国考参照依赖，2025年新规下待遇会变吗？-长城知识网

这是一个非常重要的心理学和经济学概念,由诺贝尔奖得主丹尼尔·卡尼曼和阿摩司·特沃斯基提出，是前景理论的核心组成部分，在国考中，它通常以逻辑判断、定义判断或图形推理的“新题型”形式出现，考察的是考生的思维严谨性和对人类决策偏误的理解。

国考参照依赖，2025年新规下待遇会变吗？-图1

什么是参照依赖？

核心定义： 人们对一个选项（如收益、损失、价格、幸福度）的评价，并不取决于其绝对值，而是取决于它与一个参照点的相对变化。

幸福不是拥有多少，而是比参照点多多少或少多少。

基本原理：

存在一个参照点： 这个参照点可以是过去的经验、预期、现状，或者某个给定的标准。
评价是相对的： 人们会根据当前状况是高于还是低于这个参照点，来感受“收益”或“损失”。
损失厌恶： 同等数量的损失带来的负面感受，远大于同等数量收益带来的正面感受，通常认为，损失的痛苦感是收益快乐感的2-2.5倍。

参照依赖在国考中的典型题型与解题思路

国考不会直接问“什么是参照依赖”，而是会通过具体的情景，让你判断哪个选项最符合或最不符合“参照依赖”的原理。

定义判断（最常见）

这种题型会给出一个包含“参照依赖”原理的定义，让你根据定义判断选项。

【经典例题】 ** 参照依赖是指人们对一个选项的评价依赖于一个参照点，当结果偏离这个参照点时，人们才会感受到收益或损失，根据上述定义，下列最能体现参照依赖的是：

A. 小王花100元买了一件衣服，后来发现商场同款衣服打五折，他感到非常后悔。 B. 小李月薪5000元，涨薪后月薪6000元，他感到非常满意。 C. 小张的公司规定，完成季度任务奖励1000元，未完成则扣500元，小张完成了任务，他感到很开心。 D. 小刘上个月亏损了2000元，这个月只亏损了500元，他感到庆幸。

【解题思路】

抓准定义核心： 核心是“相对参照点”和“感受收益/损失”，关键在于判断行为主体的感受是否来源于与某个参照点的比较。
分析选项：
- A选项： 小王的后悔，是因为他现在的价格（100元）高于他后来得知的参照点（50元），他感受到了“损失”（多花了50元），符合参照依赖。
- B选项： 小李的满意，是因为他的新工资（6000元）高于他过去的工资（5000元）这个参照点，他感受到了“收益”（多赚了1000元），符合参照依赖。
- C选项： 小张的感受（开心）来源于完成任务这个事实本身，而不是与某个参照点的比较，奖励1000元是他的“收益起点”，而不是相对于某个参照点的“收益变化”，这个奖励是绝对的，不是相对的。不符合参照依赖。
- D选项： 小刘的庆幸，是因为他这个月的亏损（500元）低于上个月的亏损（2000元）这个参照点，他虽然没有盈利，但感受到了“损失减少”，这本质上也是一种“收益”，符合参照依赖。
对比与选择： A、B、D都符合，但通常这类题目会设置一个“最佳”答案，A和B是比较经典的“高于/低于”参照点，D选项是“损失减少”，也属于参照依赖的范畴，C选项是典型的干扰项，考察的是对“绝对收益”和“相对收益”的区分。

A、B、D都体现了参照依赖，但C选项不体现，如果题目是“最能体现”，可能需要选择最直接、最经典的例子，如A或B，如果题目是“下列哪项不体现”，则答案就是C。

逻辑判断（情景应用）

这种题型会描述一个情景,让你根据“参照依赖”原理进行推理。

【经典例题】 ** 某公司为了激励员工，决定对销售团队进行改革，方案一：无论之前业绩如何，所有员工本季度奖金统一增加10%，方案二：设定一个本季度的销售目标，达到目标的员工获得5000元奖金，未达到的没有奖金，根据“参照依赖”原理，以下哪项最可能是真的？

A. 方案一更能激励所有员工，因为每个人都能获得实实在在的收益。 B. 方案二更能激励那些原本业绩就很好的员工，因为他们觉得达到目标很容易。 C. 方案二更能激励那些原本业绩一般的员工，因为他们将“获得5000元”视为一个重要的参照点，一旦达成，会感受到巨大的“收益”。 D. 两种方案效果差不多，因为最终奖金总额可能相同。

【解题思路】

运用原理分析：
- 参照点是员工上季度的奖金，增加10%是一个相对收益，但这个收益是确定的，不会带来“惊喜感”。
- 参照点是“获得5000元”这个目标，对于原本奖金可能只有2000-3000元的员工来说，从“0”到“5000元”是一个巨大的跨越，会带来强烈的“收益感”和成就感，而对于原本奖金就超过5000元的员工，他们可能会觉得这个方案“不公平”，因为参照点对他们来说是“损失”（奖金变少了）。
匹配选项：
- A选项只看到了“绝对收益”，忽略了参照依赖下，人对“变化”的感受更强烈。
- B选项只说对了一部分,但方案二对“原本业绩好”的员工可能是负激励，所以B不准确。
- C选项完美地解释了方案二对“原本业绩一般”员工的激励效果：他们将5000元作为新的参照点，达成目标带来的“收益感”远大于方案一的10%增幅。
- D选项无法从原理上确定。

C。

图形推理（新趋势）

近年来,国考图形推理出现了一些“非传统”的题目，引入了认知科学的概念，参照依赖也可能以图形形式考察。

【经典例题】 ** 左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成？

（这是一个传统的空间重构题，与参照依赖无关）

【参照依赖类图形题示例】 给出两组图形：

第一组： 一个标准的大正方形，旁边画了一个小正方形，题干说“大正方形为参照点”。
第二组： 一个标准的大圆形，旁边画了一个小圆形，问哪个选项符合规律。

【解题思路】 的“规律”可能不是对称、数量等，而是“参照依赖”。

规律可能是：以大图形为参照点，小图形相对于大图形的位置、大小或关系，决定了整个图形的“稳定”或“失衡”感。
要求小图形必须在大图形的“上方”或“内部”，才能体现一种“正向”关系（收益感），而在“下方”或“外部”则不符合。

解题关键：

识别题型： 当图形规律不明显，且题干或选项中暗示了“中心”、“主体”、“标准”等概念时，要考虑认知层面的规律。
找到参照点： 题目通常会明确或暗示哪个图形是“参照点”（通常是大的、居中的、完整的图形）。
分析相对关系： 分析其他元素相对于这个参照点的位置、方向、数量等变化，看是否存在某种固定的“相对关系”模式。

总结与备考建议

核心本质： 牢记“评价是相对的，而非绝对的”，解题时，时刻问自己：这个行为/感受，是和什么东西比较得出的？
常见参照点：
- 过去/历史： “比去年涨了/跌了”。
- 预期/目标： “完成了/没完成KPI”。
- 他人/社会标准： “比同事赚得多/少”。
- 成本/投入： “这个价格比我买的时候贵/便宜”。
解题步骤：
- 读题： 找到定义或情景中的核心概念。
- 析理： 用参照依赖的原理去拆解选项。
- 排除： 掉除那些不符合“相对比较”逻辑的选项。
- 选择： 选择最能体现“以参照点为基准进行评价”的选项。
警惕“损失厌恶”： 在选项中，如果一个选项描述的是“避免了损失”，这往往比“获得收益”更能体现参照依赖的强大效应。