尖锐物品安全：
- 教育要点： 剪刀、针、刀具等是“会咬人的东西”，使用时要非常小心，不能对着自己和别人。
- 具体做法： 将尖锐物品放在高处或带锁的抽屉里，教孩子如何正确使用儿童安全剪刀。
个人信息与陌生人安全
- 教育要点： 保护自己的“小秘密”，不轻易告诉别人。
- 具体做法：
- “家庭秘密”： 不告诉陌生人自己的家庭住址、父母的电话号码、工作单位等信息。
- “安全名单”： 和孩子一起列一个“可以信任的人”名单（如父母、爷爷奶奶、老师），只有名单上的人可以接他/她。
- “拒绝陌生人”： 告诉孩子，无论陌生人给糖果、玩具还是说“你妈妈让我来接你”，都不要跟他走，如果感觉不对，要立刻大声喊“救命”，跑向人多的地方（如商店、保安亭）。
- “坏人的秘密”： 强调，如果有人要触摸你的“小背心和小短裤”覆盖的地方，或者让你保守“坏秘密”，一定要告诉爸爸妈妈或信任的大人，这永远不是你的错。
第二部分：幼儿园安全教育
幼儿园是孩子集体生活的地方,需要遵守集体规则，保护自己和他人。
活动安全
- 教育要点： 在集体活动中，要遵守秩序，不推挤、不追逐打闹。
- 具体做法：
- 上下楼梯： 靠右行，一步一个台阶，不推前面的小朋友，不扶扶手滑下来。
- 户外活动： 玩滑梯、秋千、攀爬架时，要按规则排队，不争抢，不从高处跳下。
- 区域活动： 玩玩具时，不将小零件放入口、鼻、耳，使用剪刀、胶水等工具时要小心。
设施设备安全
- 教育要点： 爱护幼儿园的设施，知道如何正确使用。
- 具体做法： 教育孩子不能玩弄电源插座、暖气片等，喝水、洗手时注意地面湿滑，防止滑倒。
应急演练
- 教育要点： 知道在紧急情况下（如火灾、地震）该怎么做。
- 具体做法： 配合幼儿园定期进行消防演练、地震演练，让孩子熟悉警报声、疏散路线和集合地点，告诉孩子，演练时要听老师指挥，不慌张。
第三部分：户外与社会安全教育
交通安全
- 教育要点： “红灯停，绿灯行”，过马路要牵好大人的手。
- 具体做法：
- 行人安全： 走人行道，过马路走斑马线（或人行天桥/地道），不闯红灯，不横穿马路。
- 乘车安全： 乘坐私家车，一定要坐在后排，并系好儿童安全座椅，乘坐公交车，要排队上车，坐稳扶好，不在车内打闹，头和手不能伸出窗外。
- 骑车安全： 未满12岁不能在马路上骑自行车。
游乐场所安全
- 教育要点： 在公园、商场等公共场所，要紧跟大人，不乱跑。
- 具体做法： 教育孩子如果和爸爸妈妈走散了，不要乱走，要待在原地（如服务台、显眼的标志物旁），穿制服的工作人员（如保安、店员）可以求助，不跟陌生人离开。
自然灾害与天气安全
- 教育要点： 了解基本的天气和灾害常识。
- 具体做法：
- 打雷闪电： 遇到打雷，要立即躲进室内，关好门窗，不站在大树、电线杆下。
- 大风天气： 不在高楼下行走，防止高空坠物。
- 防溺水： 这是重中之重！教育孩子，没有大人陪同，绝不私自到河边、湖边、池塘边玩耍，看到有人落水，要大声呼救，找大人帮忙，不能自己下水。
第四部分：安全教育的方法与原则
教育方法
- 情景模拟与角色扮演： 模拟“陌生人给你糖果”、“家里着火了”等场景，让孩子在游戏中练习应对方法。
- 绘本与故事： 利用《我不跟你走》、《我的第一套安全绘本》等优秀绘本，通过故事让孩子理解安全知识。
- 儿歌与口诀： 编写朗朗上口的儿歌，如“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，方便孩子记忆。
- 参观与实践： 带孩子参观消防站、警察局，让专业人士进行讲解，加深印象。
- 正面强化： 当孩子表现出好的安全行为时，及时给予表扬和鼓励。
教育原则
- 保持积极，避免恐吓： 不要用“外面有坏人会抓走你”这样的话来吓唬孩子，这会让他们对外界产生不必要的恐惧，应强调“爸爸妈妈/老师会保护你，你自己也要学会保护自己”。
- 以身作则，树立榜样： 家长和老师是孩子最好的榜样，过马路时遵守交通规则，在家中使用电器时注意安全，孩子会看在眼里，记在心里。
- 持续教育，反复强调： 安全教育不是一蹴而就的，需要在不同年龄段、不同场景下反复进行，随着孩子认知能力的提升，不断深化内容。
- 尊重孩子，赋予信任： 教会孩子保护自己的方法后，要给予他们一定的信任，让他们在实践中成长，当他们遇到困难时，要让他们知道，求助是勇敢和聪明的表现。
幼儿园安全教育的最终目的，是培养一个有安全意识、有能力保护自己、懂得寻求帮助的孩子，这需要家庭、幼儿园和整个社会共同努力，为孩子撑起一把坚实的安全保护伞。
